【正文】 “神六”與航天]一、教學(xué)目的：了解中國的航空航天事業(yè)的發(fā)展。了解“兩彈一星”的元?jiǎng)撞檎屹Y料，完成課題。學(xué)做水火箭二、課時(shí)：兩課時(shí)三、教學(xué)過程：第一課時(shí)導(dǎo)入：讀第一頁，激趣。讀P6——P13，了解航天功臣及有關(guān)事跡。完成P6——7頁資料欄及我想說的話。讀P3頁參考課題，分組設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，填寫P2頁內(nèi)容。作業(yè)：通過網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)資料，學(xué)習(xí)制作水火箭。第二課時(shí)分組匯報(bào)選題完成情況。展示制作的水火箭，并簡單介紹。航空航天知識(shí)知識(shí)競賽。二、校園樂韻教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)中外著名的音樂家。了解各種樂器及功能。感受音樂的魅力，培養(yǎng)熱愛音樂、熱愛生活的情感。課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，選擇課題查找有關(guān)資料 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：閱讀P14，體會(huì)音樂的魅力。二、認(rèn)識(shí)音樂家認(rèn)識(shí)中外著名音樂家：肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、巴赫、冼星海、聶耳、賀淥汀了解他們的生平，查找到資料的同學(xué)進(jìn)行介紹。三、認(rèn)識(shí)樂器認(rèn)識(shí)圖中的樂器：豎琴、大號(hào)、古箏、定音鼓、圓號(hào)、琵琶、鈴鼓、次中音薩克管、揚(yáng)琴。介紹樂器的功能。四、分組匯報(bào)課題調(diào)查情況活動(dòng)計(jì)劃：選題、小組成員、組長、分工、內(nèi)容。搜集到的資料。調(diào)查過程中有趣的事。調(diào)查結(jié)果與分析。五、小小音樂會(huì)：演唱或演奏自己拿手的曲目。作業(yè)：學(xué)做竹笛或其它樂器。三、生活中的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守各項(xiàng)規(guī)則的好習(xí)慣。制定了解規(guī)則的計(jì)劃并展開活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，選擇課題查找有關(guān)資料 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。生活中處處都有規(guī)則，假如你與規(guī)則交上了朋友，那么你的言行必將處處彰顯文明。如果人類和規(guī)則交上朋友，那么這個(gè)世界到處都會(huì)洋溢著規(guī)則之美。二、故事：美麗的規(guī)則指名讀故事。把感想用圖畫和文字形式寫下來，并談一談。三、制定活動(dòng)計(jì)劃。小組制定了解規(guī)則的計(jì)劃，選擇有關(guān)課題。填好課文中的表格。分組討論計(jì)劃實(shí)施過程。第二課時(shí)一、活動(dòng)實(shí)施。匯報(bào)小組制定的計(jì)劃。匯報(bào)計(jì)劃實(shí)施過程。學(xué)習(xí)書中的實(shí)例。二、聯(lián)系實(shí)際談感受說說身邊人遵守或違反規(guī)則的事例。談?wù)勛约鹤袷匾?guī)則的故事。暢談這次活動(dòng)的收獲、感想。二、制訂計(jì)劃談?wù)勀阆胫贫切┮?guī)則。嘗試制訂各種規(guī)則：家庭規(guī)則、校園規(guī)則、班級(jí)規(guī)則、公園規(guī)則等。寫出規(guī)則感言。四、視力的健康與保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：通過對(duì)視力情況的調(diào)查，懂得保護(hù)眼睛的重要性。開展關(guān)于眼睛的研究課題。課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，選擇課題查找有關(guān)資料 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：眼睛是人體最寶貴的感覺器官。保護(hù)好眼睛，才能正常地學(xué)習(xí)、工作，才能看到這個(gè)美麗的世界。因此，保護(hù)好眼睛，是我們每個(gè)小學(xué)生要格外重視的事情。二、活動(dòng)計(jì)劃：討論關(guān)于眼睛的研究課題分組制訂活動(dòng)計(jì)劃。三、活動(dòng)實(shí)施列出調(diào)查提綱。分享查找的資料。把小組的資料整合、統(tǒng)計(jì)、分析和整理。制訂實(shí)踐考查方案。第二課時(shí)一、匯報(bào)實(shí)踐調(diào)查結(jié)果。熱鬧之地單位時(shí)間內(nèi)來回走過的人當(dāng)中，有多少人是戴眼鏡的，百分比是多少；班上有幾個(gè)同學(xué)的握筆姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)是正確的??在眼科醫(yī)院、眼鏡店等地的采訪情況。二、設(shè)計(jì)視力健康與保護(hù)的手抄報(bào)。三、設(shè)計(jì)多功能眼鏡的外形及說明書。四、設(shè)計(jì)愛護(hù)眼睛的公益廣告。五、設(shè)計(jì)成果展示。六、談自己此課的收獲體會(huì)。五、校園綠化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：為校園綠化出謀劃策。培養(yǎng)熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境的品德。課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，選擇課題查找有關(guān)資料 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的地方，留下了大家成長的足跡。讓我們?yōu)榱诵@的更加美麗共同當(dāng)一回設(shè)計(jì)師吧。二、活動(dòng)計(jì)劃圍繞參考課題進(jìn)行討論，選擇感興趣的話題。分組制訂活動(dòng)計(jì)劃及預(yù)期效果。三、活動(dòng)實(shí)施圍繞選題活動(dòng)，采用討論、統(tǒng)計(jì)、調(diào)查、設(shè)計(jì)等方法展開活動(dòng)。設(shè)計(jì)好統(tǒng)計(jì)問題、調(diào)查地點(diǎn)、對(duì)象及收集資料的途徑。實(shí)施活動(dòng)。完成校園內(nèi)的活動(dòng)內(nèi)容。第二課時(shí)一、匯報(bào)活動(dòng)實(shí)施情況。二、完成“實(shí)驗(yàn)觀察”，并填寫實(shí)驗(yàn)表。三、以小組為單位，設(shè)計(jì)校園綠化方案和“校園綠化環(huán)境保護(hù)”為主題的手抄報(bào)。四、匯報(bào)展示活動(dòng)及總結(jié)。六、家具天地教學(xué)目標(biāo)：了解中國家具文化在世界家具體系中的重要地位，培養(yǎng)民族自豪 感。開展家具知識(shí)的調(diào)查活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，選擇課題查找有關(guān)資料教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入中國是世界上最古老、文化傳統(tǒng)最悠久的國家之一。其中家具文化對(duì)東西方都產(chǎn)生過不同程度的影響，被譽(yù)為“凝固的音樂”“木構(gòu)的詩篇”“立體的繪畫”等。讓我們一起走進(jìn)這令我們無比自豪的家具世界。二、設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃了解“家具”的含義分組制定活動(dòng)計(jì)劃及預(yù)期效果。三、活動(dòng)實(shí)施小組成員分享資料。匯總有關(guān)家具的資料：名稱、價(jià)格、款式、色調(diào)等。作業(yè)：繼續(xù)搜集有關(guān)資料，參觀家具廠、家具店和裝修公司等。第二課時(shí)一、匯報(bào)活動(dòng)實(shí)施情況活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。實(shí)踐考查情況。二、了解家具知識(shí)閱讀《家具種類大探底》。匯報(bào)家具調(diào)查情況。三、開展設(shè)計(jì)制作活動(dòng)設(shè)計(jì)家具擺放方案。通過電腦設(shè)計(jì)多功能家具。四、了解家具安全：學(xué)習(xí)家具安全內(nèi)容。寫在“我的探究發(fā)現(xiàn)”。五、匯報(bào)展示展示房間布局設(shè)計(jì)作品。針對(duì)自己家里家具的擺放，給爸爸媽媽寫一份建議書。七、鞋教學(xué)目標(biāo)：了解鞋的發(fā)展史。開展鞋的調(diào)查活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，選擇課題查找有關(guān)資料 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入千里之行，始于足下。鞋與我們的生活息息相關(guān)，是人類服飾文化的重要組成部分。讓我們從“鞋的淵源”開始探究，走進(jìn)精彩的鞋世界。二、制訂活動(dòng)計(jì)劃圍繞參考課題選擇感興趣的內(nèi)容。分小組制定活動(dòng)計(jì)劃。研讀《鞋的溯源》，了解鞋的文化變遷。三、活動(dòng)實(shí)施設(shè)計(jì)訪問表。了解鞋與生活的關(guān)系，如種類、材料等。做好采訪記錄。第二課時(shí)一、匯報(bào)實(shí)施情況及調(diào)查情誤解。二、了解鞋與健康的關(guān)系。讀《鞋與健康》。了解高跟鞋的危害。探索鞋的一些學(xué)問。三、匯報(bào)展示討論攀比買名貴運(yùn)動(dòng)鞋的現(xiàn)象。設(shè)計(jì)喜歡的鞋樣。四、總結(jié)，談感受。 第五篇：六年級(jí)第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃[定稿]六年級(jí)第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃一、目標(biāo)與指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施目標(biāo)，繼續(xù)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，引導(dǎo)本年級(jí)段學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中，獲得深切的體驗(yàn)，產(chǎn)生積極的感情，激發(fā)孩子研究生活和科學(xué)的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，從而進(jìn)一步加強(qiáng)人際交往的能力。二、班級(jí)情況分析：六年級(jí)共有學(xué)生181人，其中男生92人，女生89人。通過一個(gè)學(xué)期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，對(duì)周圍的一切充滿了好奇心和強(qiáng)烈的求知欲，平時(shí)積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從中得到鍛煉，受到啟發(fā)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了彼此之間的合作與交流能力。三、具體工作及措施：設(shè)情境列課題生活是豐富多彩的，我們將根據(jù)江蘇省中小學(xué)教研室編寫的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)與示例》中所提供的內(nèi)容，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)問題的情景，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學(xué)生去觀察生活，并對(duì)生活進(jìn)行思考，制定好活動(dòng)方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。重感受促評(píng)價(jià)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，無疑是學(xué)校課程形式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重大變革。而綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)則是其中最具人文性的部分。這些評(píng)價(jià)與我們平時(shí)的評(píng)價(jià)有很多不同，他的評(píng)價(jià)側(cè)重于活動(dòng)的過程和自己的感受，得失，是所有參與者之間的平等交流，有自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)等，為師生提供一種反思的參照，從而獲取新的動(dòng)力。他山之玉可以攻玉，為了使評(píng)價(jià)真正發(fā)揮其交流作用，我們將加強(qiáng)小組間的評(píng)價(jià)交流，將不同的活動(dòng)方案進(jìn)行交流，取長補(bǔ)短，使活動(dòng)更好地發(fā)展。學(xué)理論明目標(biāo)我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)理論叢書，針對(duì)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，尋找有關(guān)理論，聯(lián)系實(shí)際情況解決問題，使綜合實(shí)踐活動(dòng)更能達(dá)到預(yù)想目標(biāo)，而趨于完善。四、具體活動(dòng)安排二月份：主題《走進(jìn)青春期》1．成長中的男孩女孩三月份：主題《揭示車牌號(hào)碼的秘密》2．生活中的號(hào)碼3．提示標(biāo)牌與城市開放四月份：主題《富春包子與麥當(dāng)勞的對(duì)話》4．體驗(yàn)小康村5．超市為何不見揚(yáng)農(nóng)牛奶的蹤影五月份：主題《快樂“手拉手”》1．互幫互助走出困境2．合作運(yùn)動(dòng)會(huì)六月份：主題《雙休日的煩惱》晚上回家干什么小學(xué)生活動(dòng)場所的調(diào)查