人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案一個(gè)小村莊的故事2-資料下載頁(yè)
2024-12-11 14:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，了解不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。大自然、保護(hù)大自然的感情。15個(gè)生字、12個(gè)新詞。通過(guò)朗讀、交流，體會(huì)含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊(yùn)含著蘊(yùn)含。生字卡片、小黑板。課題，齊讀課題。，根據(jù)圖畫(huà)加以想象，說(shuō)一說(shuō)這篇課文會(huì)講述一個(gè)怎樣的故事。，找出生字畫(huà)出來(lái)并小組解決。學(xué)生自由讀第一自然段。試著讓學(xué)生把這個(gè)美麗的小村莊畫(huà)一畫(huà)，感受小村莊原來(lái)的美麗。再讀一讀，深入感受。提出不懂的問(wèn)題，大家共同解疑。談一談你讀懂的，未懂的組織同學(xué)共同解決。把“一間間、一棟棟、應(yīng)有盡有的家具、工具”說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)。說(shuō)一說(shuō)你從這一段指導(dǎo)了什么。去掉“還”跟原句比較出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。什么都沒(méi)有了是指“——沒(méi)有了——沒(méi)有了——沒(méi)有了——還有——也沒(méi)有了。寫(xiě)字、以“保護(hù)綠色家園”為主題辦一個(gè)手抄報(bào)。
【正文】 后一段，想一想該怎樣讀好，試試 。 （ 2）什么都沒(méi)有了是指 “ —— 沒(méi)有了 —— 沒(méi)有了 —— 沒(méi)有了 —— 還有 —— 也沒(méi)有了。 三、總結(jié)課文 。 。 ？ 四、鞏固本課生字 。 五、 作業(yè)布置， 課后擴(kuò)展 。 寫(xiě)字、 以 “ 保護(hù)綠色家園 ” 為主題辦一個(gè)手抄報(bào)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 不 錯(cuò) 斧 頭 愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境 毀 滅
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