做一名學習型教師讀書心得-資料下載頁
2024-11-15 23:47本頁面
【正文】 單薄”——有多少的知識等著我去學習、補充；作為一名社會人，我還太“無知”——有太多的社會閱歷等著我去積累、充實。面對當下，我只想說：努力做一名學習型教師，沉下心來做事，靜下心來讀書！第五篇：做一名學習型教師做一名學習型教師星村小學姜恒艷做一名學習型的教師，既是學習型社會對教師提出的要求，也是教師提高生命質(zhì)量，完善自我的內(nèi)在動力。那么如何做一名學習型教師呢?結(jié)合實際工作，談幾點自己的體會。首先教師應多讀有關(guān)新教育理念的著作，多讀走在時代前沿的優(yōu)秀刊物，充實并更新教育理念。思想是行為的先導，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。知識的老化可以通過學習來彌補，觀念的老化，則往往使人坐井觀天，固步自封，因此，對教育觀念的更新，顯得尤為重要。其次要不斷充實自己，不斷超越自我，做一名有思想的教師。要具有良好的素質(zhì)和深厚的知識，成為學生的良師益友。教師不能單純的把傳遞知識作為教學的主要任務(wù)，而應把培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度、方法以及靈活的知識遷移的能力作為主要任務(wù)，教師對學生獲取知識過程的關(guān)心應多于對學生掌握知識結(jié)果的關(guān)心。每一堂課都要結(jié)合學生實際，從語言到教學到板書，都要精心設(shè)計，精心預設(shè)，上得有效果，有新意。再次教師要多領(lǐng)域涉獵知識，豐富自己的知識儲備。教師只有具有多層次、多角度的發(fā)散性思維，才能提高對本學科知識的理解和整合能力，提高對課堂教學的駕馭能力。學會蹲下來欣賞學生，學會換位思考，有勇氣承認自己有不懂的地方，愿意與學生共同探討。鼓勵學生運用自己的優(yōu)良條件和好的方法來獲取知識，向?qū)W生學習先進的方法，把好的方法加以推廣，做到教學相長?？傊?，做一名學習型教師，就要與時俱進，不斷學習，在學習與工作中與學生共同成長。教育是教師的事業(yè)，要做一個優(yōu)秀的教育工作者，我們只有把本職工作做好，才不愧于生命，不愧于青春。
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