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做個好老師15doc-資料下載頁

2024-11-15 23:46本頁面
  

【正文】 我見到她的父母,原來他們知道情況以后很感動,就一定要見我,送我一條哈達表示感謝,她媽媽說:“謝謝你羅老師,今年的生日是她最難忘的,歡迎你以后來西藏玩”陶校長說:“羅老師是學校的“三滿意”的標兵,她的確太喜歡學生,學生和家長都很喜歡她”.回想走過的二十年的教育生涯,看到用愛心育出得蓓蕾取得成就時,我驕傲,更催我奮進!我深深的明白,不經(jīng)一番寒霜苦,那能梅花香徹骨!當一個人有愛時,或許已經(jīng)注定了要付出和承受太多的苦與痛,哪怕是明明知道了付出也沒有收獲,還是要堅持的義無返顧和無怨無悔。其實我們許多老師都有許多感人的故事,我知道,每一個故事,就是一份美好的甜美回憶,一段當老師的幸福歷程,這就是我,一位愛孩子的老師__美之韻羅蓉老師第四篇:做個好老師心得體會做個好老師心得體會“好”的意思是優(yōu)點多或使人滿意的。那怎樣才能做一個優(yōu)點多、使人滿意的老師呢?學習了習近平主席和我縣教體局張李均良的講話,我認為要從以下幾點做起:一、業(yè)務精湛 師德高尚習近平在考察中強調(diào):“百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻?!弊鳛橐幻處熞L存大愛之心,甘立樹人之志,力行篤學之風。社會在進步,時代在發(fā)展,知識在更新,為了使學生獲得一點知識的亮光,教師應吸進整個光的海洋。教師要錘煉自身修養(yǎng),樹立終身學習理念,不斷更新教學方式方法,始終走在教育改革的前沿,為柞水培養(yǎng)更多的有用人才。俗話說:“活到老,學到老?!崩嫌^念說,要給學生一杯水,自己必須先有一桶水。我認為要做一名適應時代的好老師,就要有源源不斷的活水。這就要求我們不斷學習,具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本,是將學生培養(yǎng)成才的必備條件,是教師必備的業(yè)務素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。此外,教師更應具有淵博的知識。有學者說“ 教師知道的東西,要大大超過他要教給學生的范圍,要具有 寬闊的科學視野,否則,他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣,就不能滿足他們的需要?!?淵博的知識能有益于增強教學效果,滿足學生的求知欲,也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此,教師要具有精深的專業(yè)知識,能在課堂上展示自己的個性,能以教書傳知,育人感人。作為一名教師,必須要有良好的職業(yè)道德,具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過,“德者師之魂。”教師是學生崇拜和模仿的對象,教師只有以身作則,才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師,身正為范,這是對教師職業(yè)特征的概括,也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。二、愛崗敬業(yè) 盡職盡責李局長說:“教育是社會公益性事業(yè),是為人民服務,是為祖國培養(yǎng)人才,教師要具備強烈的事業(yè)心和高度的責任感,要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神,一身正氣做人,兩袖清風教書,注定了一生要兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻.”從教十年來,我一直在邊遠山區(qū)任教,和天真的孩子在一起是我的快樂,有時也有工作的煩惱,但總被家長們淳樸的寄予厚望的話語打動。就默默的告訴自己:做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行,愛一行,既然自己選擇了教師這一職業(yè),就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待,從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己,時刻規(guī)范自己的言行。為人師表,以身立教,樂于奉獻,不計個人得失,一切服從工作需要,自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力,盡職盡責。三、與時俱進,勇于創(chuàng)新“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?!庇绕湓谥R經(jīng)濟時代,科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,面對新一輪課程改革,面對新時代的學生,做一名好老師,我認為要與時俱進,勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法,以學生為主體,盡量兼顧每一位學生,因材施教,因人而易,創(chuàng)造多樣化的教學方法。根據(jù)學生的特點,制定教學計劃,根據(jù)學情把握好預設和生成的關系,教學手段要做到與時俱進,努力掌握好現(xiàn)代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,好教師應能充分相信學生的潛力,挖掘孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)展孩子的個性。努力讓每個孩子全面發(fā)展是我們追求的教育目標,一名好教師一定會給孩子營造一個充滿趣味、未知而需要探索的課堂,使教學成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的?!昂谩笔照f起來特別簡單的一個字,做起來卻需要付出無數(shù)的艱辛與努力,做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標,時時處處以“好”為標準要求自己,衡量自己。第五篇:怎樣做個好老師怎樣做個好老師演講者周瑜老師在人們心目中一直是一種很神圣的職業(yè),也是一種教書育人的職業(yè)。想做一位好老師,優(yōu)秀的的老師,首先,要以身作則,做學生們的榜樣。幼兒園是每一位孩子的啟蒙時期,幼兒園老師是每個人一生當中最重要的導師,老師的一舉一動都影響著他們。華生的環(huán)境決定論說:給我一打健康的嬰兒和一個我自己可以給予特殊培養(yǎng)的世界,我可以在他們中間任選一個訓練成我想要培養(yǎng)的任何一種專家:醫(yī)生、律師、藝術家、大商人、甚至乞丐、小偷。這個結論說明孩子的成長是隨著環(huán)境的改變而改變的。隨著社會和時代的進步,國家對幼兒教育越來越重視,同時對幼兒教師的要求也越來越高。做一位好老師,第一要關心自己的學生,對班上的每一位小朋友都要像對待自己的弟弟妹妹,知道他們每個人的需求,不僅要關心他們在幼兒園的生活和學習情況,還要多多關心他們在家里的生活情況。比如:在幼兒園吃飯不怎么好,就要及時和家里人了解在家里吃飯的情況如何,慢慢的改善他。第二,要了解每一位孩子,了解他們的性格,只有深入的了解,才能很好的和他們溝通,幼兒的心靈是脆弱的,和他們交談時特別要注意方式方法。第三,對自己的工作負責,也是對每一位孩子的負責。我們要在上課之前備好每一節(jié)課,用我們所學的知識和技能去上好每一節(jié)課,讓他們在快樂中獲得知識。同時,我們還要不斷地學習,豐富自己,充實自己,只有這樣,我們幼兒教師的素質(zhì)和水平才能不斷地提高,不斷地進步。在教授他們知識的同時還要教會他們做人,我們老師也要學會尊重他們,只有孩子得到了尊重,老師才能得到孩子們的尊重。第四,教師和家長們多交流,教師這一行只有得到孩子和家長們的認可,才是真正的好教師。最后也是最重要的是教師們的耐心,愛心,童心和真心,我們要用一顆熾熱的心去對待每一位孩子,只有做到以上這幾點,甚至更多,我們才能做一個好的幼兒教師,優(yōu)秀的幼兒教師。
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