依法執(zhí)教依法從教-資料下載頁
2024-11-15 23:46本頁面
【正文】 ，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學生的學習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。我們小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。所以我們要認真學習，提高自身的修養(yǎng)，依法執(zhí)教、廉潔從教，熱愛學生。第五篇：依法執(zhí)教依法執(zhí)教、廉潔從教《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確指出教師要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。依法執(zhí)教是根本，是教師根據(jù)法制的原則，嚴格依照法律規(guī)定開展教育教學活動，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，是教師教育教學活動法制化的體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“ 注意每一個人，關(guān)心每個學生，并以關(guān)切而深思熟慮的謹慎態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點 —這是教育過程的根本之根本?！币婪▓?zhí)教是指教師要根據(jù)法治的原則，嚴格依照法律規(guī)定開展教育教學活動，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，是教師教育教學權(quán)法治化的體現(xiàn)。其意義主要表現(xiàn)在依法執(zhí)教是貫徹依法治國方略，發(fā)展教育事業(yè)的根本要求。依法執(zhí)教是社會主義市場經(jīng)濟日益完善對教師提出的新要求。依法執(zhí)教是實現(xiàn)教育規(guī)范化、有序化的重要環(huán)節(jié)。依法執(zhí)教是實現(xiàn)教育人道化的重要保證。廉潔從教，就是要求教師堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制不良風氣，保持教育公正，不利用職責之便謀取私利。廉潔從教具有十分重要的教育意義和社會意義。廉潔從教是為師立教的根本前提。廉潔從教是教師保持教育公正性的重要保證。廉潔從教是培養(yǎng)學生良好情操和是非觀念的重要條件。廉潔從教對社會風尚的文明倡化具有重要影響。所以作為人民教師就應(yīng)該依據(jù)國家的各項法律法規(guī)，認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。學高為師，身正為范。教師要無愧地承擔起人類靈魂工程師的稱譽，遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》是其底線。了解《中小學職業(yè)道德規(guī)范》新出臺的背景意義，接著重點就《規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學生”、“教師育人”、“為人師表”等六大塊內(nèi)容進行了解讀。認為《規(guī)范》修訂工作堅持了以人為本、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合、廣泛性與先進性相結(jié)合、指導(dǎo)性要求和整體性規(guī)定相結(jié)合的原則，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求，其中“愛和責任”是貫穿其中的核心和靈魂，“情操、修養(yǎng)、尊重他人”是教師師德的外顯因素。最后，結(jié)合學校實際，校領(lǐng)導(dǎo)對廣大教師提出了兩點希望和要求，一是要求教師能從日常生活的細節(jié)上去關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)學生良好的品行；二是作為一名人民教師應(yīng)當嚴于律己，作風正派，無愧于人民教師的光榮稱號。
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