從教二十年心得體會范文大全-資料下載頁
2024-11-15 23:44本頁面
【正文】 當(dāng)時的我也是迷茫困惑外加不安，但是實踐和事實證明只要有心，有愛，我可以做個稱職的好媽媽。所以不管我面對的是1對1，還是1對71，只要有心，有愛，有努力，我也可以做個稱職的好老師。于是我開始調(diào)整心態(tài)，主動適應(yīng)。三問同事：做為一名新上崗的教師，要學(xué)習(xí)的地方實在是太多，所以從教的近三個月時間里，有任何不懂的，我第一時間都會去問。因為我不是一個個體，在我身后還有71個學(xué)生，我是他們的領(lǐng)路人，責(zé)任重大。在這里我要感謝教育戰(zhàn)線的老前輩，是他們告訴我很多教學(xué)上面的方法和多年來他們從事語文教學(xué)得到的經(jīng)驗，讓我少走很多彎路，特別是一年級的三位語文老師，大到備課、板書，小到偏旁部首，甚至是怎么布臵作業(yè)。只要我有問題，他們都熱情幫助我。四問學(xué)生：一堂課上完，我會留在教室里，詢問學(xué)生，這節(jié)課你聽懂沒有？學(xué)到了什么？你喜歡語文課嗎？等等一些問題。做為一年級的新生，做為剛走上教學(xué)崗位的新老師，我發(fā)現(xiàn)通過這個環(huán)節(jié)，可以讓我更加了解我的學(xué)生，也讓我的學(xué)生更了解我。我們互相摸索、互相調(diào)整、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。二、所做近三個月的教學(xué)，我覺得自己就像塊海綿，在不停的吸收各方面的營養(yǎng)，始終做到 “四勤”。一勤思考：在“備、教、改、輔、考”這個五個環(huán)節(jié)中，我經(jīng)常思考，如何讓這一節(jié)課即遵照教學(xué)大綱的要求，又能結(jié)合本班學(xué)生實際情況，達(dá)到最好的教學(xué)效果。二勤傾聽：平時多聽同事、長輩在教育教學(xué)方面的獨(dú)特見解，聽其他老師的公開課，從中我受益匪淺，學(xué)習(xí)很多以前不曾接觸和不曾涉及的知識。三勤動手：一年級的這些小學(xué)生，都是剛剛從學(xué)前班升上來的，所以在教學(xué)方面，我更加注意動手這一塊。我用橡皮泥、尺子自制的拼音道具大大的吸引了他們的注意力。通過和學(xué)生一起動手，展示形體語言，很快的讓學(xué)生認(rèn)識了四季，收獲到了意想不到教學(xué)效果，有很多學(xué)生課文的生字還認(rèn)不全，但他通過我的形體語言可以馬上背誦課文。四勤學(xué)習(xí)：在國培計劃中就提到過，要給學(xué)生一碗水，老師得有一缸水。做為一名新上崗的教師，我深知要學(xué)習(xí)的東西很多，所以在平時教育教學(xué)中，我會多關(guān)注這方面的知識，也爭取早日做個合格的好老師。三、所感通過這段時間的教學(xué)，我深深的感受到當(dāng)好一名好教師，教出一班好學(xué)生，真的太不容易。所以我堅持做到“四心”。一是責(zé)任心：前面提到過，我現(xiàn)在不只是一個人，我身后站著的是我71個學(xué)生，我是他們的啟蒙老師，我要盡最大的能力去引導(dǎo)他們健康快樂的學(xué)習(xí)，成長！責(zé)任重大，使命光榮！二是有耐心：我們班71個孩子，年齡大小不一，水平層次不齊，特別是出操的時候就最明顯。所以在教學(xué)時我要從不同角度，不同方式，不同層次，反反復(fù)復(fù)的講。只有這樣有耐心的教導(dǎo)，學(xué)生們才能聽得懂，能理解他今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。三是有細(xì)心：每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，所以每天我必須要在有限的教學(xué)過程中，細(xì)心的觀察他的優(yōu)缺點(diǎn)，對癥下藥，只有這樣孩子們才能進(jìn)步。四是有愛心：每天進(jìn)教室門看見一張張對你笑咪咪的小臉，聽到他們一聲聲的喊我老師，有時候給你畫幅畫送給你，有時候給你拿一點(diǎn)她最愛的零食，更有的孩子一下課搶著要給你拿包，拿書，我很感動！因為我知道他們愛我，就像我自己的孩子一樣，他們在用他的方式來表達(dá)。雖然他們每天都有讓我頭疼甚至是抓狂的時候，但他們畢竟是孩子，我要更加有責(zé)任心、有耐心、有細(xì)心、有愛心，帶著他們向好的方向發(fā)展，做一個合格好老師！以上是我從教以來的一點(diǎn)心德體會，不成熟和不對的地方，請大家多包涵，多指教！謝謝大家！
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