從教二十年心得體會(huì)（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 可以馬上背誦課文。一勤思考：在“備、教、改、輔、考”這個(gè)五個(gè)環(huán)節(jié)中，我經(jīng)常思考，如何讓這一節(jié)課即遵照教學(xué)大綱的要求，又能結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，達(dá)到最好的教學(xué)效果。四問(wèn)學(xué)生：一堂課上完，我會(huì)留在教室里，詢問(wèn)學(xué)生，這節(jié)課你聽懂沒有？學(xué)到了什么？你喜歡語(yǔ)文課嗎？等等一些問(wèn)題。三問(wèn)同事：做為一名新上崗的教師，要學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多，所以從教的近三個(gè)月時(shí)間里，有任何不懂的，我第一時(shí)間都會(huì)去問(wèn)。如何做好幼小銜接是我開學(xué)前天天思考的問(wèn)題。古人云：三人行，必有我?guī)熝?！我始終堅(jiān)持“四問(wèn)”，給自己找到了方向。一、所思07年大學(xué)畢業(yè)直到今年九月份之前我一直在鎮(zhèn)政府從事辦公室的文檔工作。我作為一名新教師，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將努力積累經(jīng)驗(yàn)，并積極聽組內(nèi)老教師的課，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其綜合能力得到發(fā)展。吉水縣白沙中學(xué) 張賢榮20101218第四篇：從教心得體會(huì)鐵嶺調(diào)兵山第七中學(xué)從教心得體會(huì)在近七年的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)識(shí)到作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師肩負(fù) 著和神圣的歷史使命，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的師德素質(zhì)。要走的路還很長(zhǎng)。就像“你”在信中寫到的：“老師的課總是給我?guī)?lái)驚喜……”這是我莫大的滿足。我衷心的感謝我親愛的同事們，同仁們一次次地將智慧貢獻(xiàn)于我，我真的心存感激。就因?yàn)樽约旱纳眢w力行讓全校老師佩服我的為人和學(xué)科水平。所以一到母校我就一如既住地干起自己的老本行—語(yǔ)文教學(xué)。正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣，只有這樣你才不可替代。那一次的痛讓我更深刻地體會(huì)到一句話的含義：一滴水，只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯，一個(gè)人，只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。在成績(jī)面前更多的是來(lái)自于對(duì)自己實(shí)力的懷疑，或許真的是因?yàn)椤耙怀簧咭?，三年怕井繩”吧，那是來(lái)自于1997年的那一次失敗，當(dāng)然現(xiàn)想來(lái)并不能算作是人生中的一次失敗。去年，我鼓勵(lì)青年教師撰寫自己的教學(xué)博客，同時(shí)我也親自在網(wǎng)絡(luò)中撰寫文章，因?yàn)槲抑肋@是老師交流與展示的平臺(tái)。只有大量的閱讀，才能有豐富而細(xì)膩的情感、敏銳而深切的感受、柔軟而堅(jiān)強(qiáng)的心靈。面臨困難，是撥開云霧還是消極逃避，很多時(shí)候取決于自己對(duì)事業(yè)的信念。其次，要在困境中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)楸救顺錾磙r(nóng)家子弟，在當(dāng)時(shí)躍農(nóng)門的思想指導(dǎo)下，我是經(jīng)歷了高三，高四，才被當(dāng)時(shí)我們一致的看法“高考打掃戰(zhàn)場(chǎng)的師范院?！变浫∫幻髮Ｉ?。自畢業(yè)至今平平凡凡的工作、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的為人，成了自己生活的全部。是為了自己的夢(mèng)想當(dāng)老師，是為了父母的想法當(dāng)老師，還是為了學(xué)生、為了教育事業(yè)，讓自己成為一名老師！這些年，成長(zhǎng)的不僅僅只有我的年齡，我的學(xué)生，更有我心中的理想和希望。在我至今的教學(xué)生涯中，最為重要的，是我的學(xué)生和師德，其次，是我的愿望。但是，沒到想要回憶的時(shí)候，我都會(huì)翻開這本相冊(cè)，這本記錄了我這二十年間所教導(dǎo)過(guò)的同學(xué)們的相冊(cè)。回顧這二十年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我教導(dǎo)過(guò)很多的學(xué)生，他們的畢業(yè)照片，都被我整齊的放在書房的相冊(cè)中?；叵氘?dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)，又多么的緊張。這些年，我也是每年會(huì)利用假期的時(shí)間去參加培訓(xùn)，參加講座，參加一些外出學(xué)習(xí)的課程，來(lái)提升自己，同時(shí)也是每年會(huì)看很多的書，來(lái)讓自己有所收獲，通過(guò)和其他老師的一個(gè)交流，我也是知道其他的老師是如何做好教學(xué)的工作，和自己的去對(duì)比，去參考，也是讓我
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