【導(dǎo)讀】,就作品的造型與色彩發(fā)表自己的看法。學(xué)生對色彩的感受能力,學(xué)生能否發(fā)表與眾不同的見解。與教材有關(guān)的圖片、VCD、投影資料。的形狀,色是物體的顏色),而且你們每一天一睜開眼就能看到它們。仔細想一想,在你們的記憶里,有哪些有趣而又奇怪的形狀呢?請同學(xué)們說一說。討論發(fā)言(略)。根據(jù)每個人的愛好不同,老師就能對你們的性格、向往等有所了解。正因為每個人眼里的不同最愛,所以我們生活的這個世界才會多姿多彩、形形色色。樣,能使前面那只鳥的視覺效果更加突出,它是畫面的主體。海,紅色的腰帶就像大海上的霞光,冷暖色調(diào)形成對比。衣裙的寬松與腰帶的合身形成。的對比,使建筑更加流光溢彩,突出了建筑的主體地位。發(fā)射塔,其次高的是“經(jīng)貿(mào)大廈”,以及有兩個圓球的“國際會議中心”。在以后的郊游或班隊活動中,就看到的景物的造型、色彩發(fā)表自己的看法。