【正文】 分鐘。到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。10：30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開(kāi)場(chǎng)，親子表演等。11：00進(jìn)行“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng)。中午吃飯休息。下午2：00 開(kāi)展游戲活動(dòng)，主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。具體游戲有：（1）拔河①家長(zhǎng)組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì) 人，拔到線(xiàn)的那一對(duì)獲勝。 ②幼兒組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每對(duì) 人，拔到線(xiàn)的那一對(duì)獲勝。（2）踩氣球選出8位家長(zhǎng)，抱著孩子，腳上套上氣球，音樂(lè)響起就去踩別的家長(zhǎng)的氣球，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，主持人數(shù)家長(zhǎng)腳上的氣球，剩的多的就獲勝。分出前三名。（3）尋寶教師可提前藏好“寶貝”，共四件，主持人說(shuō)開(kāi)始后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束。（4）互揪尾巴家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，兩隊(duì)為一組，共五組。先給幼兒按上尾巴，家長(zhǎng)背著幼兒，主持人說(shuō)開(kāi)始后，幼兒去揪另外一組的“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝。（5）兩人三足每組六對(duì)，家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”，在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，主持人說(shuō)開(kāi)始后就開(kāi)始走，先到終點(diǎn)的獲勝，評(píng)出前三。（6）動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶本次游戲?yàn)榻恿?，分三?duì)，每對(duì)四組，先給幼兒準(zhǔn)備頭飾，然后家長(zhǎng)抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好，主持人說(shuō)開(kāi)始后，家長(zhǎng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn)，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn)，全程接力完成比賽結(jié)束，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。家長(zhǎng)休息，觀看幼兒團(tuán)體操表演?；顒?dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。幼兒和家長(zhǎng)留影，清點(diǎn)人數(shù)，返程。五子棋活動(dòng)計(jì)劃11活動(dòng)目標(biāo)：了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。快樂(lè)地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè)。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。三個(gè)小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝活動(dòng)時(shí)間：10月24日（周四）上午9：00——11：00人員安排：（主持）吳一萍（配合）小三、小四、小五各班老師活動(dòng)流程：一、歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng)、老師跳健身操。二、楊園長(zhǎng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問(wèn)候！三、班級(jí)特色展示小三：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》；小四：古詩(shī)表演；小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語(yǔ)（猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）五、親子表演（各班有12位家庭表演）六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛(ài)》九、游戲結(jié)束，各班回教室休息五子棋活動(dòng)計(jì)劃12活動(dòng)時(shí)間：12月11日周六（如若本周有雨則延至下周進(jìn)行）活動(dòng)地點(diǎn):袁曉岑藝術(shù)園（滇池路西貢碼頭前行一個(gè)十路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(hào)（紅塔訓(xùn)練基地斜對(duì)面）．）活動(dòng)時(shí)間安排：9:00在袁曉岑藝術(shù)園門(mén)口集合9:10集體活動(dòng)：活動(dòng)一紙箱接球活動(dòng)二螞蟻運(yùn)糧活動(dòng)三兩人三足升級(jí)版活動(dòng)四躲貓貓活動(dòng)五竹林尋寶10:0011:00自由活動(dòng)活動(dòng)一玩沙活動(dòng)二參觀美術(shù)館活動(dòng)三喂小魚(yú)11:0011:30大壩喂海鷗11。30午餐活動(dòng)費(fèi)用：一位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)50元，兩位家長(zhǎng)和一位孩子收取餐費(fèi)90元（本周內(nèi)交）有關(guān)事項(xiàng)：午餐介紹：家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)進(jìn)餐，家長(zhǎng)10人一桌約15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由老師分發(fā)）每家需自備兒童用小碗、勺或筷自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。自帶飲用水，少帶或不帶零食。各位家長(zhǎng)和小朋友要穿著方便活動(dòng)的衣物和鞋子。為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋。為保證游戲順利進(jìn)行，請(qǐng)各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。熱身活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：《western medley》活動(dòng)目標(biāo)：跟隨音樂(lè)節(jié)拍做律動(dòng)。體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程：音樂(lè)響起，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，和老師一同完成律動(dòng)。問(wèn)好時(shí)間活動(dòng)名稱(chēng)：《介紹自己》活動(dòng)目標(biāo)：①勇敢地站在大家的面前說(shuō)話(huà)。②能根據(jù)老師提問(wèn)做出正確的回答?；顒?dòng)過(guò)程：出示小手偶，介紹小手偶的名：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說(shuō)自己的名，自己是男孩子還是女孩子。聰明時(shí)間活動(dòng)名稱(chēng)：《怪爺爺?shù)暮印坊顒?dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫(huà)短線(xiàn)。使用彩筆畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng)。培養(yǎng)小肌肉群的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新長(zhǎng)出來(lái)?！苯處熯呏v邊為幼兒做示范，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周?chē)譅敔數(shù)暮右桓桓?，又硬又直。?nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來(lái)的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫(huà)短線(xiàn)。勇氣加油站活動(dòng)名稱(chēng)：《頭頂沙包走》活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶平衡能力。鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣。請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上，兩支胳膊伸平，從教師的一鍛走向另一端。鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。五子棋活動(dòng)計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想今年的教師節(jié)是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，今年我校建立新校區(qū)，在這個(gè)背景下，我校決定以“教師節(jié)我們的愛(ài)生節(jié)”為主題，本著“隆重?zé)崃?、?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第31個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。二、活動(dòng)主題：感謝師恩 愛(ài)在我心三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)：各年級(jí)教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備：召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。(1)、交一份最好的作業(yè)。(2)、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門(mén)口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級(jí)教室)(3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。(4)、向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。(5)、各中隊(duì)制作一份尊師卡。(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專(zhuān)題板報(bào)。(9月15日檢查評(píng)比)七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)：進(jìn)行一次特殊的愛(ài)的禮物(9月9日)節(jié)日致辭向老師獻(xiàn)花五子棋活動(dòng)計(jì)劃14一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日上午9:00——11:00二、活動(dòng)地點(diǎn)：探梅園三、活動(dòng)流程：9:00——9:05抽簽分組，按照每5人/組為宜9:05——9:20企業(yè)文化有獎(jiǎng)問(wèn)答時(shí)間(準(zhǔn)增員或準(zhǔn)客戶(hù)回答)9:20——9:50互動(dòng)游戲9:50——10:30套圈游戲10:30——11:00聚會(huì)交流時(shí)間四、活動(dòng)參與人群：公司在職業(yè)務(wù)伙伴及其家屬、準(zhǔn)增員、準(zhǔn)客戶(hù)；名額需提前上報(bào)，控制在25人以?xún)?nèi)為宜五、物料準(zhǔn)備：礦泉水、花生瓜子、水果、飲料、零食、游戲物料......六、提示：建議個(gè)人約好開(kāi)車(chē)前往、做好個(gè)人防護(hù)戴好口罩、著運(yùn)動(dòng)裝為宜、每人自備涼菜或熟食1小份用于聚餐附：游戲文件一、企業(yè)文化有獎(jiǎng)問(wèn)答時(shí)間題庫(kù)注意：?jiǎn)柎饍H限客戶(hù)或準(zhǔn)增員作答，組內(nèi)其他人可以給予幫助？中國(guó)中信集團(tuán)英國(guó)保誠(chéng)集團(tuán)？1979年？1848年？20xx年10月13日？115位？20xx年？185位二、互動(dòng)游戲每組選擇3人分別參加3個(gè)不同的項(xiàng)目游戲項(xiàng)目：跳繩：1分鐘內(nèi)不間斷跳繩，每10下獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)圈，斷掉即結(jié)束；踢毽子：1分鐘不間斷踢毽子，每?jī)上陋?jiǎng)勵(lì)1個(gè)圈，落地即結(jié)束；玻璃杯接乒乓球：計(jì)時(shí)1分鐘內(nèi)，每成功接住一個(gè)乒乓球獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)圈，不得用身體擋球落入。小組企業(yè)文化答題數(shù)跳繩數(shù)踢毽子接乒乓球總獲得圈數(shù)1組2組3組4組5組6組7組五子棋活動(dòng)計(jì)劃15一、指導(dǎo)思想：五子棋課是我校義務(wù)教育階段對(duì)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，推廣體育文化知識(shí)，開(kāi)發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門(mén)校本課程，通過(guò)學(xué)習(xí)必將對(duì)學(xué)生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進(jìn)學(xué)生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。二、課程實(shí)施總體目標(biāo)：五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和良好的棋德意識(shí)，使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平，發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，時(shí)間觀念，陶冶學(xué)生良好的情操，增加他們的生活情趣。三、活動(dòng)目標(biāo)：①學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和良好的棋德意識(shí)，如比賽中要有勝不嬌，敗不餒的良好心理素質(zhì)。②通過(guò)下五子棋，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識(shí)，為學(xué)生的良好人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。③通過(guò)講解與練習(xí)，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的邏輯思維，對(duì)于水平較高的學(xué)生，想辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其更加積極地學(xué)習(xí)。四、教學(xué)措施：1．通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平，因材施教，以五子棋教學(xué)為載體，努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的提高，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2．通過(guò)學(xué)習(xí)五子棋的禮儀，養(yǎng)成學(xué)生良好的下棋習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識(shí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)享受下棋的樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的人生體驗(yàn)，樂(lè)觀地對(duì)待人生。3．通過(guò)學(xué)習(xí)五子棋規(guī)則，使學(xué)生體悟到?jīng)]有五子棋規(guī)則，就沒(méi)有五子棋這個(gè)項(xiàng)目的辨證道理，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，明確規(guī)則是事物存在的必要條件；進(jìn)而引申培養(yǎng)學(xué)生要遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念和規(guī)則意識(shí)，體會(huì)沒(méi)有法律和規(guī)章制度等規(guī)則約束就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的哲學(xué)思想。通過(guò)由學(xué)生自選對(duì)手比賽，使學(xué)生掌握五子棋比賽的基本方法。五、活動(dòng)對(duì)象：白塔子鎮(zhèn)中心小學(xué)所有學(xué)生。六、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。七、活動(dòng)安排：第一周：初步了解五子棋的基本知識(shí)。第二周：讓學(xué)生了解五子棋的一些基本術(shù)語(yǔ)第三周：三的分類(lèi)第四周：四的分類(lèi)第五周：棋盤(pán)第六周：棋子第七周：記譜方法第十周：特殊規(guī)則第十一周：比賽相關(guān)術(shù)語(yǔ)第十二周：《那氏五子兵法》第十三周：五子棋開(kāi)局第十四周：中國(guó)五子棋競(jìng)賽規(guī)則的五子棋開(kāi)局第十五周：五子棋棋人棋語(yǔ)1第十六周：五子棋棋人棋語(yǔ)2第十七周：五子棋棋人棋語(yǔ)3第十八周：社團(tuán)競(jìng)賽