【正文】 墓間之事嬉： ②此非吾所以處子也處： ③復(fù)徙居學(xué)宮之旁徙： ④遂居焉居：翻譯下列句子 ①常嬉為墓間之事②此可以處吾子矣你從孟母三遷的故事是得到什么教益？（八）孟子之少也，既學(xué)而歸，孟母方績，問曰：“學(xué)何所至矣？”孟子曰：“自苦也。”孟母以刀斷其織。孟子懼而問其故。孟母曰：“自廢學(xué)，若吾斷斯織也。夫君子學(xué)以立名，問則廣知，是以居則安寧，動則遠(yuǎn)害。今而廢之，是不免于廝役而無以離于禍患也，何以異于織績而食，中道廢而不為？寧能衣其夫子而長不乏糧食哉？女則廢其所食，男則墮于修德，不為盜竊則為虜役矣！”孟子懼，旦夕勤學(xué)不息，師事子思，遂成天下之名儒。解釋詞語 孟母方績孟子懼而問其故 孟子之少也翻譯句子孟母以刀斷其織。旦夕勤學(xué)不息，孟子“遂成天下之名儒?！彼晒α?，你能從文中探知孟子成功的原因么？孟母對兒子的諄諄教導(dǎo)，使人信服，你能對她的教育方法加以評點(diǎn)么（一）① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己A兔子是不會再得到了，自己卻被宋國人所恥笑。因為“兔走觸株，折頸而死”只是一個偶然現(xiàn)象。（二）① 坐 座 ② 反 返D 度① 尺碼 ② 履 ③到、往、尺碼①（你）怎么不用其所長腳試試它呢？②（我）寧可相信（尺碼），也不相信自己的腳啊呀。因為他是因循守舊的教條主義者。（言之成理即可）（三）① 同“汝”，你 ② 回來 ③ 罷了 ④ 開玩笑D現(xiàn)在你欺騙他，這就是教兒子欺騙呵。媽媽欺騙兒子，兒子自然不信任自己的媽媽，不能以此作為一種教育。教育人要言必信、行必果（意思對即可）（四）① 吃 ② 有人 ③ 剝掉 ④想要B前山、后山，什么地方?jīng)]有！不要不懂裝懂、強(qiáng)不知以為知，否則會鬧出笑話。（五）①晚 ②怎么 ③ 聽說 ④ 好B少年好學(xué)，就像初升太陽的光芒；壯年好學(xué)，好像中午太陽的光輝；老年好學(xué)，仿佛點(diǎn)燃的蠟燭的光亮。學(xué)無止境，什么時候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。（六）離開正想要回去老嫗以前的知識李白被老婦人感動了，回去完成了學(xué)業(yè)。（七）游戲，玩耍安置、居住搬家住經(jīng)常把處理喪事作為玩耍。這里可以用來安置我的孩子了近朱者赤，近墨者黑 環(huán)境對人熏染太重要 教育應(yīng)重視環(huán)境的選擇（八）績：把麻纖維披開再連續(xù)起來搓成線。這里指織布。故：原因第五篇：七年級文言文寄語：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。初中語文七年級上課外文言文練習(xí)總編號：5（一）曾子殺彘選自《禮記》命題人：審核人：【選文】曾子之妻之市①，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘②?！边m市回③，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特④與嬰兒戲耳⑤。”曾子曰：“嬰兒非與戲也⑥。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也⑦，聽父母之教。今子欺之⑧，是教子欺也。母欺子，子而不信其母⑨，非所以成教也⑩?！彼炫脲橐并稀＃ㄟx自《韓非子外儲說左上》）【注釋】①曾子（前505～前432）：曾參，春秋末年魯國人，孔子的弟子，字子輿，被尊稱為曾子。性情沉靜，舉止穩(wěn)重，為人謹(jǐn)慎，待人謙恭，以孝著稱。曾提出“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚”的主張和“吾日三省吾身”的修養(yǎng)方法。據(jù)傳以修身為主要內(nèi)容的《大學(xué)》是他的作品。②女：同汝。顧反：反通返，顧與返同義。彘（zh236。）：豬。③適：往。適市來：去集市上回來。④特：不過，只是。⑤戲：開玩笑。⑥非與戲：不可同……開玩笑。⑦待：依賴。⑧子：你，對對方的尊稱。⑨而：則，就。⑩非所以成教也：這樣做就不能把孩子教育好。⑾烹（pēng）：煮?！狙菥殹拷忉屜铝芯渥又小爸弊值囊饬x①曾子之妻之市②其子隨之而泣 ③曾子欲捕彘殺之④妻止之曰⑤聽父母之教⑥今子欺之請把“今子欺之，是教子欺也”這個句子翻譯為現(xiàn)代漢語。試概括這則寓言的寓意或簡要說說它給你的啟示。（二）鑿壁借光【選文】匡衡勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識②，家富多書，衡乃與其傭作而不求償③。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)④?！咀⑨尅竣?不逮：指隔壁燭光透不過來。逮：及、到。②邑：同鄉(xiāng)。文不識：富戶的姓名。③與：幫助。傭作：做雇工辛勤勞作。④大學(xué)：大學(xué)問家。【演練】1． 加點(diǎn)字解釋錯誤的一項是（）。A．鄰舍有燭而不逮（達(dá)到）B．邑人大姓（大戶人家）C．主人怪而問衡（奇怪）D．愿得主人書遍讀之（希望）2．下列句中“而”字用法不一樣的一項是（）。A．鄰舍有燭而不逮 B．匡衡勤學(xué)而無燭C．與其傭作而不求償 D．學(xué)而時習(xí)之3．下列句中“以”字用法不一樣的一項是（）。A．以書映光而讀之 B．資給以書C．非學(xué)無以致疑 D．以此戒之翻譯下列句子衡乃與其傭人選而不求償出自這個故事的一個成語是，通過這個故事你有什么啟示：。（三）朝三暮四【選文】宋有狙公者①，愛狙。養(yǎng)之成群，能解狙之意；狙亦能得公之心。損其家口②，充狙之欲③。俄而匱焉④，將限其食?？直娋阎获Z于己也⑤，先誑之曰⑥：“與若芧⑦，朝三暮四，足乎？”眾狙皆起怒。俄而曰：“與若芧，朝四而暮三，足乎？”眾狙皆伏而喜?！咀⑨尅竣倬选艟樱╦ū），獼猴，一種猴子的名稱。② 損——損失，減少的意思。家口——本意是人口，這里是家里的糧食的意思，口糧。③充——充實，這里是滿足的意思。④俄——俄頃，不久的意思，表示時間短暫。匱——音（ku236。），缺乏，不夠的意思。⑤馴——音（x249。n），馴服，順從的意思。⑥誑——音（ku225。ng），欺騙，瞞哄的意思。⑦若——文言文人稱代詞，就是“你”、“你們”的意思。芧——音（x249。），橡實，一種糧食。成玄英疏：“芧，橡子也，似栗而小也?！薄狙菥殹肯铝芯渥又屑狱c(diǎn)詞語解釋不正確的一項（）A．損其家口，充狙之欲（減少）B．俄而匱焉，將限其食（缺乏）．．C．先誑之曰（欺騙）D．與若芧，朝四而暮三（和，同，介詞）．．下列句子中“之”的意義和用法相同的兩項是（）A．愛狙，養(yǎng)之成群B．能解狙之意 ．．C．先誑之D．恐眾狙之不馴于已也 ．．3．指出下列句子中的“其”指代的內(nèi)容（1）損其家口，充狙之欲（）（2）俄而匱焉，將限其食（）翻譯句子恐眾狙之不馴于己也。5．解釋成語的本義和今義朝三暮四6．這則寓言給人們的啟示是什么？（四）持竿入城【選文】魯有執(zhí)長竿入城者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出①。俄有老父至②，曰：“吾非圣人，但見事矣！何不以鋸中截而入？③”遂依而截之。《笑林》【注釋】①計無所出：想不出辦法來。②俄：不久。老父：對老年男子的尊稱。③中截：從中間截斷?！狙菥殹浚ǎ保┙忉屜旅孀值囊馑?。遂：（２）翻譯下面的句子：初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。何不以鋸中截而入？（3）請分別從魯人和老者的角度，寫出此文給人們的啟示。（五）道旁苦李【選文】王戎①七歲，嘗與諸②小兒游③?？吹肋吚顦涠嘧英苷壑Β荩T兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然⑥。執(zhí)：俄：但：以：（《世說新語》）【注釋】①〔王戎〕晉朝人。②〔諸〕眾。③〔游〕玩。④〔子〕果實。⑤〔折枝〕壓彎了樹枝。⑥〔信然〕真是這樣?！狙菥殹繉ο旅婕狱c(diǎn)詞語解釋有誤的一項是（）A．王戎七歲，嘗與諸小兒游（眾多）B．看道邊李樹多子，折枝（小孩）．．C．諸兒競走取之（跑）D．唯戎不動（只有）．．翻譯下列句子樹在道邊而多子，此必苦李。你讀了此文后受到怎樣的啟發(fā)？（六）北人啖菱 【選文】北人生而不識菱者①，仕于南方②。席上啖菱③，并殼入口。或曰：“啖菱須去殼?！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。④【注釋】①北人：北方人。菱：即“菱角”，水生植物的果實，鮮嫩時可作水果吃。②仕：做官。③啖：吃。④坐：因為?！狙菥殹拷忉屜铝芯渥又屑狱c(diǎn)的詞語（1）席上啖菱（2）或曰：“啖菱須去殼?！?．．解釋下列加點(diǎn)字詞語A．仕于南方B．夫菱生于水而曰土產(chǎn) ．．C．并殼者，欲以清熱也D．此坐強(qiáng)不知以為知也 ．．翻譯下列句子夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。這個寓言告訴人們的道理是