【正文】 空間，也使同學(xué)們受到了藝術(shù)教育和美的熏陶，開闊了眼界、鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。教師方面課本劇改變了傳統(tǒng)的教與學(xué)的模式，給我們的課堂教學(xué)帶來了新的啟發(fā)，利用此次活動把語文課堂教學(xué)活動中的角色朗讀和角色扮演融為一體。課本劇展演活動為語文素質(zhì)教育打開了一扇嶄新的大門，引來了一道清澈的活水，使長期沉悶的語文課堂顯出了勃勃生機(jī)，使學(xué)生感受到了人文科學(xué)的無窮魅力，其良好個性得到了很好的張揚(yáng)。同時也使老師在教學(xué)反思中不斷調(diào)整更新自己教學(xué)方式，能夠采用靈活多樣的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。（四）活動成果我校各年級的課本劇開展的有聲有色，精彩紛呈，為此學(xué)校已經(jīng)將這幾年的課本劇活動定位成我校的校本課程。一些視頻資料和一些活動照片都講成為孩子們成長的印記?；鹗癄I鎮(zhèn)珠峪小學(xué)趙會霞第五篇：20132014學(xué)七年級信息技術(shù)社團(tuán)活動計劃20132014學(xué)七年級信息技術(shù)社團(tuán)活動計劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動安排，響應(yīng)學(xué)校興趣小組、社團(tuán)組織活動的要求，我將從學(xué)情分析、活動宗旨、課程安排幾個方面來做計劃。一、學(xué)情分析計算機(jī)興趣小組在學(xué)習(xí)了WPS文字及WPS演示方面的知識，大部分學(xué)生掌握得較好，但還有少部分學(xué)生不能及時完成課堂作業(yè)，實踐操作能力稍有欠缺。整體上看，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很高，但沒有耐心，作品沒完成，就想玩游戲，需要教師進(jìn)一步的引導(dǎo)。二、活動宗旨在活動過程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競爭力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對因特網(wǎng)的認(rèn)識。注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計算機(jī)學(xué)科是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。三、課程安排第1——2周常規(guī)教育認(rèn)識信息與信息技術(shù)，了解計算機(jī)的組成部分強(qiáng)化鍵盤指法訓(xùn)練，會使用拼音輸入法快速地輸入一篇文章。第3——6周能利用現(xiàn)有的素材制作一份圖文并茂的電子小報，要求運用到WPS文字中的各個功能，如藝術(shù)字、自選圖形、文字的修飾、排版等（１）WPS文字的打開、保存（２）文字、段落的修飾（３）插入藝術(shù)字、圖片（４）插入自選圖形，并對圖形進(jìn)行特殊效果的填充、組合、對齊、旋轉(zhuǎn)等。第7——9周能根據(jù)相應(yīng)的主題，熟練地進(jìn)行信息的搜索、篩選、整理和發(fā)布交流。（１）學(xué)會利用“關(guān)鍵字”搜索相應(yīng)的信息（２）對熟練地對搜索的信息進(jìn)行篩選、分類、整理（３）學(xué)會根據(jù)相應(yīng)的主題搜索信息，下載信息，篩選信息（４）學(xué)會利用WPS文字或者WPS演示將整理的信息進(jìn)行發(fā)布交流。第10——1２周在學(xué)校的網(wǎng)站上創(chuàng)建一個具有個性化的個人主頁。（１）初步熟悉學(xué)校網(wǎng)站，了解各個版塊的功能，注冊為學(xué)校網(wǎng)站的用戶。（２）給注冊學(xué)生分配權(quán)限，讓他們有上傳資源、設(shè)置自己主頁的權(quán)限（３）學(xué)會添加相應(yīng)的組件并設(shè)置（４）學(xué)會上傳資源，并將上傳的資源顯示在自己的主頁上。個人主頁在創(chuàng)作過程中，需要注意的問題：1．注重創(chuàng)新，主題定位要小、要精，題材要與自己的學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系；2．網(wǎng)站有一個好的名字；3．首頁的創(chuàng)作十分重要；4．有合理的布局；第12——14周利用WPS演示的多媒體功能制作一份電子報刊，不僅要求有圖片、文字、音樂、視頻等，還要求有封面、目錄等。（１）WPS演示的打開、保存、退出（２）制作主題、標(biāo)題和文本版式的幻燈片（３）圖片、聲音、視頻的插入（４）動畫效果的設(shè)置第15——16周學(xué)生優(yōu)秀作品展示交流