一年級語文漢語拼音12-資料下載頁
2025-11-06 23:37本頁面
【正文】 a)逛完了樹林，我們來到了動物托兒所，這些小動物們還不會寫自己的名字呢！你能領(lǐng)著全班小朋友叫響他們的名字嗎？ b)你還喜歡哪些小動物？c)我們一起和小動物們玩一個拼讀大擂臺吧！規(guī)則：兩組為一隊(duì)，老師出示一個動物你能迅速把它的名字用拼音拼出來，拼對得一分。優(yōu)勝隊(duì)課后每人一顆星。比賽過程中，我只請守紀(jì)律的一組答題。我們正興致勃勃地在森林中玩耍著，突然聽見空中傳來焦急的唧唧喳喳聲，原來是山雀大嬸，她一邊飛一邊說：“樹林里出現(xiàn)了蟲害了，我得趕快捉蟲去。小朋友你能幫忙嗎？（找出標(biāo)調(diào)錯誤）。小朋友們在森林里玩了一大圈也很累了，該回家休息了。離開之前獅子大王還給送了一首兒歌給我們，讓我們一起看一看：一句一句出示兒歌，指名拼讀。喜鵲喳喳青蛙呱呱，大家來送小朋友，小貓喵喵黃狗汪汪 歡迎你們下次來。獅子大王還說，希望小朋友們一直能這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)到更多更多的知識后，下次再來。第二課時 小朋友，今天老師收到了一封從拼音王國寄來的信，信中特別邀請我們班坐的正、聲音亮、愛動腦、會傾聽的小朋友去游玩，你們想去嗎？ 這是聲母的家，已經(jīng)有兩對好朋友出來歡迎大家了(b—d p—q)，快來讀一讀！（指名讀——齊讀）還有哪些聲母長的象，小朋友容易搞錯呢？（指名說——齊讀）剛才小朋友為一些聲母找了朋友，小252。知道了也想找他最好最好的朋友，你知道是誰嗎？他們一邊交朋友還一邊說著兒歌呢，一起說一說。兒歌說的這么好，做幾個小練習(xí)吧。比一比誰先做到三個一，誰做的又對又快。（學(xué)生練習(xí)、校對，師小結(jié)）小朋友表現(xiàn)這么棒，聲母家族的成員都來了，讓我們一起讀一讀。誰的本領(lǐng)大能來背一背。走出聲母家，讓我們?nèi)ロ嵞讣铱匆豢础Ｇ?！韻母家還分為紅、黃、藍(lán)、綠四個房間呢！紅房間里住著誰？誰來讀一讀單韻母。(分別指讀單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母)在復(fù)韻母家里有哪幾個不見了？原來他們拉著手去玩了。ei—ie怎么會成為好朋友呢？（指名讀——齊讀）iu—ui呢？（指名讀——齊讀）小結(jié)：象這兩對復(fù)韻母交換兩個單韻母的位置讀音就不同了。搞不清楚的時候可以想想復(fù)韻母的發(fā)音方法，從前面一個音慢慢地滑向后面一個音。再看看復(fù)韻母的房間你還發(fā)現(xiàn)什么？特殊在哪里？（沒有口型的變化。自成音節(jié)。其他的復(fù)韻母是由兩個單韻母在一起組成的，er是由單韻母和聲母在一起組成的。）兩個單韻母在一起帽子給誰帶呢？復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌，集體練習(xí)改錯題。和聲母玩了這么久，閉上眼睛能不能按順序說出他們的名字呢？（分組說）走出韻母的家，哇！前面好大一條河，別著急誰來幫忙了？只要把整體認(rèn)讀音節(jié)按順序排成四排搭成一座橋就能過去了！請你做小小建筑師在二人小組里商量商量你準(zhǔn)備怎么搭？（指名上黑板搭）一起讀一讀你又覺得哪個比較特殊？再讀一讀，會背的可以閉上眼睛背一背。過了橋，到了哪里？（動物園）一些小動物也來了，找到自己喜歡的動物拼出他們 的名字。（自由讀指名領(lǐng)讀）對你喜歡的動物說句話吧！ 今天在拼音王國里玩的開心嗎？國王還要送大家禮物呢！每大組一份（學(xué)拼音真快樂 我愛學(xué)拼音 漢語拼音幫助我識字），趕快去拼一拼，看看哪一組最先收到禮物！ 是啊，漢語拼音可以幫助我們識字、學(xué)好普通話，老師希望小朋友能永遠(yuǎn)與拼音成為——好朋友！
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