人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊語文教案金色的魚鉤-資料下載頁
2024-12-11 14:35本頁面
【導(dǎo)讀】士，自己卻犧牲在草地上的感人事跡。2．通過有感情地朗讀課文，能夠比較準(zhǔn)確的表達(dá)課文的思想感情。3．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長舍己救人、忠于革命、忠于黨的崇高品質(zhì)。1．課文的題目是“金色的魚鉤”請(qǐng)你讀課文后想一想，這個(gè)魚鉤是金色的嗎？里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。生的希望讓給了戰(zhàn)友，把死的危險(xiǎn)留給了自己，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員舍己為人的高尚品質(zhì)。己救為人的高尚品質(zhì)，這崇高的品質(zhì)永放異彩，光芒萬丈。（聯(lián)系上下文體會(huì)小梁當(dāng)時(shí)的感情。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革。命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向者班長學(xué)習(xí)的決心。）小結(jié)第4段段意：寫小梁把老班長留下的魚鉤小心地保存起來。
【正文】 的精神。 四、 學(xué)習(xí)課文第 4 段。 齊讀第 4段。 1． “ 擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。 ” 小梁為什么要這 樣做？（聯(lián)系上下文體會(huì) 小梁當(dāng)時(shí)的感情。） 2．為什么說 “ 在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！ ” ？（因?yàn)檫@魚鉤是老 班長用來鉤魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班 長舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革 命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向者班長學(xué)習(xí)的決心。最后 這句話點(diǎn)明了文章的主題。）小結(jié)第 4段段意：寫小梁把老班長留下的魚鉤小心地保存起來。 五 、 齊讀全文。 【 板書設(shè)計(jì) 】 金色的 魚鉤 （閃爍著燦爛的光芒） 肩負(fù)重任 彎鉤釣魚 忠于革命、忠于黨、 老班長 安定情緒 舍己為人的高貴品質(zhì) 困難重重 壯烈犧牲
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