【導(dǎo)讀】士,自己卻犧牲在草地上的感人事跡。2.通過有感情地朗讀課文,能夠比較準(zhǔn)確的表達(dá)課文的思想感情。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長舍己救人、忠于革命、忠于黨的崇高品質(zhì)。1.課文的題目是“金色的魚鉤”請(qǐng)你讀課文后想一想,這個(gè)魚鉤是金色的嗎?里布滿了紅絲,但絲毫不影響他照顧小紅軍,表現(xiàn)了他對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)。生的希望讓給了戰(zhàn)友,把死的危險(xiǎn)留給了自己,表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員舍己為人的高尚品質(zhì)。己救為人的高尚品質(zhì),這崇高的品質(zhì)永放異彩,光芒萬丈。(聯(lián)系上下文體會(huì)小梁當(dāng)時(shí)的感情。小梁把魚鉤小心地包起來,是為了讓子孫后代瞻仰革。命前輩的遺物,受到革命傳統(tǒng)教育,同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向者班長學(xué)習(xí)的決心。)小結(jié)第4段段意:寫小梁把老班長留下的魚鉤小心地保存起來。