【導(dǎo)讀】1.認(rèn)識“求比一個數(shù)多(少)百分之幾”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點。2.理解和掌握這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系、解題思路和解題方法。3.感受百分率在生活實際中的應(yīng)用價值,提高學(xué)生分析、解決問題的能力。1.說出下面各題中表示單位“1”的量,并列出數(shù)量關(guān)系式。男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?水稻播種的公頃數(shù)是小麥的百分之幾?2.只列式,不計算。3.一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。這道題與上面的復(fù)習(xí)題相比較,相同的地方是什么?根據(jù)線段圖,這道題應(yīng)該怎樣思考、解答?3.學(xué)生閱讀課本,對照例3的解答,質(zhì)疑問難。學(xué)生提出問題,教師引導(dǎo)學(xué)生討論解決。1.分析下列問題,指出所求問題是什么量與什么量比,把哪一個量看做單位“1”。(對的在括號里打“√”,錯的打“×”??蛙嚸棵胄械穆烦瘫蓉涇嚩?0%,那么,貨車每秒行的路程比客車少10%。