做好傳幫帶師徒共提高發(fā)言稿范文大全-資料下載頁
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【正文】 對待工作的態(tài)度上，一個積極向上的師傅才能帶出一個同樣積極向上的徒弟，反之是同樣的道理。社區(qū)黨群工作部 2011年5月18日第五篇：師徒傳幫帶工作總結(jié)織金六中2011—2012學(xué)年第二學(xué)期教師傳幫帶工作總結(jié) 師徒傳幫帶工作總結(jié)單位：織金縣第六中學(xué)姓名：楊萍時間：6月26日在本學(xué)期我的數(shù)學(xué)教學(xué)方面有幸在張映娟老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在教育教學(xué)方面豐富的經(jīng)驗(yàn)和育人方法。我主要是從以下幾個方面做的：：在教學(xué)環(huán)節(jié)上非常重要的交流途徑就是聽課，而且聽課后，張老師及時且耐心的給我指出授課的不足以及存在的問題，之后進(jìn)行教學(xué)方法的調(diào)整，通過比較、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得明顯的成效，從而不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和駕馭課堂的能力。：要想教學(xué)技能與方法得到不斷的提高與完善，討論、交流是有效的方法。我和張老師經(jīng)常在一起進(jìn)行研討，有時候還進(jìn)行一些簡單的模擬，遇到這樣或那樣的問題怎樣解決，或是用什么樣的方法可以把課上得更精彩，可以說隨時隨地的交流方法心得，張老師給了我很多好的建議和意見。：鉆研教材是上好一堂課的重要前提之一，本學(xué)期我們除了利用規(guī)定的每周二下午教研時間經(jīng)常坐在一起以外，其它時間也隨時交流，鉆研教材、研究教法，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，：根據(jù)學(xué)校規(guī)定本學(xué)期每個老師都要說教材，起初我不知道從何說起，我在師傅的精心指導(dǎo)下，終于能從多角度去說教材。（以聽指導(dǎo)老師的課為主），做好聽課記錄，及時作好筆記，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方法，并且互相交流教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。：張老師是一位從事班級管理的多年有著豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)的班主作，我無論課上還是課下，積極主動與其交流班級事務(wù)，聽取她的意見，結(jié)合班級情況，適當(dāng)采用，并與其探討班級各別學(xué)生的情況，汲取她的育人經(jīng)驗(yàn)。在張老師的指導(dǎo)下，我積極閱讀學(xué)習(xí)，積累平時理論知識和教學(xué)心得。我的教育教學(xué)水平有了較大的提高，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)深受學(xué)生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。
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