《做好傳幫帶師徒共提高》發(fā)言稿范文大全-預(yù)覽頁
【正文】 第一篇：《做好傳幫帶 師徒共提高》發(fā)言稿做好傳幫帶 師徒共提高（洛陽八中伊濱校區(qū)陳玉孬）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！今天我作為老教師的代表站在這里發(fā)言感到激動和忐忑，結(jié)對子活動讓我們有了直接面對共同學(xué)習(xí)的機(jī)會，這讓我感到十分激動；雖然是師傅，但并沒有高人一等的教學(xué)能力，這又讓我感到無比忐忑。第二：把握高考動向，鉆研教材文本，全心全意，服務(wù)學(xué)生，顧全大局，發(fā)掘新人，提高成績。能夠抵制社會上的一些不正之風(fēng)，不做違犯師德規(guī)范的行為。徒之間互幫互助的良好工作氛圍更加濃厚。在本學(xué)期教學(xué)中，師傅與我根據(jù)新大綱提出的要求和新課改的精神，深挖教材，精心備課，做到多聽、多學(xué)、多問，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教育思路。能夠在教學(xué)中大膽使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，并把多媒體電化教具用于平日的課堂教學(xué)中，切實(shí)起到了最大限度擴(kuò)大課堂教學(xué)容量，提高課堂效率的目的。由單一教學(xué)基本功向綜合基本功轉(zhuǎn)變，做一專多能的教師。與家長緊密結(jié)合在一起，為教育好學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、討論：要想教學(xué)技能與方法得到不斷的提高與完善，討論、交流是有效的方法。在付老師的指導(dǎo)下，我積極學(xué)習(xí)，積累理論知識和教學(xué)心得?！皞鲙蛶А被顒映珜?dǎo)“傳”出智慧、“幫”出成長、“帶”出文化。企業(yè)只有掌握了該行業(yè)最先進(jìn)的技術(shù)和理論，才有繼續(xù)發(fā)展的可能。為了更好地實(shí)施傳幫帶，企業(yè)可以建立幫學(xué)機(jī)制，做到責(zé)任明確、任務(wù)到人，增強(qiáng)傳幫帶的培訓(xùn)效果；二是在精神上的幫助。在培訓(xùn)過程中容易好高騖遠(yuǎn)，不扎實(shí)，不作為。我主要是從以下幾個(gè)方面做的：：在教學(xué)環(huán)節(jié)上非常重要的交流途徑就是聽課，而且聽課后，張老師及時(shí)且耐心的給我指出授課的不足以及存在的問題，之后進(jìn)行教學(xué)方法的調(diào)整，通過比較、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得明顯的成效，從而不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和駕馭課堂的能力。（以聽指導(dǎo)老師的課為主），做好聽課記錄，及時(shí)作好筆記，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方法，并且互相交流教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
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