【正文】 教育。開展心理健康教育。開展廉政教育活動(dòng)。繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展安全教育活動(dòng)。繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。開展法制教育活動(dòng)。繼續(xù)開展心理健康教育?；I備并開展清“元旦”活動(dòng)。開展安全教育活動(dòng)?？偨Y(jié)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。201 5年元月份：繼續(xù)開展心理健康教育。做好2014年學(xué)校德育工作總結(jié)。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。做好寒假安全教育工作。篇五：德育處工作計(jì)劃水晶小學(xué)德育處工作計(jì)劃（2007—2008）學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想 2005年我校德育工作以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，提高全體師生對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。建立適應(yīng)素質(zhì)教育的德育體系和管理體系，認(rèn)真改進(jìn)、健全、落實(shí)《教職員工德育工作崗位責(zé)任制》，進(jìn)一步提高廣大教職員工的職業(yè)道德，全員育人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育和公民意識(shí)教育，不斷提高全校學(xué)生的思想道德綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為少年兒童成為合格公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)全體教職工遵紀(jì)守法，遵循教師職業(yè)道德，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。全校學(xué)生遵守法紀(jì)法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)學(xué)生進(jìn)入游戲機(jī)室及不適合兒童參與的公共娛樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)吸煙等現(xiàn)象，全校師生無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生。學(xué)生犯罪率為0，違法率為0。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，保證適齡兒童全童入學(xué)，中途無(wú)學(xué)生退學(xué)，保證輟學(xué)率為0。提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，保證兒童入隊(duì)率為100%，“三好”學(xué)生率為22%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為85%，學(xué)生操行評(píng)定合格率為99%，優(yōu)良率為85%。學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。團(tuán)隊(duì)工作保持鎮(zhèn)先進(jìn)行列，少先隊(duì)大隊(duì)保持被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)大隊(duì)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。三、主要工作與措施進(jìn)一步完善德育管理機(jī)制，加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)本校的實(shí)際，加強(qiáng)與村委會(huì)、派出所等有關(guān)單位的聯(lián)系，健全各種德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各個(gè)德育機(jī)構(gòu)既各自獨(dú)立，又相互聯(lián)系；既職責(zé)分明，又協(xié)同開展德育工作。在進(jìn)行縱向的層級(jí)管理中，又開展橫向的聯(lián)系，形成縱橫有機(jī)結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)。全面修改和完善已制訂的《教職員工德育工作崗位責(zé)任制》方案，定期對(duì)教職員工履行責(zé)任制的情況進(jìn)行檢查、記錄，并加以量化，及時(shí)反饋給教師，并將落實(shí)德育工作崗位責(zé)任制的情況作為教師考核的主要內(nèi)容之一。組織全校教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育政策法規(guī)。學(xué)好、用好現(xiàn)代教育理論，提高全體教職員工的德育認(rèn)識(shí)，不斷更新教師們的德育觀念。引導(dǎo)教師認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，以育人為本。加強(qiáng)骨干教師的心理健康教育培訓(xùn)，提高教師們開展心理健康教育的理論水平和輔導(dǎo)技巧。認(rèn)真選拔、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部和班主任。團(tuán)隊(duì)干部與班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，通過(guò)定期培訓(xùn)等方式，不斷提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)管理，不斷提高德育管理效果。根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)校的實(shí)際，不斷健全德育管理制度，使全體學(xué)生不管校內(nèi)校外在語(yǔ)言行為等各方面都有明確的規(guī)范要求。利用小學(xué)生操行評(píng)定、文明班評(píng)比等各種方式檢查、督促學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣。后進(jìn)生、特殊生幫帶與輔導(dǎo)，重過(guò)程促結(jié)果。本，我校對(duì)后進(jìn)生、特殊生重新進(jìn)行摸底、核實(shí)，對(duì)幫帶教師進(jìn)行調(diào)整。要求幫帶教師根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂詳細(xì)的幫帶計(jì)劃，計(jì)劃中要由易到難體現(xiàn)幫帶的階段性，要有階段幫帶目標(biāo)。幫帶時(shí)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，前一個(gè)幫帶目標(biāo)達(dá)到了，才開始后一個(gè)目標(biāo)。這樣循序漸進(jìn)地進(jìn)行幫帶，幫帶的效果才比較明顯。定期檢查、督促班主任工作，加強(qiáng)班主任工作管理。各班根據(jù)學(xué)校系統(tǒng)安排和班級(jí)實(shí)際安排好班級(jí)教育活動(dòng)，認(rèn)真上好主題班會(huì)和周會(huì)等。認(rèn)真組織本班學(xué)生開展社會(huì)勞動(dòng)、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、科普教育等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。不斷提高學(xué)生自治自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)向上的精神。因地制宜，開展少先隊(duì)工作，爭(zhēng)創(chuàng)少先隊(duì)工作特色。少先隊(duì)工作要與道德實(shí)踐體驗(yàn)教育、環(huán)保教育、校園文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)。精心組織少先隊(duì)大中隊(duì)活動(dòng)，注重效果。讓全體少年兒童更多地了解社會(huì)、拓展技能，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)。檢查、督促全校教師認(rèn)真做好家訪工作，認(rèn)真使用好《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，做好教師家訪的登記與統(tǒng)計(jì)工作。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師、學(xué)校之間的聯(lián)系。定期開展活動(dòng)，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員及其他家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，總結(jié)和探討共同搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的方法和規(guī)律。將法制教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)師生的現(xiàn)代文明意識(shí)，使全校師生都成為講文明、懂法制、守誠(chéng)信的合格公民。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，陳村的城市化進(jìn)程將迎來(lái)新的飛躍，深化學(xué)生的城市化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明迫在眉睫。本我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展城市化意識(shí)教育、養(yǎng)成教育。在學(xué)生中推行“十字”文明用語(yǔ)，開展一日常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并以各種規(guī)章制度為規(guī)范要求，以班主任和少先隊(duì)大隊(duì)為中堅(jiān)力量，對(duì)全校學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為等各方面提出嚴(yán)格的規(guī)范要求，并每日進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使全校學(xué)生個(gè)個(gè)都能自覺(jué)做到儀表端莊、語(yǔ)言文明、行為文雅、團(tuán)結(jié)友善。本，我校將主動(dòng)與法制副校長(zhǎng)溝通聯(lián)系，以聽講座、發(fā)資料等形式開展法制教育活動(dòng)，提高法制教育的實(shí)效性，使全校師生知法、懂法、守法。在全校師生中切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，讓全體師生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，并在全校學(xué)生中開展“我是誠(chéng)信小使者”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。積極開展愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)真落實(shí)《民族精神實(shí)施綱要》。本，我校將充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”以及抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等各種節(jié)慶紀(jì)念日，組織全校師生開展演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、主題班（隊(duì)）會(huì)等各種紀(jì)念活動(dòng)，廣泛開展愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小樹立為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大理想。切實(shí)、全面開展安全教育和生命教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)校園文化育人氛圍。校園文化建設(shè)不僅包含了校園的文化環(huán)境的布置、裝飾與點(diǎn)綴，還包含了全體師生的價(jià)值取向、精神面貌及信念追求等。本，我校一方面在校園環(huán)境布置上加大投入，增強(qiáng)校園文化的育人氛圍，一方面在師生的價(jià)值取向、精神面貌及信念追求等方面多開展活動(dòng)，逐步形成學(xué)校的精神和凝聚力，逐步形成師生認(rèn)同的價(jià)值觀念。落實(shí)學(xué)科德育目標(biāo)，探索德育科研，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校德育特色。認(rèn)真落實(shí)學(xué)科的德育任務(wù)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中。教師備課中有德育內(nèi)容，并不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在做好德育常規(guī)工作的同時(shí)，進(jìn)一步探討德育教研，并逐步引向深入。第五篇：2013年春季學(xué)校德育處工作計(jì)劃左家德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，結(jié)合區(qū)教育局德育工作要求，開展扎實(shí)有效、有特色的德育主題教育，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。二、工作目標(biāo)：、以文明禮貌教育為核心、以賞識(shí)教育為特色，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班集體建設(shè)特色鮮明的優(yōu)秀集體。，讓學(xué)生從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。4..加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各部門的育人積極性。“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園之星”、“文明之星”評(píng)選工作，重視評(píng)選過(guò)程，激發(fā)學(xué)生積極向上的情感。三、工作措施：（一）班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)考核評(píng)比。，學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任工作水平和思想素質(zhì)。，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。①集體晨會(huì)不得被文化課占用，要認(rèn)真教育，有實(shí)效。②有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取措施，進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。，德育處會(huì)將學(xué)生不良行為習(xí)慣拍成視頻，每周五進(jìn)行通報(bào)、小結(jié)。，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程、全方位的德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！麧嵎諊?、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍等。（二）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生常規(guī)教育。做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)的檢查、督促、評(píng)比。從八個(gè)方面著手，教育學(xué)生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置切實(shí)開展行之有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)其工作責(zé)任感，培養(yǎng)各類小助手，使之成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的設(shè)計(jì)工作之中。，通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列專題教育。（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭教育功能。切實(shí)發(fā)揮家校合作的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。，讓家長(zhǎng)明白學(xué)校的工作時(shí)間、工作目標(biāo)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理教育方法和家長(zhǎng)學(xué)校共同教育的要求。（四）注重學(xué)生心理健康教育。，定期、定時(shí)開放，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理幫助，傾聽學(xué)生心聲的同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。、貧困生，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。四、具體工作安排：二月份：；，尤其是班主任德育工作計(jì)劃的制定；，進(jìn)行班主任培訓(xùn)，布置學(xué)期初德育工作；、乘校車的安全教育；。三月份：；“小桔燈”志愿者學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)，以“小桔燈在行動(dòng)”為主題出一期黑板報(bào)；，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)；、世界氣象日、世界水日，加強(qiáng)環(huán)保、低碳教育；。四月份：；，部署“我們的節(jié)日—清明”網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；；4.“復(fù)興中華，從我做起”讀書演講、征文比賽。五月份：；；“節(jié)水宣傳月”主題教育；4.“學(xué)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，教育學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年； “體藝2+1”和“兒童節(jié)”活動(dòng)相結(jié)合的特色慶祝。六月份：；、防治荒漠化和干旱日，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境；，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；；；。左家德育工作計(jì)劃左家學(xué)校