【正文】 ，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于500字的文章。(二)聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語。生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇350宇左右的文章。(20分)參考答案：第一部分 書寫(略)第二部分 閱讀一、填空抑、覆、怡、甚、勝、石①千里共嬋娟②采菊東籬下③天涯若比鄰④直掛云帆濟(jì)滄海⑤留取丹心照汗青⑥蠟燭成灰淚始干⑦沉舟側(cè)畔千帆過⑧大庇天下寒士俱歡顏⑨醉翁之意不在酒⑩蒙絡(luò)搖綴二、文言文閱讀患：擔(dān)憂。乃：才?；颍河袝r。詠：詠讀。在學(xué)習(xí)上下的功夫多，收獲就多，發(fā)揮的作用就大。書不可不成誦。好讀書，不求甚解。三、轉(zhuǎn)基因植物研究人類基因組研究將取得重大進(jìn)展和轉(zhuǎn)基因技術(shù)將引起一場農(nóng)業(yè)革命。生命科學(xué)研究極端復(fù)雜的系統(tǒng)，能滿足人類社會多種需求，所以有人稱21世紀(jì)將是生物技術(shù)世紀(jì)?？共《尽５鞍踪|(zhì)含量高。產(chǎn)量也高于一般品種。四、荊棘：這里指成長道路上的坎坷與困難。力所能及：自己的力量所能達(dá)到的。為父愛落一滴眼淚。對父親的關(guān)愛與偉大形象的無限感激之情。A處對父親的贊美。B處對父親的生育的報答。(略)五、幼稚，淘氣但也十分好學(xué)，不懂就問。長①zhǎng長②ch225。ng3前者表現(xiàn)了我們對種下的籽有一種迫切的心情，迫切希望苗兒能長出來而后者表達(dá)了我們看到苗兒出土的歡喜、高興和激動的心情。(略)(略)第三部分 作文(略第五篇：1213學(xué)年上學(xué)期八年級語文期中試卷2012—2013學(xué)年上學(xué)期八年級語文期中考試試卷姓名 班級 得分（說明：本試卷共25道題，滿分120分，考試時間100分鐘。）一、知識積累及運用（共32分）給下列加點字注音。（4分）蹣跚（）愧怍（）提防（）阻遏（）．．．．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）① 此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可dang（）；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。②他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事，哪知老境卻如此tui（）唐！找出成語中的錯別字，并將正確的字寫在括號內(nèi)。（3分）感概良深（）莫明其妙（）無精打彩（）把下列句子填入語段空白處（填序號）。（2分）不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，________；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，________；不是所有的順從都表達(dá)虔誠，________；不是所有的順利都表達(dá)成功，________。①就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡。②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定。④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸。讀下面這段文字，回答問題。（2分）有一次，有幾位中國人在法蘭克福向一個德國人問路，問路怎么走，大概要多長時間能走到。這個人根本不理，他們認(rèn)為這是日耳曼民族的傲慢。沒想到這幾位往前走了幾步以后他追上來告訴說，大概往前走1500米左右，再往右拐75米是你們要找的單位，時間估計需要11分半。問為什么剛才你不答復(fù)？他說，你們剛才不光是問怎么走，還問多久走到，我必須要看你走路的快慢，據(jù)此我才能算出時間。這個故事可以看出德國人：星期天是小明的生日，他剛從外面旅游回來，就見他的爺爺對他說：“你房間里放著三個同學(xué)送來的紀(jì)念品，你去看吧！”可小明看之后，卻對他爺爺說：“怎么只有一個呀？”請問，小明的理解和他爺爺說話的意思有什么不同？（2分）爺爺?shù)囊馑际牵盒∶鞯睦斫馐牵赫f明文知識填空。（6分）①說明文常用的說明順序有：（3分）②列舉六種常用的說明方法：（3分）結(jié)合你的課外閱讀，回答下列問題。（3分）①“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是。（1分）② “李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！鼻宄w翼的這首詩中，“李杜”指的是唐朝的。（2分）根據(jù)上下文或特定要求填寫古詩文句。（8分）①、恨別鳥驚心。②、大道之行也，選賢與能。③、劉禹錫《陋室銘》中，點明主旨的句子是。④、夜闌臥聽風(fēng)吹雨。⑤、誰道人生無再少。⑥、杜甫《望岳》一詩中，可以看到詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的詩句是：。二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”（也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。你所在的學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“讀書節(jié)”活動，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該積極行動起來，主動參與到這一活動中去。①請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）②請為你們班擬一個活動方案。（4分）活動主題：（1分）活動目的：（1分）活動方式（兩項以上）：（2分）三、閱讀理解（32分）（一）《愛蓮說》（11分）水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1解釋下列句中加點的字。（4分）①可愛者甚蕃()②亭亭凈植()．．③出淤泥而不染()④陶后鮮有聞()．．1翻譯下面句子。（2分）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?1寫陶淵明“獨愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?（2分）1古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借 表達(dá) ；周教頤借“蓮”表達(dá)。（3分）（二）《背影》選段（10分）我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過了一會說：“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死镌僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。1文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是。（1分）1文中寫父親走路“蹣跚”，這是因為父親年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便。文中有三個動詞寫出了父親爬上月臺不容易，它們是：（3分）1選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，這寫出 4 了父親怎樣的心理？（2分）1文中“我趕緊拭干了淚”和“我趕緊去攙他”兩句表現(xiàn)了“我”對父親深切的愛。具體說說這兩句話分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理活動。（2分）：：1這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡略的原因是什么？（2分）（三）《中國石拱橋》選段（11分）①永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。②橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一。③橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。④每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。⑤由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。⑥永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。⑦橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。⑧每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。⑨這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。這段文字共九句話，可劃分為四個層次，從下列四種劃法中選出一種正確的，將它的字母填入括號內(nèi)。（）（1分）A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨ B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨ D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨2以上四個層次，分別說明了盧溝橋的四個特征。這四個特征是什么？用簡潔的話概括出來。（4分）①② ③ ④2文中將盧溝橋和與之有關(guān)的兩岸河堤作比較，說明了盧溝橋的什么特點？（1分）2“橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行”一句中的“幾乎”一詞能否刪掉？（3分）2這段文字的最后一句對盧溝橋上的石刻獅子進(jìn)行了生動的描寫。這一句用了什么修辭方法？這樣描寫有什么表達(dá)作用？（2分）四、寫作（50分）2從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：請以“多想告訴你”為題目，寫一篇文章。作文要求：①寫一篇500字以上的記敘文；②恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實感；③ 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。④書寫工整，規(guī)范。題二： 讓我陶醉作文要求：①將題目補充完整；②不限文體（詩歌除外）；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。⑤書寫工整，規(guī)范。參考答案：說明了德國人做事的精確性，嚴(yán)謹(jǐn)性。①是同學(xué)們?nèi)齻€人一起送來的紀(jì)念品②紀(jì)念品是同學(xué)們送的，東西有三個。（1）（言之成理并有號召力、感染力）示例：感受文字之美,盡享讀書之樂?。?）活動主題（緊扣對象、范圍及主題）例：人人參與，共同營造書香校園?；顒幽康模ㄒ饨纯桑├撼珜?dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。活動方式（逐一給分，得滿為止）例：晨讀，專題黑板報評比、閱讀競賽、讀書心得體會交流、廣播站導(dǎo)讀等。（一）《愛蓮說》1①多②立③卻，但是④少1對于菊花的愛好，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的愛好，像我一樣的還有誰呢?1用陶淵明“獨愛菊”和世人“盛愛牡丹”襯托作者的“愛蓮”，表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)1陋室(或陋室不陋)，作者安貧樂道的情趣 ；對君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)。（二）1動作描寫。1攀、縮、傾。1父親為兒子買橘子父親為兒子買橘子父親為兒子買橘子父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到父親的責(zé)任，心里越踏實。1A、“我”感激父親，又不想讓父親看到自己流淚；B、“我”對父親理解和關(guān)切，千萬不能讓他出事。1前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡單地寫寫。（三）（B）2①歷史悠久。②結(jié)構(gòu)精巧。③強度高，堅固耐用。④形式美。2鮮明突出地說明了盧溝橋堅固的特點。2不能，“幾乎”是對“與河面平行”的限制，意思是接近于“與河面平行”，強調(diào)了路面平坦的程度。如果去掉就是完全平行，不符合客觀實際?！皫缀酢币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。2這一句用了排比、擬人的修辭方法。這樣描寫不但能使讀者對盧溝橋形式優(yōu)美的特點有具體的感受，而且使文章富有色彩。