人教新課標(biāo)四年級下冊語文教案魚游到了紙上6-資料下載頁
2024-12-11 14:17本頁面
【導(dǎo)讀】聽說我們這個(gè)班的同學(xué)特別聰明，那么，今天請大家盡情地展露你們的風(fēng)采吧！我給大家出一道IQ題，請聽題：魚為什么生活在水里？恭喜你，答對了！答案是“因?yàn)殛懙厣嫌胸垺薄Ｏ旅嫖覀円黄饋韺W(xué)習(xí)一篇跟魚有關(guān)的文章。我從大家瞪大的雙眼中看到了好奇的色彩，你們對這個(gè)課題產(chǎn)生了什么疑問呢？（學(xué)生對課題進(jìn)行。大家很會(huì)動(dòng)腦筋，而且，看來這篇課文對大家很有吸引力。1．“魚游到了紙上”是什么意思？2．檢查生字讀音：花港，清澈，一絲不茍，廠徽，聾啞。好，大家都讀完課文了吧，還沒讀完的同學(xué)也請你們先停下來。我們來檢查一下這幾個(gè)。解決了生字讀音后，讓我們看回這兩道思考題，第1題，“魚游到了紙上”是什么意思，誰來說說你的理解？魚畫得很逼真，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，仿佛在紙上流。動(dòng)）大家的詞語積累很豐富。表達(dá)方式，我希望大家記住它，以后也可以用到它。我們男生女生來比賽讀一讀。賞他畫魚時(shí)的高超技術(shù)。
【正文】 么，你是用什么來看的呢？（用心，用腦子）很好，對于親愛的爸爸媽媽，我們都很熟悉，用心記住了他們的音容笑貌。那么，聾啞青年不但在用眼睛觀察金魚，眼里有魚，而且（生：心里有魚）。 四、解讀 “ 先游到了我心里 ” 請大家齊讀最后兩個(gè)自然段。（生讀課文） 你們認(rèn)為，青年心里的金魚是怎樣的？（生：各種動(dòng)態(tài)的金魚都有，金 魚的每個(gè)部位都很清晰，青年對金魚的特點(diǎn)了然于心） “ 魚先游到了心里，然后才游到了紙上 ” ，對這兩段話，你有什么體會(huì)？（讓生講自己的體會(huì)） 五、小結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課我們一起感受了聾啞青年學(xué)畫魚的恒心和專心，下節(jié)課我們再一起來欣賞他畫魚時(shí)的高超技術(shù)。下課。 板書設(shè)計(jì) 魚游到了紙上 心里 魚 ——————————— → 紙上 恒心、專心
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