【導讀】些規(guī)律解決實際問題。小猴子們分蘋果,每只小猴3個。2只小猴需6個;觀察這組算式,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?第一個因數(shù)不變,大,積也不斷變大。倍,積也擴大10倍??s?。┫嗤谋稊?shù)。題的積,你可以嗎?的草地面積是多少?找規(guī)律,填一填。四年級學生去秋游。車票和門票49元。誰的估算好一些呢?靈活地運用“四舍五入”法。的時候不夠了怎么辦喲!
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習口算除法,同學們要掌握口算除法的方法,能夠正確的口算除法,解決有關(guān)除法口算的實際問題。我一共摘了80個桃子,準備送給好朋友們。每個人送20個,可以送給幾個朋友?快幫我算算吧!返回看除法想乘法:20×4=80,80&
2024-12-13 00:00
【總結(jié)】烙餅賽馬燒水卸貨人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要通過解決烙餅、燒水沏茶、卸貨等生活中的實際問題來理解合理安排時間的重要性,同學們要學會如何合理的安排時間,能夠解決相關(guān)的實際問題。每次只能烙兩張餅,兩面都要烙,每面3分鐘。要烙3張餅,需要多長時間呢?烙一張餅要6分
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學四年級上冊《積的變化規(guī)律》教學設(shè)計 人教版小學數(shù)學四年級上冊《積的變化規(guī)律》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第58頁。教學目標: ,嘗試用數(shù)學語言進...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計,同學們要理解并掌握條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的區(qū)別,能夠掌握折線統(tǒng)計圖的畫法,能夠解決相關(guān)的實際問題。認識統(tǒng)計圖根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,我們可以比較方便地繪制各種形式的統(tǒng)計圖,把數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的變化用圖形直觀、生動地表示出來。由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個不同的標目,
2024-12-11 14:02
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題,同學們要結(jié)合實際問題,正確的處理植樹問題中的不同情況(兩端栽樹、一端栽樹、兩端均不栽樹),同學們要能夠舉一反三,解決實際生活中類似的問題。例1同學們在全長100米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端要栽)。一共需要多少棵樹苗?先自己想一想。探索規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了什么?
【總結(jié)】積的變化規(guī)律蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律,同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律,能夠應用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。36×30=108036×60=216036×300=10800兩個因數(shù)相乘,其中一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘以
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】億以上數(shù)的認識人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以上數(shù)的認識,同學們要掌握億以上的數(shù)的讀法和寫法,能夠正確的讀寫億以上的數(shù)。并且能夠求億以上的數(shù)的近似數(shù)。610000000010040002000400305000000個位十
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽縣實驗小學馬開道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,得到的積就等于原來的積乘幾”的變化規(guī)律;能運用積的變化規(guī)律靈活地進行計算。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動,體驗探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的經(jīng)驗,發(fā)展思維能力。學習目標
2025-08-05 15:50
【總結(jié)】江油市太平三小蒲紅梅猴王分桃花果山風景秀麗,氣候宜人。那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴子分桃子。猴王說:“給你4個桃子,平均分給2只猴子吧?!毙『锫犃耍B連搖頭說“太少了,太少了?!焙锿跤终f:“好吧,給你40個桃子,平均分給20只猴子。怎么樣?”小猴子得寸進尺,撓撓頭皮,試探性的說:“大王,
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】《積的變化規(guī)律》教學設(shè)計陳靳小學趙明珠教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學第七冊第58頁例4教學目標:1、讓學生探索并掌握當一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)幾,積也要隨著乘(或除以)幾的變化規(guī)律;能將這規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題中。2、使學生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。
2024-11-23 12:46
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類,同學們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類,每一類的特點是什么,能夠解決相關(guān)的實際問題。12345678直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角有人說:平角就是一條直線,你認為這種說法對嗎?為什么?直
【總結(jié)】?角是由兩條具有公共端點的射線組成的。?兩條射線的公共端點是這個角的頂點?!?1?兩條射線是這個角的兩條邊。邊邊頂點?用一個數(shù)字表示一個角。下面兩個角中,哪個角大?12角的度量人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟,能夠正確的使
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類,同學們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類,每一類的特點是什么,能夠解決相關(guān)的實際問題。下面的圖形,哪些是角?哪些不是角?1平角=()直角想一想,填一填圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2(90度)(41度
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習比較大小,同學們要掌握不同位數(shù)以及相同位數(shù)的數(shù)比較大小的規(guī)則,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小,可以解決相關(guān)的實際問題。黑龍江:454800平方千米內(nèi)蒙古:1100000平方千米青海:720210平方千米四川:485000平方千米西藏:1210000平方千米內(nèi)蒙古:16600
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】制作:廣西南寧良慶大塘中心小學樂曉珊人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要掌握用量角器測量角的大小的方法,知道角的大小與哪些因素有關(guān),能夠解決相關(guān)的實際問題。說說下列圖形哪些是角,為什么?123下面三個角中,哪個角最小?哪個角最大?為什么?中心點“0”刻度線“0”刻度線外圈