赴北師大學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2024-11-15 23:06本頁面
【正文】 陣風(fēng)吹來，葉子落在地上。我相機(jī)引導(dǎo)葉子被風(fēng)吹離枝頭像？學(xué)生馬上想起前面學(xué)過的”黃葉舞，紅葉飄“的兒歌，接口說道像蝴蝶，像小鳥，落在地上，厚厚的一層，像鋪了金黃的地毯。當(dāng)他說完，我又適時送上掌聲，學(xué)生們又跟著說了一遍，我趁機(jī)告訴學(xué)生要多看書，多積累好句子，活學(xué)活用。這是高金英老師給我的啟迪，我將在教學(xué)的路上保持熱情，不斷思索，探究，實踐。二、一名家長北京中關(guān)村一小的一位班主任全藝在介紹自己的工作時講到一個”海歸“家長，留給我深刻的印象。先說說中關(guān)村一小的狀況，中關(guān)村一小的孩子們都屬于”非富即貴”的家庭。隨便在學(xué)校的哪個角落都會碰到得罪不起的人。老師的工作壓力也非常大，上課時，不小心說錯了一個詞，晚上，馬上就會有學(xué)生的博士后爸爸或者院士爺爺打電話來，毫不留情她指出問題并要求老師第二天全班糾錯，同時向?qū)W生們道歉，所以，這所學(xué)校的老師工作都相當(dāng)謹(jǐn)慎小心，生怕做錯了事。盡管如此還是碰到了那種“海歸”家長?！昂w孩子”的情況是這樣的，老師上課，他從來不會坐著聽，顯然和成書記講的英國小孩樣自由自在，無拘無束，可必竟是回到中國了呀?？伤两谧约旱氖澜缋?，“任爾東西南北風(fēng)”，于是，老師找來孩子的家長來談心，初次見面，讓人驚艷，全藝?yán)蠋熜稳菁议L像范冰冰一樣美，全老師將孩子的情況一一說明，家長毫不在意面向老師擺出45度角回答：全老師，我覺得我孩子挺好的呀，這是孩子的個性體現(xiàn)，這有什么問題嗎？如果沒有其它的事，我就先走了。說完，揚(yáng)長而去。全老師說她是在不夠清晰的狀態(tài)下目送這位美女家長噔噔噔，一路踩著貓步離去的。就是這樣一位家長，全老師卻沒有放棄他的孩子，把他的孩子送進(jìn)了北京101重點中學(xué)。最終，感動了孩子的家長，與全老師成了好朋友。我想說的是如果碰到這樣一位家長，作為老師，你將怎么做，會不會因此而放棄呢？我想，我肯定會像全老師一樣盡力去做好自己的工作。三、一句話在學(xué)習(xí)的過程中，有兩位教授講到顧明遠(yuǎn)一句話——社會職業(yè)有一條鐵的規(guī)律，即只有專業(yè)化才有社會地位，才能受到社會的尊重。如果一種職業(yè)是人人都能擔(dān)任的，則在社會上是沒有地位的。當(dāng)時，講課的教授毫不客氣地說你們在座的這百號人，真正地來檢測，最多只有三分之一的人能當(dāng)老師，所以，自然你們收入不高，社會地位低下。當(dāng)時學(xué)習(xí)的一些老師很生氣，有一位咸寧的特級教師就與其爭辯。我當(dāng)時也有點想法，但是仔細(xì)一想也是道理的，先不談我們教師這項職業(yè)，隨便說路上撿垃圾賣的，起早貪黑掃大街的環(huán)衛(wèi)工，工廠里的計件工人，起市里的導(dǎo)購員，我們雖不會歧視他們，但是，您會不會放著老師不做，去做他們的事呢？答案是肯定的。讓我們回到顧先生的那句話“??專業(yè)化才有壯會地位，才能??”這里強(qiáng)調(diào)了“專業(yè)化”，所以，為了贏得他人的尊重，作為一名教師要不斷地學(xué)習(xí)，讓自己變得無可取代，當(dāng)然，這也是社會問題，是他們把教師職業(yè)的門檻定得太低，導(dǎo)致社會地位低下，不能完全來怪我們個人素養(yǎng)不高。即使我們找到自我安慰的理由，又有誰能因此而不學(xué)無術(shù)呢？我們必須秉著“學(xué)高為師”理念激勵自己，讓自己不斷地學(xué)習(xí)，讓自己變得專業(yè)化，讓自己身有所長，無可取代。不說別的，就說我們荊州實小《荊州賦》的作者，了了的博客的主人，唯一的女校長，兩位特級等等，哪一位不是博聞強(qiáng)記，筆耕不輟的榜樣呢？四、一位教授錢志亮教授是留給我印象最深的一位教授。他是北師大四大名嘴之一，其中于丹我們都已非常熟悉。而錢志亮教授百家講壇4次邀請他，他都拒絕了，錢教授個人學(xué)識才華就毋需多談。他這人對待每一次的講授都非常認(rèn)真嚴(yán)格，連我們這些非正式學(xué)員他也毫不客氣。有2位老師遲到了，他很生氣地說，上課不能遲到，這是幼稚孩童都懂的規(guī)矩，作為小學(xué)教師你們不懂嗎？學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家出的錢，是讓你們這樣浪費(fèi)的嗎？后來，3個多小時的講座，沒有一個人敢講一句話，當(dāng)然，不僅僅是他的嚴(yán)格，更因為他講座的內(nèi)容，讓我們聽得熱血沸騰，因此，我也寫了學(xué)習(xí)心德，學(xué)習(xí)錢教授的“才華橫溢”學(xué)識淵博“嚴(yán)格要求”，學(xué)習(xí)他為中華之雄起而教書。五、一所學(xué)校在學(xué)習(xí)期間，我們參觀了三所小學(xué)，每次都是五點多就起床，盡管如此，在擁堵的北京還在讓我們有兩節(jié)精彩的課給錯過了。有所學(xué)校叫潤豐學(xué)校，他們的校訓(xùn)有些繞口——為了一切孩子，最大可能的發(fā)展孩子一切潛能。學(xué)校并不大，由地下與地上組成。地下是能容納1800人同時進(jìn)餐的食堂，大型游泳館，高爾夫球模擬場，羽毛球?，乒乓球館等，地面是幾層樓高的教學(xué)樓及教師辦公室，會議室，特色展廳，有古今中外名人展廳，不同地域風(fēng)俗展廳等全都實現(xiàn)數(shù)字化，有疑問直接在專門的電腦觸摸屏上輸入問題，直接解答，還可以進(jìn)行知識問答競賽，非常先進(jìn)。我們也參觀了他們的教室，外墻的學(xué)生空間自由而充滿個性，亂七八糟形容也不為過。他們的興趣教室是專用的，下午時間班級輪流進(jìn)行興趣小組，有廚藝組，陶藝組，木工組，鋼琴組，攝影組，京劇組等幾十個興趣小組，由學(xué)校聘請專業(yè)人員教學(xué)。學(xué)生一分錢都不用出，政府每個學(xué)生補(bǔ)助600元，甚至更多。在我們看來學(xué)生是幸福的，但不盡然，大多數(shù)學(xué)生課后還是進(jìn)行了學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)，我的同學(xué)的孩子正讀三年級，一個星期學(xué)3小時奧數(shù)，一學(xué)期3000元左右，無形中也增添了家庭的負(fù)擔(dān)和孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真正說來也不輕松。但我們每個人要看，要學(xué)習(xí)的是學(xué)校教育積極的，發(fā)展的一面，而不是盯著消極一面瞧，我們每個人都要心存大教育觀，著眼長遠(yuǎn)利益看教育。以上是我學(xué)習(xí)的一些感想，匯報完畢，謝謝大家的傾聽！
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