人教版新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-11 13:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】變，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育。價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。文共34篇，內(nèi)容豐富多彩。“語(yǔ)文園地”包括4個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究。本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。C、聯(lián)系單元的專(zhuān)題設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際，加強(qiáng)各個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容的整合。初步感受漢字的形體美。上學(xué)期末的成績(jī)令人滿(mǎn)意。
【正文】 法奠定了基礎(chǔ)。寫(xiě)字姿勢(shì)正確，但有 3—— 4 人因身體原因及習(xí)慣不良，需再加強(qiáng)寫(xiě)字習(xí)慣的督促。學(xué)生的閱讀興趣濃厚，閱讀習(xí)慣良好，閱讀時(shí)不出聲、不指讀。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間，再加大閱讀量。學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫(xiě)一、二句的拼音作文（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音），既復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的字，又鞏固了拼音，孩子的寫(xiě)作能力得到了鍛煉與發(fā)展。 上學(xué)期末的成績(jī)令人滿(mǎn)意。 本學(xué)期將再致力于對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。 教學(xué)進(jìn)度表： 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 — 6 第一組：識(shí)字 1—— 語(yǔ)文園地一 2 9— 13 3 16— 20 第二組：識(shí)字 2—— 語(yǔ)文園地二 4 23— 27 5 — 5 第三組：識(shí)字 3—— 語(yǔ)文園地三 6 8— 12 7 15— 19 第四組：識(shí)字 4—— 語(yǔ)文園地四 8 22— 26 9 29— 第五組：識(shí)字 5—— 語(yǔ)文園地五 10 5— 9 11 12— 16 期中階段復(fù)習(xí)、檢測(cè) 12 19— 23 第六組：識(shí)字 6—— 語(yǔ)文園地六 13 26— 30 14 — 7 放假一周 15 8— 14 第七組：識(shí)字 7—— 語(yǔ)文園地七 16 17— 21 17 24— 28 第八組：識(shí)字 8—— 語(yǔ)文園地八 18 31— 19 7— 11 選讀課文 20 14— 18 期末總復(fù)習(xí) 21 21— 25 期末總復(fù)習(xí) 22 28— 分項(xiàng)測(cè)試 分項(xiàng)評(píng)價(jià)
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