【正文】 減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁閑愁。碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠宋范仲淹《蘇幕遮》一年好景君須記，最是橙黃橘綠時橙黃橘綠時：指秋冬之交的時節(jié)。宋蘇軾《贈劉景文》相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁明日黃花：指重陽過后菊花逐漸枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶無處尋花，故曰“愁”。宋蘇軾《九日次韻王鞏》蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽宋寇準《書河上亭壁》秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙宋林速《孤山寺端上人房寫望》對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋瀟瀟：小雨降落的樣子。宋柳永《八聲甘州》漸霜風凄緊，關(guān)河冷落，殘照當摟霜風：秋風。關(guān)河：關(guān)塞河流。殘照：夕陽的余暉。宋柳永《八聲甘州》是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流是處：到處。紅衰翠減：花謝葉落。苒苒：漸漸。物華：美好的景物。宋柳永《八聲甘州》斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠斷虹：殘余的彩虹。霽雨：雨停了。修眉：形容山如美人的長眉。宋黃庭堅《念奴嬌》漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋無賴：百無聊賴。窮秋：深秋。宋秦觀《浣溪沙》風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲小軒；有窗檻的小室。宋秦觀《秋日》秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦秋容：秋色。老：深。宋秦觀《木蘭花》綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風阿誰；何人。背西風：背向秋風。指荷葉被秋風吹得葉梗都彎了。宋秦觀《虞美人》山抹微云，天粘衰草，畫聲斷譙門衰草：枯草。畫角：軍中用的號角。斷：盡。譙門：城上鼓樓，用以了望敵情。三句寫孤城秋景。宋秦觀《滿庭芳》落時西風時候，人共青山都瘦宋辛棄疾《昭君怨》覺人間，萬事到秋來，都搖落宋辛棄疾《滿江紅游南巖和范廓之韻》秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢可人：合人意。紅?。ㄒ敉扒保汉苫?。卻：開盡。最小錢：新出荷葉才象小銅錢那么大。宋楊萬里《秋涼晚步》園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽宋周密《西塍廢園》（又《西塍廢圃》。塍：田間的土梗子。）天水碧，染就一江秋色染就：染成。宋周密《聞鵲喜吳山觀濤》只有一枝梧葉，不知多少秋聲宋張炎《清平樂》（一九五七年八月）《秋歌——之一》 郭小川秋天來了，大雁叫了；晴空里的太陽更紅、更嬌了！谷穗熟了，蟬聲消了；大地上的生活更甜、更好了！海岸的青松啊，風卷波濤；江南的桂花啊，香滿大道。草原的駿馬啊，長了肥膘；東北的青山啊，戴了雪帽。呵，秋天、秋水、秋天的明月，哪一樣不曾印上我們的心血！呵，秋花、秋實、秋天的紅葉，哪一樣不曾浸透我們的汗液！歷史的高山呵，層層迭迭！我們又爬上十丈高坡百級階。戰(zhàn)斗的途程呵，綿延不絕！我們又踏破千頃荒沙萬里雪?；厣砜矗簤竟獭仙?、西風烈，請問：誰不以手撫膺長咨嗟？風中的野火呵，長明不滅！有多險的關(guān)隘，就有多勇的行列。浪里的漁舟呵，身輕如蝶！有多大的艱難，就有多壯的膽略。我曾隨著大隊殺過茫茫夜，此刻又唱“雄關(guān)漫道真如鐵”。我曾隨著戰(zhàn)友訪問黃洋界，當年的白軍不知何處死荒野！只有江河的流水長滔滔，只見戰(zhàn)斗的紅旗永不到！只有勇士的豪情日日高，只見收獲的季節(jié)年年到。哦，秋天來了，大雁叫了；晴空里的太陽更紅、更嬌了！……哦，谷穗熟了，蟬聲消了，大地上的生活更甜、更好了！……第四篇：誦讀經(jīng)典美文誦讀經(jīng)典美文，伴我健康成長 第十一小學(xué) 齊秀艷、付秀云、侯艷4月是我市的讀書活動月，近日我校各班在學(xué)校教務(wù)處的安排下舉行了讀書活動匯報會，各班認真落實活動相關(guān)要求，積極做好活動準備，圍繞《古詩飄香》、《春雨潤綠》等內(nèi)容，分享了她們在讀書時的感悟，聲情并茂地講述喜歡的故事，通過活動學(xué)生認識到讀書的重要性，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，懂得積累語文知識的必要性，決心讓讀書伴自己成長。讀書匯報會，各位老師精心設(shè)計活動過程，又各具特色。學(xué)生的熱情高漲，課堂氣氛非?；钴S。都能把自己讀過的東西表演出來，一看是老師和同學(xué)們課下下了不少功夫，才做得盡善盡美，不論是動作上，還是語言上都相當熟練。故事講得栩栩如生，娓娓道來。此次活動學(xué)生受益匪淺。作為學(xué)生，從書本中獲取知識非常重要，人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深，學(xué)生需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己，理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。讀書交流會結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風景。讀書就是讓學(xué)生走進景區(qū)，尋找自己的感受。風景是別人的，感受是自己的，我愿和學(xué)生們一起做個快樂的讀書者！第五篇：經(jīng)典美文誦讀夢之歌——經(jīng)典美文誦讀稿增城區(qū)實驗小學(xué)開篇：我的夢女生1：在我心里，一直有一個夢！這個夢是——當國歌響起我望著鮮艷的 五星紅旗飄動的旗幟里舞動著我的夢夢里——大唐的盛世重現(xiàn)四海的和平使節(jié)來朝 ……（注：現(xiàn)代詩）全體合：憶昔開元全盛日,男耕女織不相失.（注：杜甫——《憶昔》選段）男生1：我眼前是一幅盛世下人民安居樂業(yè)、繁榮、太平的景象。女生2：還有那—— 全體合：長安大道連狹斜，青牛白馬七香車。玉輦縱橫過主第，金鞭絡(luò)繹向侯家。龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。百尺游絲爭繞樹，一群嬌鳥共啼花。游蜂戲蝶千門側(cè)，碧樹銀臺萬種色。（注：盧照鄰 ——《長安古意》選段）第二篇章：復(fù)興夢女生1：這是夢嗎？ 男生2：這不是夢！男生1： 你看——建三峽，抗洪災(zāi)，收港澳； 戰(zhàn)震災(zāi)，辦奧運，迎世博。男生2：科學(xué)發(fā)展，節(jié)能減排，循環(huán)利用，我們實現(xiàn)跨越發(fā)展； 核心價值，知榮明辱，愛國創(chuàng)新，我們堅定社會主義信念。女生2：今天, 招商引資催發(fā)助長，中國創(chuàng)造走向世界。女生1：今天，知榮知辱風清氣正，城鄉(xiāng)攜手共謀和諧。女生2：今天，中國信心中國力量讓世界頻頻頷首。全體合：你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡你用勤勞，你用智慧，進行了一次又一次更加輝煌的開拓（注：現(xiàn)代詩：社會主義核心價值觀朗誦稿4）女生1：國家富強是我夢，和諧生活民族情。男生:1：民主文明繪藍圖，共創(chuàng)祖國新篇章 女生2：平等自由要實現(xiàn)，公正法治乾坤清 男生2：愛國敬業(yè)樂奉獻，祖國發(fā)展靠大家。全體合：誠信友善是美德，攜手中華大復(fù)興、大復(fù)興?。ㄗⅲ含F(xiàn)代詩：社會主義核心價值觀朗誦稿4）第三篇章：圓夢男生1：我們意氣風發(fā)的同學(xué)少年。男生2：我們是胸懷大志的好男兒。女生2：我們是祖國的未來！男女2合：為了實現(xiàn)中國夢，我們能——全體合：講文明，懂禮貌，日行善，常助人，友愛和諧知感恩。勤節(jié)儉，我有責，珍惜資源是美德。貴于品，雅于行，誠實守信銘記心。中國夢，齊共創(chuàng)，民族復(fù)興美名揚 美名揚?。ㄗⅲ汉霌P社會主義核心價值觀童謠100首之一）師：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。全體合：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（注：梁啟超——《少年中國說》選段）