【正文】 (1)續(xù)寫的句子要合乎文意，使整段文字銜接順暢，文意貫通(2)AB處的句式與前面舉例的句式相同，要另舉事例(3)C句要從正反兩個(gè)方面給整段文字作總結(jié)。2在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。（1）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是＿＿。（2）樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是＿＿＿＿＿＿。2依照下面的句子，寫一個(gè)句式相同的句子，要求所選的材料與推出的觀點(diǎn)一致。無論是經(jīng)過兩代人努力完成《漢書》的班氏父子，還是付出一生辛勞創(chuàng)作《人間喜劇》的巴爾扎克；無論是徒步穿行兩極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們：只有不斷拼搏才能成功。2在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿；見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；＿＿＿＿＿；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。在橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；；；；；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻??啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過，留下了什么呢？3仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對承諾的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是；承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同。3請以“生活”為話題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫。生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。＿＿；＿＿；＿＿。3根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開，仿寫一段話，60字左右。例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭??這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。3在下面橫線處各續(xù)寫兩個(gè)句子。要求：（1）續(xù)寫的句子要合乎文意，使各段文字銜接順暢，文意貫通。（2）續(xù)寫句子的句式與該段劃線部分相同。瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，＿＿＿，＿＿＿＿。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑，＿＿＿，＿＿＿。3仿造下面的句式，在橫線上再續(xù)寫兩個(gè)句子。你是嚴(yán)冬里的炭火，＿＿＿，你是湍流中的踏腳石，＿＿，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光。啊，友情，你在哪里？3根據(jù)下列對自然景觀描述的排比句式，以人文景觀為內(nèi)容也寫四個(gè)句式相同的句子。選材自擬，要符合句式特點(diǎn)，不超過70字。例句：我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。3仿照下面劃線句子，續(xù)寫一個(gè)表達(dá)對故土或親人思念之情的句子。我國古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪。3采用下列句子中“當(dāng)??說??，我懂得了??”的句式，造兩個(gè)類似的句子。每個(gè)句子不超過30字。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。3仿造下面句式，以“興趣”開頭，寫一段話。熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔?，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮?戈鐵馬去，馬革裹尸還。要求：（1）必須以“興趣”為話題（2）嚴(yán)格按照例句的形式，不超過60字。根據(jù)例句，仿寫兩個(gè)句子，分別用“體育，你是團(tuán)結(jié)”“體育，你是榮譽(yù)”開頭。每個(gè)句子不超過35字。例句：體育，你是拼搏。每當(dāng)我們看到鄧亞萍臉上流淌的汗水和濕透的運(yùn)動衫，我們才知道什么叫做奉獻(xiàn)。體育，你是團(tuán)結(jié)。＿＿＿＿。體育，你是榮譽(yù)，＿＿＿。4仿造下面的例句，造兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、句式一樣、內(nèi)容相關(guān)的句子。例句：沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，＿＿＿＿； 沒有理想的人，＿＿＿＿＿。4在下面橫線上再緊接上文再仿造一個(gè)句子。要求（1）再寫一種情況（2）句式與劃線部分相同愛國就是對祖國懷者最深切的熱愛，在不同的歷史時(shí)期，愛國有著不同的內(nèi)容。危機(jī)四伏之秋，“捐軀赴國難，視死如歸”，是愛國；＿＿＿＿＿＿。4仿造劃線的句子，另寫兩個(gè)含有比喻辭格的句子。用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書來里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如＿＿，我們＿＿＿＿＿＿＿；友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿。4下面兩個(gè)句子都寫到“時(shí)間”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句進(jìn)行對比，形象生動。請?jiān)凇敖疱X”“苦難”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。4以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心___,___；愛心是_________,________。4仿照下面兩個(gè)比喻的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。(不超過60個(gè)字)書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。4心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？4根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；—————。4不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹的枯榮，燕的來去，翻飛的日歷，嘀噠的時(shí)鐘??這一切讓你感到的，難道只是？難道你就不進(jìn)一步想到？50、仿照例句寫一個(gè)句子，寫出你對人生的感悟。例：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿：人生是5仿照例句，在下面橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子，每句補(bǔ)寫部分不得超過10個(gè)字。例：苦難是磨練人格的最高學(xué)府。法律是維持社會秩序的紅綠燈。仿： 奉承是。忠告是。5仿照例句，發(fā)揮想像，補(bǔ)充句子。例：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。仿：①奮斗說：人生就是。②勤勞說：人生就是。③困難說：人生就是。④挫折說：人生就是。5在橫線上，緊接上文再寫兩個(gè)句子。要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；。5依照下面例句，以“你渴望理解嗎”“你希望成才嗎”“你珍愛自然環(huán)境嗎”作開頭寫一句話。例句：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。仿句：5仿照示例，運(yùn)用古詩文名句，再寫一句話。例句：結(jié)識古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)。仿寫：結(jié)識古仁人。5按照下面句子的思路及句式將后兩句填寫完整。什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說。什么樣的人生最美好？海燕說。5體會句式特點(diǎn)，在橫線上寫句。我們賴以生存的地球，自古以來就展開著綠色與黃色的殊死決戰(zhàn)。哪兒充滿綠色，哪兒必然水源充足，草木繁茂，那是生命滋衍的樂園；哪兒彌漫黃色。5根據(jù)下面這句話的格式仿造兩句話，最后一句話要求有積極意義。一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹。5青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；。60、青少年應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識，當(dāng)你看到環(huán)境受到污染和破壞時(shí)，你有何感受；請用兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子列舉環(huán)境污染的現(xiàn)象，用一個(gè)比喻句描寫你心中的感受。6用比喻句的形式補(bǔ)寫一段文字，說明時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)的重要性。我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)，好象6只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。6以“愛”為話題仿寫。崇高并不是虛無縹緲的神話，它是客觀存在的實(shí)體。只要細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊，它可能是一座高山，讓你感覺到巍峨；它可能是一片大海，讓你體會到一片壯闊；它可能是一座雕像，讓你感悟到肅穆；它可能就是一個(gè)人，讓你理解了偉大和純粹。在心中，你有了這種感受，體會，感悟，理解，受到熏陶，影響，潛移默化，你就會擺脫空虛，遠(yuǎn)離庸俗，成為一個(gè)高尚的人。6假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是一葉小舟，載著你我遨游太空。6不要只貪愛溫暖的太陽，更應(yīng)該去愛風(fēng)雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應(yīng)去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接歡樂，更應(yīng)該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂。不要6沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有6雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。雨像。6.時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間。6模仿給出的句子，以“我喜歡”開頭，再造兩個(gè)句子，使整個(gè)句式形成排比。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項(xiàng)羽；我喜歡；我喜歡。70、請選擇某一事物，通過情境表達(dá)自己的思想感受墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。7仿造下面哲理性的比喻，以“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。7參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。（不超過40字）大的東西會變小，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。舉例來說，大的損失會因?yàn)檠a(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績會因?yàn)槔^續(xù)努力而變大?！岸唷迸c“少”也是如此，7在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，結(jié)構(gòu)要與畫~~~~~~的一句相似。（40字以內(nèi)）《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個(gè)個(gè) 栩栩如生的人物；又像 一。7仿照下面兩個(gè)比喻句式，以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。北京好比。7以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。7仿照下面的例句寫一個(gè)句子。要求：（1）句式要與例句相同，（2）觀點(diǎn)要一致。無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克 漢森，他們用鮮血和生命寫出感天動地的正氣歌，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。他們正是我們民族的脊梁。7仿照下面例句，仿寫語句，表達(dá)一個(gè)集中的意思。如果變說貝多芬的《英雄交響曲》有如奔騰的江河，那么舒伯特的小夜曲就像淙淙的小溪。各種形式的樂曲竟相鳴奏，才構(gòu)成了音樂的豐富與美妙。7下面兩個(gè)句子都寫到“懷疑”，前一個(gè)句子直接表述，言簡意賅；后一個(gè)句子比喻說理，形象生動。請從“成功”“失敗”“經(jīng)驗(yàn)”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。懷疑是知識之父。懷疑者若任其如毒蛇般纏住一個(gè)人的心，必將成為窒息人的繩索，與其說是求知的發(fā)端，毋寧說是對天才的扼殺。7仿照下列句子的句式，再寫兩個(gè)句子。也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。80、仿照下面的語句形式寫一段話。做好事究竟是為了什么？是為了一個(gè)贊賞的眼神，或是為了一個(gè)感激的微笑，還是為了一聲真誠的道謝？應(yīng)該是為了一絲內(nèi)心的慰藉吧？8選擇“音樂”之外的事物，仿照下面句子的修辭和句式，另寫一個(gè)句子。優(yōu)美悅耳的音樂在整條整條大街上飄蕩，讓人想起如果跳躍的音符也可以變成晶瑩水珠的話，那我們就是被沁涼甜美的音樂雨給籠罩了。8例:(1)仿照帶橫線語句的句式和修辭方法，以“她”為開頭補(bǔ)寫兩個(gè)句子。春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；(2)模仿例句，再寫兩個(gè)句子。例句：0是一面鏡子，讓你認(rèn)識自己；O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流。8按照下面句子的句式(若只因?yàn)??就??，無異于??)仿寫，用另一比方評論另一事物。一本書，若只因?yàn)槭怯纱蟪霭嫔缬⌒械木腿ベI它，無異于買一套由好裁縫縫制的卻并不一定合身的衣服。8時(shí)間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。8按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫句子童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是8按照前半句的形式續(xù)寫句子，（注意句式及修辭）繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，8按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫句子。綠色是生命，生機(jī)盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；（要求填寫至少兩個(gè)句子）8在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠的攙扶。8請?jiān)谙旅娴臋M線上，緊接上下文再寫兩個(gè)句子。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同 人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立：人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。90、仿照下邊四個(gè)句子，請順著思路再寫兩句以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。9根據(jù)例句的內(nèi)容和形式，仿寫一個(gè)句子例句：語文學(xué)科像大海一樣神秘，你可以在潮起時(shí)領(lǐng)略海的壯美，也可以在潮落時(shí)體會海的靜謐。9仿照例句，再寫兩個(gè)分句，與例句組成一個(gè)排比句 例句：金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時(shí)間；9春天來了，到處是一片生機(jī)盎然的景象，請依照例句，用“你