人教版語文二年級上冊第四單元檢測-資料下載頁
2024-12-11 13:53本頁面
【導(dǎo)讀】我（）在自己的（）位上看書。我（）著孩子們向山（）攀（pān）去。國慶節(jié)，街上（）旗飄揚(yáng)。校園里鮮花盛開，誰也不去（）。有的落到水里，小魚游過去，藏在底下，把它當(dāng)作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當(dāng)作運(yùn)動場?！皞恪?、“運(yùn)動場”指的是。劉天晴今天下午放學(xué)后，要參加校合唱隊(duì)活動，5：30才能回家。中午回家吃飯時(shí)，劉天晴給媽媽寫了一張留言條。
【正文】 可愛 —— 九、讀語句，結(jié)合課文完成作業(yè)。 。有的落到水里，小魚游過去，藏在底下，把它當(dāng)作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當(dāng)作運(yùn)動場。 “傘”、“運(yùn)動場”指的是 。 2. 稻子熟了，黃澄澄的 像 ． 鋪了一地 金子。 （ 1）“金子”指 。 （ 2）用帶點(diǎn)的詞造句。 像 —— 。 十、寫留言條。 劉天晴今天下午放學(xué)后，要參加校合唱隊(duì)活動， 5： 30 才能回家。為了不讓媽媽擔(dān)心，中午回家吃飯時(shí)，劉天晴給媽媽寫了一張留言條。
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