解放路小學(xué)“留守兒童”管理制度-資料下載頁
2025-11-06 23:00本頁面
【正文】 明 王靈偉成 員：張玉臣、殷玉亮、鞠昭康、譚恩華、王超霞、伊西榮、羅興見、陳建泓、程慶寧、解淑巧、王汝剛、張洪嬌、張學(xué)梅 各班主任及科任教師（二）責(zé)任分解：鞠昭康、譚恩華、王超霞、伊西榮、羅興見、陳建泓、程慶寧、解淑巧、王汝剛、張洪嬌、張學(xué)梅負(fù)責(zé)控輟保學(xué)，摸清適齡兒童的情況，并對其文化戶口進(jìn)行再核實(shí)，堅(jiān)決做到不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。程振明、王靈偉負(fù)責(zé)關(guān)愛留守兒童宣傳，對有輟學(xué)趨勢或父母準(zhǔn)備帶到外邊的學(xué)齡兒童要做好勸返工作。三、工作目標(biāo)深入宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，努力營造濃厚的“控輟保學(xué)”社會(huì)氛圍。通過升旗儀式、集合集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、家校通、標(biāo)語，發(fā)放傳單，召開家長、學(xué)生專題會(huì)，發(fā)放《告家長書》等多種形式，使“控輟保學(xué)”進(jìn)學(xué)校，進(jìn)班級，進(jìn)家庭，使之家喻戶曉，人人皆知。要讓家長、教師、學(xué)生銘記每年 2 月和 8 月為“控輟保學(xué)”集中宣傳月，及時(shí)做好控輟保學(xué)宣傳。四、控輟保學(xué)措施及要求學(xué)校在開學(xué)工作會(huì)上及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)《控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)法律法規(guī)。擬定切實(shí)可行的“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案、制度。要有計(jì)劃地制作黑板報(bào)、宣傳單、《告家長書》，定期組織教師家訪，召開家長、學(xué)生等專題會(huì)；要通過升旗儀式、集合集會(huì)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣講，增強(qiáng)他們依法送子女上學(xué)接受教育的自覺性，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。認(rèn)真開展“控輟保學(xué)”及留守兒童全面大排查活動(dòng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)未到校學(xué)生，摸清學(xué)生去向，做好勸返工作及印證材料收集，實(shí)現(xiàn)整班移交。采取措施、加大力度、有效控制輟學(xué)率。A、加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)依法控輟。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，有組織、有計(jì)劃地開展宣傳活動(dòng)，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，不斷提高廣大人民群眾對適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)他們送子女上學(xué)的自覺性。B、建立健全 “控輟保學(xué)” 和留守兒童關(guān)愛、幫扶目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校與教師、教師與家長為均要層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)“控輟保學(xué)”包保責(zé)任制和留守兒童關(guān)愛、幫扶責(zé)任制。C、嚴(yán)格義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理制度。加強(qiáng)對中小學(xué)生學(xué)籍管理，推行學(xué)籍管理信息化，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)。D、用好用活義務(wù)教育資助指標(biāo)。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)好義務(wù)教育各項(xiàng)學(xué)生資助指標(biāo)，妥善解決留守兒童、殘疾兒童少年等特殊群體接受義務(wù)教育。E、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)興趣控輟。按照上級文件要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，培養(yǎng)學(xué)生各種特長和技能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁開除或變相開除學(xué)生。因?qū)W校或教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。F、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控輟。第3/4頁要以全縣教育工作發(fā)展大會(huì)精神為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行《沂水縣教育局關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童暨控輟保學(xué)》，以“三生、四愛、五心、五好”主題教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。G、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，實(shí)現(xiàn)情感控輟。各校要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教師要樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的楷模，要做好“學(xué)困生”“貧困生”孤兒、單親家庭子女和“留守兒童” 等特殊學(xué)生的教育工作，及時(shí)掌握這些特殊學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決各種困難，讓他們安心上學(xué)，做到用真心愛護(hù)學(xué)生，以真情實(shí)感留住學(xué)生。H、建立愛心 ，為留守兒童搭建連心橋，建立家校聯(lián)系制度及留守兒童信箱，與在外地工作的家長創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，形成齊抓共管。五、工作要求成立機(jī)構(gòu)，完善制度。成立由校長任組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，完善工作措施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)建立起校長總負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)、層層分解責(zé)任的“控輟保學(xué)”機(jī)制。兌現(xiàn)教師家訪制度。各學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，高度重視家訪工作，進(jìn)一步完善教師家訪制度。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生情況，做好有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作。學(xué)校將“控輟保學(xué)”工作納入對教師年終考核的重要指標(biāo)，作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果與教師晉職、晉級、教師績效工資掛鉤。何莊中學(xué)
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