留守兒童之家圖書借閱管理制度-資料下載頁
2025-10-16 10:20本頁面
【正文】 。（四）留守兒童結(jié)對幫扶制度。通過師生之間、學生之間“一對一、結(jié)對子”等多種形式，與留守兒童結(jié)成學習、生活幫扶對子，使留守兒童得到學習、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。，了解掌握留守兒童家庭的基本情況和他們面臨的實際困難。，了解他們的心理狀況，有針對性地從心理上給予他們慰藉，讓他們充分感受到人情的溫暖和社會的關(guān)愛。，了解他們在學校里的學習和生活情況。，了解掌握他們在家學習和生活情況。，妥善做好心理疏通，以誠相待，傾情相助。引導結(jié)對學生樹立“自信、樂觀”的心態(tài)。（五）留守兒童檔案管理制度。、圖片檔案等。（活動）結(jié)束后要及時收集原始資料整理歸檔，學期結(jié)束前要及時集中各幫扶者和各班級（班主任）的關(guān)愛留守兒童工作原始資料整理歸檔，并交學校統(tǒng)一保管。4．留守兒童之家要及時做好平時的幫扶關(guān)愛記錄和學期結(jié)束的“留守兒童成長評價記錄”，學期結(jié)束前及時將等資料上交留守兒童之家進行歸檔管理?！皩W生結(jié)對幫扶活動”的開展記載情況，并進行有效指導；根據(jù)學校計劃組織開展專題關(guān)愛活動，學期結(jié)束前及時將有關(guān)記錄、活動資料上交留守兒童之家檔案歸檔。(六)留守兒童安全生活公約，不攜帶易燃、易爆，易傷害等易造成事故的器械、玩具到學校，防止和杜絕不安全事故發(fā)生。，不遲到、不早退、不逃學。上課期間，不隨意出校門，有病有事自覺履行請假手續(xù)。，自立自強。積極參加力所能及的勞動，自己能做的事自己做。生活節(jié)儉，不亂花錢，不購買和食用不合格的小食品。不挑食厭食，體諒父母的艱辛。聽從家長、老師和監(jiān)護人的正確教導，不自行其事。，不打架罵人說臟話，不進網(wǎng)吧和游戲廳，不做有損于集體和他人利益的事情。，注意交通安全，不做危險性游戲。積極參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)。，定期與父母書信、電話聯(lián)系，保持積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。(七)留守兒童學習制度，不斷總結(jié)學習經(jīng)驗、科學利用學習時間，形成良好的學習習慣。，并準備好學習用品。，積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問，回答問題聲音響亮。，按時獨立完成作業(yè)，書寫工整。，不偏科，不厭學，爭當?shù)?、智、體等全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。，又堅持自己計劃中的自學，學會自己管理自己，不斷提高自學能力。，課余時間多讀健康有益的書刊。，保持身心健康發(fā)展。
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