第二課和朋友在一起-資料下載頁
2024-11-15 22:50本頁面
【正文】 更深刻地體悟生命的美好。知識模塊二友誼的力量】 探究三：教材P40下面探究與分享(1)朋友對你有哪些影響？請完成自己的“朋友影響力”圖。(2)完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？【教師提示：(1)學生根據(jù)實際情況完成圖。(2)發(fā)現(xiàn)朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響?！刻骄克模航滩腜42探究與分享這些是真正的友誼嗎？你有過類似的經(jīng)歷嗎？【教師提示：場景一、四是真正的友誼，場景二、三不是真正的友誼；學生根據(jù)實際情況回答。】探究五：教材P43閱讀感悟及下面拓展空間(1)從馬克思和恩格斯的故事中，你體會到了什么？(2)有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。” 你同意這個觀點嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺??！窘處熖崾荆?1)體會到了友誼的力量。正是偉大的革命友誼成就了兩位偉人。(2)同意，朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變種豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心?！?設(shè)計意圖：通過對教材材料的研讀，認識到材料對正文的理解的作用特別重要，通過對材料的分析研讀，認清在人生道路上不同朋友的作用的重要性！讓學生懂得我們的成長需要友誼，友誼是我們健康快樂成長、不斷進步的重要保證，從而正確認識友誼對下一個版塊起承上啟下的作用。第三環(huán)節(jié)交流展示生新知（板書）1．分組分別展示自主預習的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，學生展示完后，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。2．合作探究部分，組與組之間展開競爭、評比。設(shè)計意圖：通過競爭機制完善知識的消化理解。讓學生懂得朋友對一個人的重要影響。第四環(huán)節(jié)當堂演練達成目標1．從喜歡運動的朋友那里，我們愛上了運動；從樂觀的朋友那里，我們學會了樂觀。從這句話我們可以看出(B)A．朋友怎么做，我們就怎么做 B．朋友對一個人的影響很大C．性格相同，愛好相同的人才能成為朋友 D．真正的朋友應該分享一切2．培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快樂，告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！睂@句話的理解不正確的是(C)A．友情是我們必不可少的心理“營養(yǎng)” B．友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福 C．擁有了友情我們就將擁有一切 D．友情有助于我們排解煩惱和憂愁3．在一次“你有知心朋友嗎？”的調(diào)查中，72%的同學非?？隙ǖ鼗卮鹱约河兄呐笥选＿@表明(D)A．中學生缺乏友情 B．中學生交友不講原則 C．中學生出現(xiàn)濫交朋友現(xiàn)象D．友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)4．學校心理輔導站來了下面三位同學，他們的共同苦惱都是沒有朋友，不受同學的歡迎。張超：十分健談，他一進入交往圈，就打開話匣子，只要別人一開頭，他便一直說下去。而對方說話時他要么時常插嘴，要么干脆不聽。劉力：從來不說別人的好話，只要聽到有人夸別人，他就插進去說自己，而且一說就沒完沒了，眉飛色舞，直到大家各自散去，才無趣地走開。小明：思維敏捷，在課堂上喜歡搶答問題，但他不會尊重別人，往往是別人還沒有答完問題，他就急于發(fā)表看法，而且言辭激烈，這使班上許多同學都很反感他。(1)請你分析這三位同學不受歡迎的共同原因是什么。(2)請分別給他們提出一些有效的建議，幫助他們找到朋友。(3)日常交往中，我們應該如何營造和諧的同伴關(guān)系？【提示：(1)①在交往過程中，不懂得尊重他人；②貶低別人，抬高自己；③缺乏基本的社交禮儀；等等。(2)張超應學會傾聽，少說，即使要說也要等別人說完；劉力要學會贊美別人，這是一種最容易引起對方好感的人際交往形式；小明不應急于搶答，發(fā)表看法，要等適當?shù)臋C會，語氣要隨和；等等。(3)①尊重朋友，維護朋友的自尊心，平等相待；②坦誠、積極的相互交流；③關(guān)愛朋友，盡自己所能幫助朋友；④真誠的贊揚朋友，給予對方激勵；⑤對朋友的不同意見持寬容態(tài)度，容納朋友的長處和短處，相互取長補短；等等?！吭O(shè)計意圖：通過版塊可以加深對教材的消化和理解，使之上升為高尚行為！第五環(huán)節(jié)課后反思有提高 這節(jié)課我學會了： 這節(jié)課我未解決的疑惑： 第六環(huán)節(jié)課堂小結(jié)：多媒體播放歌曲《永遠是朋友》“千里難尋是朋友”,正如歌曲里唱的那樣，人生路上，難得友情伴我行，友誼，像一股清泉，浸潤著我們的心田；像一縷春 風，撫慰我們的心靈。好朋友會讓我們的生活變得更加豐富多彩，一份快樂與朋友分享就變成兩份快樂，一份痛苦與朋友交流就會成為半份痛苦。多和好朋友相處你會得到更多快樂。讓我們珍惜友誼、永遠做好朋友吧！板書設(shè)計(一)我的朋友圈1．伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。2．對友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。（二）友誼的力量1．朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止，興趣愛好，甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。2．朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。3．與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1