石頭小學(xué)作業(yè)展評活動方案-資料下載頁
2024-11-15 22:45本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：教導(dǎo)主任副組長：教研組組長成員：各班班主任評委組成：教師組： 各相關(guān)學(xué)科教師學(xué)生組： 各班班長及學(xué)習(xí)委員八、具體分工展評活動場地布置：校長展評時(shí)活動秩序維持： 語文、數(shù)學(xué)教研組組長統(tǒng)計(jì)展評結(jié)果：教導(dǎo)主任活動總結(jié)：教導(dǎo)主任第五篇：作業(yè)展評方案煜森學(xué)校2014春季學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評方案一、活動目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高書寫、鑒賞能力和對書本，作業(yè)本的保護(hù)意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、工整、正確的書寫習(xí)慣，營造學(xué)生間共同提高、比學(xué)趕幫的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校教務(wù)處決定舉行本次學(xué)生作業(yè)展評活動。二、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)各科作業(yè)能認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，及時(shí)上交。作業(yè)時(shí)能認(rèn)真審題，弄清題意，明確方法和步驟，有較高作業(yè)正確率。三、展評標(biāo)準(zhǔn):教師批改統(tǒng)一使用紅色鋼筆，批改字跡不能潦草，能積極使用鼓勵(lì)性評語，語句通順，意思要確，能及時(shí)訂正并檢查。作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀，符合學(xué)校的《作業(yè)規(guī)范》要求。四、參展作業(yè)項(xiàng)目：1—9年級語文、數(shù)學(xué)、英語的各種作業(yè)，包括寫字教材、創(chuàng)優(yōu)練或100分創(chuàng)關(guān)與及語文數(shù)學(xué)英語的課內(nèi)作業(yè)本。（本周五下午1點(diǎn)40分開始展評）以班級為單位，每班各準(zhǔn)備3份。任課教師把評選出的優(yōu)秀作業(yè)本于周五上午第一節(jié)課前上交于各班班主任。五、展評方式：（1）周五中午以各班級為單位，在班級教室門口指定位置提前擺好桌椅和作業(yè)本，一字?jǐn)[開（可以創(chuàng)新），由班主任、任課教師密切配合布置好本年級、本班的參展作業(yè)。每班的班長在教室門口站立，主要負(fù)責(zé)接待前來參觀的班級學(xué)生，把本子疊好。（2）本周五下午1點(diǎn)40分，由各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地進(jìn)行欣賞、交流，參觀順序由林柳純老師廣播統(tǒng)一安排，在參觀過程中請各班主任做好安全教育、紀(jì)律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。未輪到參觀優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生在教室自習(xí)，保持安靜，由班主任看班負(fù)責(zé)。（3）16年級學(xué)生只欣賞小學(xué)部各年級學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，9年級只欣賞初中部學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。（4）各班班主任在參觀后及時(shí)組織學(xué)生交流本次活動的收獲與體會，并對本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進(jìn)行總結(jié)，可以布置學(xué)生結(jié)合本次活動進(jìn)行寫話或日記寫作訓(xùn)練。（5）校長和教務(wù)處主任對此次作業(yè)展評，評選出3名優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單。煜森學(xué)校教務(wù)處2014年5月3日
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1