冀教版一年級下冊品德與生活教案春游-資料下載頁
2024-12-11 13:30本頁面
【導讀】活化策略，進而尋求到體現(xiàn)課堂活動開放性的有效的切入點。給學生機會調(diào)動他們?nèi)?。的生活?jīng)驗，投入他們的情感、表明他們的態(tài)度??只有真生活才會有真體驗。(多媒體播放春色。選擇出春游的地點，在春游前請學生思考應該為春游做哪些準備。動，提出看法、建議或進行補充，老師發(fā)現(xiàn)問題及時引導。并且使學生知道在游樂的同時，危險。游藝項目后的自由活動，使學生知道適合在
【正文】 景色 的幻燈片。 【 設計意圖：通過想、交流、看，使學生了解有許多春游的好去處，春游地點景色幻燈片的播放讓學生能從視覺上直觀地領略到春天的美麗，激發(fā)他們想去春游的愿望，也使他們知道春天真美呀！ 】 五、活動建議 1. 一年級的學生年紀小，他們對直觀感性事物接受能力強，所以應多給學生看一些影片、圖片，這樣更能激發(fā)他們參加活動的欲望。 本文來自冀教 |網(wǎng) 2. 在進行春游活動這一環(huán)節(jié)時，最好能在教師的帶領下進行模仿、表演活動，這樣才能體現(xiàn)出春游的特點，并在這里適時地進行安全教育，學生容易接受并牢牢地記住活動時應該注意安全 。 3. 評價學生最好不以過多的文字敘述，也最好不要從課堂活動作為評價學生的標準。既然是春游活動，應該以春游活動過程中學生的表現(xiàn)作為評價標準，這樣學生能知道在集體的春游活動中自己應該怎樣做才是正確的，這也是為了即將到來的各校組織的春游活動做準備。
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