冀教版一年級下冊品德與生活教案春游-資料下載頁
2024-12-11 13:30本頁面
【導(dǎo)讀】活化策略，進而尋求到體現(xiàn)課堂活動開放性的有效的切入點。給學(xué)生機會調(diào)動他們?nèi)俊５纳罱?jīng)驗，投入他們的情感、表明他們的態(tài)度??只有真生活才會有真體驗。(多媒體播放春色。選擇出春游的地點，在春游前請學(xué)生思考應(yīng)該為春游做哪些準(zhǔn)備。動，提出看法、建議或進行補充，老師發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。并且使學(xué)生知道在游樂的同時，危險。游藝項目后的自由活動，使學(xué)生知道適合在
【正文】 景色 的幻燈片。 【 設(shè)計意圖：通過想、交流、看，使學(xué)生了解有許多春游的好去處，春游地點景色幻燈片的播放讓學(xué)生能從視覺上直觀地領(lǐng)略到春天的美麗，激發(fā)他們想去春游的愿望，也使他們知道春天真美呀！ 】 五、活動建議 1. 一年級的學(xué)生年紀(jì)小，他們對直觀感性事物接受能力強，所以應(yīng)多給學(xué)生看一些影片、圖片，這樣更能激發(fā)他們參加活動的欲望。 本文來自冀教 |網(wǎng) 2. 在進行春游活動這一環(huán)節(jié)時，最好能在教師的帶領(lǐng)下進行模仿、表演活動，這樣才能體現(xiàn)出春游的特點，并在這里適時地進行安全教育，學(xué)生容易接受并牢牢地記住活動時應(yīng)該注意安全 。 3. 評價學(xué)生最好不以過多的文字?jǐn)⑹?，也最好不要從課堂活動作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。既然是春游活動，應(yīng)該以春游活動過程中學(xué)生的表現(xiàn)作為評價標(biāo)準(zhǔn)，這樣學(xué)生能知道在集體的春游活動中自己應(yīng)該怎樣做才是正確的，這也是為了即將到來的各校組織的春游活動做準(zhǔn)備。
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