【正文】 的出發(fā)點和基礎。在企業(yè)經(jīng)營理念定位及事業(yè)目標確立過程中至少必須遵循四個原則：經(jīng)營理念應該具有時代性，合乎社會規(guī)范，并與團隊成員的價值取向相統(tǒng)一，這樣才能引起員工的心理共鳴；目標必須真實。切忌好大喜功，盲目冒進，也應避免保守畏縮。確立團隊目標應根據(jù)團隊及其企業(yè)現(xiàn)有內(nèi)外環(huán)境資源及市場機會理性分析，綜合評判。目標不能定得太高，也不應太低；目標必須對員工具有激勵作用。企業(yè)目標應該是團隊成員利益的集中體現(xiàn)，只有這樣目標才能得到員工的認同，才能對員工行為起規(guī)范作用。經(jīng)營理念及事業(yè)目標必須不斷更新。企業(yè)的主客條件、社會環(huán)境發(fā)生變化以后，理念和目標也必須獲得刷新，否則，就會喪失其導向功能和動力作用。經(jīng)營理念和事業(yè)目標確立以后，必須得到認真的貫徹推行，必須滲透到每一個員工中，得到團隊成員的一致認同和接受。許多企業(yè)不是沒有理念，沒有明確的事業(yè)目標，而是理念、目標教育不到位。這些企業(yè)不是目標教育不重視，就是方法不對頭。日本企業(yè)在這一方面的研究和探索值得我們學習借鑒，他們非常強調(diào)所謂的“價值共有化”理念運作，讓企業(yè)理念和事業(yè)目標在員工中得到良好的溝通和徹底的貫徹。 建立團隊價值觀，培養(yǎng)良好的團隊氣氛協(xié)同工作是良好團隊精神的體現(xiàn)。團隊內(nèi)部必須樹立起“人人為我，我為人人”的共同價值觀。團隊是每個成員的舞臺，個體的物質(zhì)和精神回報離不開團隊這一集體，每個成員要想獲得自己的榮譽，實現(xiàn)事業(yè)之抱負，都離不開其他成員在信息、知識、能力和愛心上的幫助和支持。因此，要在團隊內(nèi)部經(jīng)常性地開展溝通工作，倡導感恩和關愛他人的良好團隊氛圍。良好的溝通是營造良好的團隊氣氛的法寶。團隊內(nèi)部成員與成員之間、成員與團隊領袖之間、團隊與上司之間、團隊與團隊之間都必須保持雙向溝通，只有溝通才能實現(xiàn)互相之間的了解，產(chǎn)生信任，達成共識，才能產(chǎn)生強大的團隊凝聚力。團隊要跟蹤觀察團隊成員之間的合作情況，讓成員們經(jīng)常討論他們的意見和感覺，及時排除隔閡，化解矛盾。尊重員工的自我價值是形成共同價值觀的前提。一般來說，團隊成員在團隊中是以個人的經(jīng)濟收入和各種潛能的發(fā)揮作為價值目標，并體現(xiàn)在對團隊的貢獻上；而團隊則應在追求團隊價值的同時，充分考慮到每個成員都能平等地在整體環(huán)境中獲得追求和實現(xiàn)自我價值的機會。要使這兩個方面有機地統(tǒng)一起來，團隊的凝聚力就會形成，團隊的共同價值也就能通過個體的活動得以實現(xiàn)。注重感情投資是中國企業(yè)團隊精神建設的特殊課題。東方文化注重“人和”，中國文化傾 向情理相融。日本企業(yè)非常注意把企業(yè)辦成為一個大家庭，建立起企業(yè)內(nèi)部情感維系的紐帶，如員工生日、結(jié)婚、生孩子、喬遷、晉升等，企業(yè)都給予特別的祝賀，以增進員工的歸屬感和向心力。所以在團隊組織內(nèi)部必須培養(yǎng)起良好的人際氛圍。 強化團隊領袖行為修煉優(yōu)秀的團隊領袖會使團隊保持高度一致。團隊領袖的行為直接影響到團隊精神的建立。團隊 領袖首先必須懂得如何管人、育人、用人。任何團隊都會有管人的問題，團隊必須建章立制，這是保持團隊完整的基本的條件，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，用標準來管理人、約束人并持之以恒地實行，這是團隊領袖的重要工作內(nèi)容。團隊領袖也必須善于育人。人才是團隊最重要 的資源，人才來源，一是靠引進，一是靠培育，引進來后也得加以培養(yǎng)。同時，團隊領袖在團隊分工的時候還必須做好用人的事情，把人才推進到最適合其發(fā)揮才能的工作崗位上，真正做到人盡其才。其次，團隊領袖必須加強自身素質(zhì)和能力的修煉。團隊領袖要善于學習，勤于學習，懂得運籌帷幄，懂得把握方向和大局，研究事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，同時，還要加強自身的德性修養(yǎng)，懂得以德服人、講信譽、寬胸襟，敢于否定自己、檢討自己，善于集中團隊成員的智慧、采納團隊成員的意見，發(fā)揚民主管理的作風。 建立規(guī)范的管理制度、激勵機制規(guī)范的管理制度、良好的激勵機制是團隊精神形成與維系的內(nèi)核動力。海信集團公司總裁周厚健說：“共同的愿境是建立斯巴達克勇士方陣的精神力量。團隊精神的培育，除了企業(yè)理念教育這外，還必須有一套規(guī)范化的管理制度，一套激勵員工的機制?！惫P者認為團隊激勵機制的建立應圍繞以下幾個方面著手進行：建立科學的工資制度。工資制度是激勵機制的基礎，這一方面成熟企業(yè)已經(jīng)有了很多經(jīng)驗總結(jié)，在此不再贅述。精神激勵和物質(zhì)激勵并舉。海信集團的激勵機制的原則是“發(fā)錢+發(fā)精神+發(fā)權(quán)利”。激勵的手段應該是多方面的、豐富的，因為人的需要是多方面的，人是社會的人。批評和獎勵雙管齊下。獎懲制度是企業(yè)管理的有力手段。批評是負激勵，它推著團隊成員向前走，獎勵是正激勵，它牽著團隊成員向前走?？傊?，21世紀是信息化的時代，現(xiàn)代社會沒有“獨行俠”，團隊及團隊精神在企業(yè)競爭與中所起的作用與日俱增，加強企業(yè)團隊及其精神的發(fā)揮勢在必行，誰搶在前列做得好，誰就會成為勝者。這要求企業(yè)與員工的共同努力，企業(yè)必須明白“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”的道理，要讓人才聚集在一起形成合力，形成強大的凝聚力，進而增強企業(yè)的核心競爭力，讓企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下越走越寬，越做越強。參考文獻：[1]尚水利.《團隊精神》.北京:時事出版社，2001；[2]李國寧:凝聚力[M].北京:中國華僑出版社，；[3]王耀球:創(chuàng)新——企業(yè)之魂[M].北京:北方交通大學出版社，； [4]；[5][美]托尼，卓越項目領導與團隊精神，機械業(yè)出版社,； [6]《團隊精神Ⅱ打造黃金團隊》. [7][美]．孫健敏，李原譯．組織行為學（第10版）[M].北京： 中國人民大學出版社，；[8][美]，．張慧倩譯； [9]七個天才團隊的故事 [M] 北京：中國人民大學出版社，；[10][美].[H].，．上海質(zhì)量管理科學研究院譯；[11] 締造團隊活力[M].北京：中國標準出版社，；第五篇：論團隊精神與團隊建設論 團 隊 精 神 與 團 隊 建 設學校：信息技術學院 班級：09級網(wǎng)絡工程 姓名：呂海霞 時間：2012年5月10日[摘要]：團隊是為了一個共同的目標而一起努力奮斗的一群人。團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。團隊精神是指一種團結(jié)一致，互幫互助，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。對于一個學校，一個集體，甚至一個國家來說，團隊精神都是關鍵性的因素。小溪只能泛起美麗的浪花，海納百川才能激起驚濤駭浪。一個好的企業(yè)，首先應該具備一支優(yōu)秀的團隊，而一支優(yōu)秀的團隊一定有屬于自己的鮮明獨特的團隊精神。每個團隊成員都在工作中，能夠強烈的感受到自己是團隊當中的一分子，把個人工作和團隊目標練習在一起；團隊成員中的每個人，都有共同的目標和責任；在團隊建設中，每個團隊成員都要把“小我”和“大我”同步發(fā)展?！按笪摇本褪前压ぷ髯龊茫a(chǎn)生好的高的效益，才能實現(xiàn)“小我”的利益，實現(xiàn)政治上的升遷，經(jīng)濟上的鼓勵。團隊精神是企業(yè)文化是企業(yè)文化的核心，這種認識并不是現(xiàn)代的時髦產(chǎn)物。孫子在談及軍事管理的要素時稱“兵者五事，道天地將法”，而道者，令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不為危也。在古代，文化的作用被孔子概括為能夠使一個團體上下一致，共赴生死。用現(xiàn)代的話，就是培育團隊精神。由事件中，可以看到，趙強經(jīng)理在自己的權(quán)限范圍內(nèi)給予張輝的照顧，張輝，不但違反了公司的慣例，在服務期限還不滿一年，就提出了辭職請求，而且辭職沒有在提前一個月告訴公司，一便公司可以接手這一技術崗位工作。從這一事件中，我們可以看到，當團隊利益與個人利益不同的時候，張輝，把自己的利益看的比團隊的精神更為重要。這里與團隊精神的根本—團隊的利益與個體利益的統(tǒng)一相違背。只有使每個員工的目標和利益與團隊的目標和利益一致，使團隊成為維護和實現(xiàn)大家利益的共同體，才能使大家為了共同的利益而走到一起來，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。一個人要想獲得成功，就一定要學會與人合作，而不是單獨行動。只有把自己融入到團隊中，你才能取得更大的成功。張輝，在團隊建設中，只顧個人利益，沒有一點團隊建設精神的概念，自己想怎樣就怎樣，就隨便跳槽，不但給公司留下了不好的印象，而且讓人直接質(zhì)疑到他的忠誠度，這讓企業(yè)怎才可以重用他？所以大學生在走向就業(yè)崗位的時候，一定要深刻的去了解團隊精神和團隊建設的重要性，這樣才能讓自己更好的發(fā)展。不管我們的生存狀態(tài)如何，我們不得不承認我們生活在一個一個團隊中，只有具備團隊意識和團隊精神并懂得協(xié)作、顧全大局，相互溝通的人，才能成為適合時代發(fā)展的人，才能走向成功。在團隊建設中，除了每個團隊成員提高自己的團隊意思和團隊精神外，更重要的是有一個好的領導，一個好的團隊管理。從案例中，我們可以看到弗朗總管提出了三條。第一，作為部門經(jīng)理，你為何不認真履行公司管理規(guī)定。第二，你為何不考慮人才備份，避免出現(xiàn)這樣措手不及的事情。第三，一旦張輝離去后無人接手這一崗位工作，造成停產(chǎn)事故，公司每天損失將是50萬元人民幣，是否通過法院對張輝提出起訴?？梢钥吹剑w強經(jīng)理并沒有做好管理，對于自己的員工沒有做到充分的了解和及時的溝通。中國古代最優(yōu)秀額團隊代表—西游記團隊。在這中間，我們可以看到不是每個團隊成員都是完美無缺的，即使是領導者，唐僧：其領導能力有限，業(yè)務能力也幾乎等于零，但他一心向佛，目標最堅定，人爾千般說萬般阻，向西天取經(jīng)的決心始終不動搖。孫悟空：業(yè)務能力最強，也就是最有本事的人，但不能有效控制自己。八戒：工作能力一般，能勝任一般工作；好吃懶做；還有點色，但他會說話，頗能討師傅喜歡，知大師哥本領高強，心有妒忌，在合適的時候和恰當?shù)牡攸c，便會竄掇師傅懲罰悟空是個見風使舵的人，在團隊里也是個能吃得開的人。沙僧：業(yè)務能力與八戒不相上下，忠厚老實，有自知之明，在團隊里能夠知道自己的位置，老老實實做事，不上竄下跳，不做小動作。既然他們身上的優(yōu)缺點如此鮮明，但他們卻取得真經(jīng)，終成正果。經(jīng)分析，就是在團隊建設中。他們一是目標明確，二是利益一致，三是規(guī)則清楚，四是結(jié)構(gòu)合理，五是素質(zhì)尚可。所以在團隊建設中，管理者，一定要要有明確的目標，規(guī)則清楚，讓每個成員都能清楚的了解團隊的目標和規(guī)則，更重要的是要把集體的利益和個人的利益保持一致，在張輝事件中可以看到張輝拿到的工資和張輝所達到的技術并不相應。團隊建設中，管理者沒有及時了解張輝，沒有做好溝通。沒有完美的成員，但管理者可以讓成員各盡其能，取長補短。從上述案例中，我們可以看到，張輝做為一個畢業(yè)的大學生，并沒有很強的職工職業(yè)素養(yǎng)，可以反映出目前學校在團隊建設中存在的一些問題：缺乏核心價值觀和良好的學校文化；團隊成員之間的不信任，不合力。往往是各吹各的號，各唱各的調(diào)，名為一個團隊，實為一盤散沙。因此，學校在教育學生的時候，應該讓學生在團隊中，培養(yǎng)他們的團隊精神。在當今競爭日趨激烈的環(huán)境下，團隊精神已成為學校，企業(yè)等生存和發(fā)展的關鍵和保障。無論我們個人的能力有多大，本事有多強，沒有同伴的協(xié)作，很難取得成功。團隊力量的發(fā)揮已成為企業(yè)等贏得競爭勝利的必要條件。如果你要想獲得成功，就必須將自己置身于一個或多個優(yōu)秀的團隊當中。