【正文】 正確的輿論導(dǎo)向。這些活動，展示了少先隊(duì)員張揚(yáng)的個(gè)性，活躍了校園文化生活，提高了稍顯獨(dú)院綜合素質(zhì)，提升學(xué)校文化品位，推動了校園文化建設(shè)。三、加強(qiáng)綜合治理，努力創(chuàng)建平安校園與公安、工商等部門共同做好“校園特別管護(hù)”。組織教師加強(qiáng)校園的巡邏，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安，侵害師生人身安全的違法犯罪活動；加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會、班會、隊(duì)會、晨會、每月一次安全知識講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，進(jìn)行應(yīng)急演練不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。學(xué)校要求班級、各相關(guān)責(zé)任人每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，重大事故及時(shí)上報(bào)，不安全因素進(jìn)行排查。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動報(bào)批制度。落實(shí)安全責(zé)任制。學(xué)期初學(xué)校與各教師、各班級層層簽定責(zé)任狀，期末驗(yàn)收，并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù)，實(shí)行安全綜治一票否決制度；值班教師每日認(rèn)真值班，并及時(shí)填寫《安全日志》。學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。近年來，我校的德育工作經(jīng)不斷努力取得了可喜的成績，學(xué)生的文明禮貌意識得到提高良好行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，師生面貌煥然一新，但離上級要求和家長期待還有一定差距。我們決心加倍努力，勤勉育人，創(chuàng)造性的開展學(xué)校德育工作，把學(xué)校辦成少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的樂園、成長的樂園。黎城縣南關(guān)小學(xué)二零一零年九月十二日第五篇：德育特色活動總結(jié)以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實(shí)效性學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。一年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“潤德啟智、文化立校、全面育人”的辦學(xué)理念，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實(shí)效性，取得了良好的效果。一、以重大節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的主題教育。學(xué)校利用“三八國際婦女節(jié)”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“端午節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日開展“六心”教育系列活動。通過開展“六心好少年”評選活動、“校園十星”評選等活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛校教育，讓學(xué)生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時(shí)代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。學(xué)校利用“九一八事變”紀(jì)念日、國慶節(jié)開展愛國主義系列教育活動。在9月18日當(dāng)天中午學(xué)校針對“九一八事變”和釣魚島是侵華戰(zhàn)爭的遺留問題，對全校師生進(jìn)行了一次愛國主義的宣講活動；在國慶節(jié)前夕，學(xué)校組織開展了“走近中國的近代史，了解祖國的滄桑巨變”社會實(shí)踐活動，要求學(xué)生通過網(wǎng)上查閱、觀看影片、閱讀相關(guān)書籍，了解祖國屈辱的歷史和不平凡的發(fā)展歷程。開展這些活動的意義主要是讓孩子們學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)識歷史、更好地了解歷史。讓學(xué)生都能正確的認(rèn)識歷史，培養(yǎng)他們勿忘國恥，發(fā)憤圖強(qiáng)的愛國主義精神。二、注重校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。學(xué)校召開了校園體育藝術(shù)文化節(jié)。根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)要求，學(xué)校在今年對原來的運(yùn)動會進(jìn)行全面改革，改變傳統(tǒng)的單純以競技性體育項(xiàng)目為主的田徑比賽，保留了部分學(xué)生感興趣的項(xiàng)目，增加了團(tuán)體趣味性項(xiàng)目。在檢驗(yàn)競技水平的同時(shí)更加注重學(xué)生廣泛的參與性，使我們的項(xiàng)目更符合學(xué)校的實(shí)際情況和更貼近學(xué)生的實(shí)際生活。本屆體育文化節(jié)最大的亮點(diǎn)是開幕式，三個(gè)年組構(gòu)成三幅篇章進(jìn)行自行車、輪滑、跆拳道、街舞、排球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、繩操、呼啦圈等20余種運(yùn)動項(xiàng)目的展示，展示活動有300余名學(xué)生參加，比賽項(xiàng)目近160名學(xué)生參與，學(xué)生參與率達(dá)30%。本屆體育文化節(jié)通過比賽項(xiàng)目設(shè)置的變化、組織形式的改變和評價(jià)方式的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高了學(xué)生對體育鍛煉的興趣，使學(xué)生充分享受著運(yùn)動帶來的樂趣。打造獨(dú)具特色的班級文化長廊。班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的有益補(bǔ)充。多年來我校高度重視班級文化建設(shè)，著力打造獨(dú)具特色的班級文化長廊。各班的文化長廊以走廊為空間，在班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)本班特色制作完成。師生集體謀劃、精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真制作出了形式多樣、內(nèi)容豐富、極富創(chuàng)意的班級文化。全校17個(gè)班級的文化長廊均有班風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班主任寄語等固定欄目，還有學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照，融教育性、知識性和藝術(shù)性于一體。有的班通過每個(gè)人的座右銘，相互勵志；有的班優(yōu)秀作文展評，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作素養(yǎng)；有的班通過美文、美圖賞析，提升文化藝術(shù)素養(yǎng)；有的班通過樹立典型表揚(yáng)先進(jìn)，為廣大同學(xué)樹立楷模。學(xué)校也根據(jù)每個(gè)月德育活動的主題，定期更換文化長廊的內(nèi)容，如在“我談家風(fēng)”主題活動月中，學(xué)校要求每個(gè)孩子寫出自己的家風(fēng)，然后在班級文化長廊上進(jìn)行展示，讓孩子們通過了解家風(fēng)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育以養(yǎng)成健全的人格，讓他們有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)對社會有用的人；在“我的中國夢”主題活動月中，每個(gè)學(xué)生寫出了自己的夢想，時(shí)刻激勵自己朝著夢想努力前行。別具一格的校園文化長廊使整個(gè)校園充滿個(gè)性化的文化氛圍，已成為學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線，它對培養(yǎng)學(xué)生的自豪感和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力有著至關(guān)重要的作用。三、實(shí)施實(shí)踐育人工程，開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。我校充分利用德育基地、社會實(shí)踐活動基地等教育資源，組織學(xué)生開展各種豐富多彩社會實(shí)踐活動。今年，學(xué)校先后組織五六年級的學(xué)生到袁州區(qū)的平安教育基地、禁毒教育基地、消防教育基地、道路交通安全教育基地進(jìn)行參觀體驗(yàn)，并要求學(xué)生要寫出參觀體驗(yàn)的感受，并組織學(xué)生參加了教體局開展的“假期平安行有獎?wù)魑摹被顒樱唤衲晡逶路菸覀冊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織120余名家境較好的優(yōu)秀學(xué)生一起到鎮(zhèn)福利院幫助孤寡老人搞衛(wèi)生、送溫暖，學(xué)生忙的不亦樂乎；通過一系列社會實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生懂得如何保護(hù)自己，如何珍惜勞動成果，如何為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，對學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀起到了積極的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。四、豐富學(xué)生課余生活，組建各種形式的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)、個(gè)性的張揚(yáng)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于年初組建了美術(shù)社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、圍棋社團(tuán)及班級社團(tuán)20余個(gè)，社團(tuán)涉及面較廣，學(xué)校每個(gè)社團(tuán)都由專門教師負(fù)責(zé)，學(xué)校社團(tuán)由學(xué)校統(tǒng)一安排，班級社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為班主任，社團(tuán)每周周三、周五下午及陽光體育活動時(shí)間開展活動。各個(gè)社團(tuán)通過一年的活動，基本走上了正規(guī)化的道路，也涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀學(xué)生。通過多種社團(tuán)活動的開展，挖掘了學(xué)生的潛力，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，拓寬了知識領(lǐng)域，鍛煉了多種能力，為學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展搭建了平臺。