【總結】第三部分攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案應 用 數(shù) 學(070104)(一級學科:數(shù)學)一、學科專業(yè)簡介應用數(shù)學學科是以數(shù)學各個分支的應用基礎理論為研究主體,是數(shù)學科學的重要組成部分,其研究有廣泛的實際背景,其理論和方法在電子通訊、信息科學、計算機科學、管理科學、自動控制和神經(jīng)
2025-06-29 01:48
【總結】烹飪專業(yè)課程設置(依據(jù)中職課程標準大綱)烹飪專業(yè)課程設置課課程名稱學周學時安排教材選用程 類時一二三四五六別 18周18周18周18周20周20周公共基礎課程職業(yè)生涯規(guī)劃362 職業(yè)道德與法律36 2
2025-06-30 23:13
【總結】中等職業(yè)教育課程設置北京師范大學李興洲一、課程設置概述?(一)什么是課程設置??課程設置是課程行政的重要組成部分,是各級各類學校課程計劃的重要組成部分。它主要規(guī)定課程類型和課程門類的設立及其在各學年的安排順序和學時分配,并簡要確立各科課程的學習目標、學習內容和學習要求。?
2025-05-12 12:50
【總結】澄海職業(yè)技術學校旅游與酒店管理專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代旅游與酒店服務企業(yè)對從業(yè)人員的能力結構的要求培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、替、美、勞全面發(fā)展,能滿足區(qū)域旅游行業(yè)服務要求的高素質工作者。(二)業(yè)務范圍本專
2025-04-08 23:41
【總結】揚州旅游商貿(mào)學校物流服務與管理專業(yè)課程設置及實施性教學計劃一、制定依據(jù)教育部《關于進一步深化中等職業(yè)教育教學改革的若干意見》、教育部《關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》、教育部《關于中等職業(yè)學校德育課課程設置與教學安排的意見》、教育部辦公廳關于印發(fā)《中等職業(yè)學校重點建設專業(yè)教學指導方案的通知》、《江蘇省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)范》(試行)、《江蘇
2025-08-04 03:32
【總結】電子技術應用專業(yè)課程設置計劃一、專業(yè)名稱代碼、招生對象與學制(一)專業(yè)名稱:電子技術應用(二)專業(yè)代碼:051300(三)招生對象:初中畢業(yè)生或具有同等學歷者。(語、數(shù)、英基礎較好,對電子有濃厚興趣,學習主動性高,自學能力強。)(四)學制:三年二、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職
2025-06-07 06:56
【總結】0分類號密級UDC編號武漢商學院??飘厴I(yè)論文題目賽馬專業(yè)課程設置研究院(系)
2025-06-07 08:38
【總結】電子技術應用專業(yè)課程設置一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機生產(chǎn)、服務和管理第一線工作的一般電子設備的裝配、調試與維修人員。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事一般電子設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作,
2025-10-25 23:38
【總結】1三河市職教中心數(shù)控技術應用專業(yè)課程設置(學制三年)2020.92數(shù)控技術應用專業(yè)一、專業(yè)名稱:數(shù)控技術應用專業(yè)二、學制:三年三、招生對象:初中畢業(yè)生,身體健康,反應靈敏,無色盲
2025-10-26 12:42
【總結】電子商務專業(yè)課程設置方案濟南市長清區(qū)中等職業(yè)專業(yè)學校二0一四年八月二十六日一、專業(yè)名稱電子商務二、入學要求初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度三、學習年限三年四、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應寧波經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)變化的需要
2025-04-23 05:05
【總結】數(shù)控加工專業(yè)課程安排符合學生全面發(fā)展及市場需求說明隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢,大批境外企業(yè)的涌入,中國正在逐步變成“世界制造中心”。機械制造業(yè)傳統(tǒng)的加工方式,已逐步被數(shù)控應用技術的加工方式所取代,從大批量的生產(chǎn)規(guī)模到單件小批的生產(chǎn)規(guī)模,數(shù)控加工均被廣泛采用。由于數(shù)控技術迅速發(fā)展,相關數(shù)控技術的人才培養(yǎng)已成為各種層次學校的熱點。我校也于2005年開辦了數(shù)控加工專業(yè),配備了師資力量,花
2025-06-25 07:26
【總結】第一篇:社會保障專業(yè)課程設置 社會保障專業(yè)課程設置情況 1、中國人民大學 主要課程有:社會保障理論研究;中國社會保障政策分析;中國勞動政策分析;勞動關系;福利經(jīng)濟學;勞動經(jīng)濟學;社會政策與公共政...
2025-11-07 23:01
【總結】第一篇:電子信息科學與技術專業(yè)課程設置 課程代碼 課程名稱學分周學時考核方式輔修標識課程性質課程類別建議修讀學期課程信息專業(yè)方向組代碼模塊代碼05000251 06300031 2100002...
2025-10-27 01:31
【總結】關于征求機械加工技術專業(yè)課程設置及教學時間安排意見的通知各開設機械加工技術專業(yè)的職業(yè)學校:加工制造類專業(yè)中,大連市職業(yè)學校目前涉及到的主要有機械加工技術、數(shù)控技術應用、機電技術應用、焊接、模具設計與制造、電氣運行與控制、電子電器應用與維修、船體建造與修理等,其中,機械加工技術、數(shù)控技術應用及機電技術應用三個專業(yè)無論從開設的學校數(shù)到在校生數(shù)處在前三位,占了加工制造類專業(yè)的絕大部分。
2025-07-13 21:39
【總結】過程裝備與控制工程專業(yè)課程設置與教學進程表課程類別課程性質開課單位課程名稱學時學分學時分配各學期學分分配備注理論調查答疑實驗上機聽力12345678公共基礎課A類必修學工處軍事理論161161
2025-07-30 00:11