【正文】 命和建設，使馬克思主義的普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合，把中國革命和建設的事業(yè)做好，因此，獨立自主就是遵照實事求是的根本原則，從中國實際出發(fā)，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。反之，如果離開了群眾路線和獨立自主的基本原則，也無法做到實事求是，因此，群眾路線、獨立自主是做到實事求是的根本保證。（5分左右）綜上所述，毛澤東思想的活的靈魂的三個基本內容之間是相互依賴又相互制約的辯證統一關系，所以它使得毛澤東思想成為一個完整的科學理論體系?！墩撌箨P系》的材料： 材料1過去為了結束帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，為了人民民主革命的勝利，我們就實行了調動一切積極因素的方針，現在為了進行社會主義革命，建設社會主義國家，同樣也實行這個方針。材料2在國內，工人和農民是基本力量。中間勢力是可以爭取的力量。反動勢力是一種消極因素，但是我們仍然要做好工作，盡量爭取化消極因素為積極因素。在國際上，一切可以團結的力量都要團結，不中立的可以爭取為中立，反動的也可以分化和利用。反革命是什么因素？是消極因素，破壞因素，是積極因素的反對力量。反革命可不可以轉變？當然，有些死心塌地的反革命不會轉變。但是，在我們的條件下，他們中間的大多數將來會有不同程度的轉變。材料3我們的方針是，一切民族，一切國家的長處都要學，政治、經濟、科學、技術、文化的一切真正好的東西都要學。但是，必須有分析有批判地學，不能盲目地學，不能一切照抄，機械搬運。他們的短處、缺點，當然不能學。（1）毛澤東提出中國社會主義建設的基本方針是什么？（2）結合材料123，積極因素與消極因素分別指什么？二者關系怎樣？我們的態(tài)度怎樣？（3）分析材料3，如何理解毛澤東提出的學習外國經驗的方法？ 答案：（1）毛澤東提出中國社會主義建設的基本方針是把國內外一切積極因素調動起來，為社會主義服務。（5分左右）（2）積極因素就是對事物發(fā)展起促進作用的力量的總和；消極因素就是對事物發(fā)展起阻礙作用的力量的總和。積極因素與消極因素既對立，又統一，且互相依賴，在特定條件下，積極因素可以轉化為消極因素，消極因素可以轉化為積極因素。在社會主義社會，工人階級是基本的積極因素，但由于政治體制、經濟體制不完善，由于官僚主義的存在，由于工作上的失誤等等，可能在工人階級內部產生某些消極因素，這就是積極因素暫時地局部地轉化為消極因素。相反，反革命等敵對分子是社會主義的消極因素，但大多數可能會有不同程度的轉化，做出對社會主義有益的事情，這就是消極因素轉化為積極因素。（10分左右）（3）毛澤東指出，一切民族、一切國家的長處都要學，但一定要有分析有批判地吸收對我們有益的東西。在對待外國經驗上，應正確處理獨立自主與學習外國的關系。第一，學習外國有助于打開眼界，看到差距，從而激勵獨立自主的意志和決心。第二，學習外國有助于增強我國獨立自主、自力更生的能力，加快趕超世界先進水平的步伐。（5分左右）三：簡答題（每小題10分，共30分。）近代中國半殖民地半封建社會的基本特點是什么？答案： 第一，帝國主義侵略勢力日益成為統治中國的決定性力量。（2分左右）第二，中國封建勢力已經同帝國主義侵略勢力相互勾結，成為帝國主義奴役近代中國的社會基礎。（2分左右）第三，外國列強的入侵，使封建時代的自給自足的自然經濟基礎被破壞了，但封建制度的根基——地主階級對農民的剝削不但存在，而且在中國經濟生活中占據著明顯的優(yōu)勢。第四，民族資本主義有了某些發(fā)展，并在政治、文化生活中起了頗大的作用，但它在外國資本主義勢力、本國官僚資本勢力和封建勢力的夾縫中產生與發(fā)展起來的，經濟地位脆弱，強勁終沒有成為中國社會經濟的主要形式。（2分左右）第五，由于帝國主義列強在中國劃分勢力范圍，實行分裂剝削政策。造成中國實際上長期不統一，中國的政治、經濟、文化的發(fā)展表現出極端的不平衡。第六，在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，中國人民在經濟上的貧困和政治上不自由的程度，是世界上所少見的。分左右）2簡述社會主義本質中生產力目標和價值目標的關系。答案：（1）在鄧小平的社會主義本質論斷中，解放生產力、發(fā)展生產力是生產力目標；消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕是社會主義的價值目標。這兩大目標是互為條件的。（3分左右）（2）共同富裕的實現，是以生產力的高度發(fā)展為條件的。如果經濟落后，生產力發(fā)展水平低下，那么無論用什么辦法進行分配，都無法實現共同富裕；如果企圖立即實現消滅剝削和同步富裕，搞平均主義的分配政策，必然使勞動者的生產積極性受到壓抑，經濟發(fā)展受到挫折，帶來共同貧窮。因此提高生產力是實現社會主義價值目標的物質基礎。（4分左右）（3）解放生產力和發(fā)展生產力又是以走共同富裕的道路為條件的。在社會主義社會，只能走共同富裕的道路去發(fā)展經濟，始終避免兩極分化。如果不堅持社會主義，搞兩級分化，生產力既得不到解放，也得不到發(fā)展。（4分左右）3簡述社會主義初級階段實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存分配制度的主要原因。答案：（1）生產方式決定分配方式，生產資料所有制決定分配結構。以公有制為主體，多種所有制經濟長期共同發(fā)展的所有制結構，決定了以按勞分配為主體，多種分配方式同時并存的分配結構。（3分左右）（2）公有制實現形式的多樣化也決定了分配形式的多樣化。由于實行股份制、股份合作制、合作制、承包經營等實現形式。必然產生按勞分配以外的各種分配收入。（3分左右）（3）社會主義市場經濟體制的內在要求。發(fā)展社會主義市場經濟，就必須遵循市場經濟的規(guī)律，各種生產要素（勞動、土地、資本、管理）都要有相應的市場評價，這些生產要素的所有者都應得到相應的收入。此外，市場經濟中還需要有風險收入、以及通過社會保障獲得的收入等等?？傊?，社會主義初級階段多種分配方式的存在，是多種所有制經濟、經營方式、市場經濟運行的內在機制等諸多因素綜合作用的結果。（4分左右）四：材料分析與論述題（第一題15分，第二題20分，共35分。）“先富”和“共富”與“共富”思想的內容以及“先富”的關系。答案：(1)鄧小平的允許一部分地區(qū)和人民先富起來，最終實現共同富裕的思想包含三層含義：第一，允許一部分人先富起來，是從理論上和政策上否定把平均主義和社會主義混同起來的錯誤觀念和政策；第二，先富起來的手段是誠實勞動和合法經營，不能用非法手段謀取暴利。第三，允許一部分人先富起來的目的是為了實現共同富裕，先富要幫助后富，不搞兩極分化。（6分左右）(2)一部分人先富起來，是實現共同富裕的必由之路。因為在帶動人們走向共同富裕的過程中，它至少有這樣幾個作用：示范作用、幫助作用、帶動作用。共同富裕是社會主義的目標，但又不能使全體人民同時同步實現同等程度的富裕，只能通過讓一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，逐步走向共同富裕。先富和共富是目標和手段、目的和途徑的關系，不能把兩者割裂開來。如果離開先富談共富，在目前的生產力水平下，只能回到平均主義的老路上去，導致共同的貧窮；如果離開共富談先富，就可能導致兩極分化，偏離社會主義的目標。（9分左右）。第五篇：毛鄧三習題集《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》習題 集第一章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果一、單項選擇題1．毛澤東在全黨最先提出“馬克思主義中國化”的命題是在（）。A．八七會議 B．黨的六屆六中全會 C．遵義會議 D．中共七大 6.“三個代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了（）。A．什么是馬克思主義，怎樣堅持和發(fā)展馬克思主義的問題 B．什么是社會主義，怎樣建設社會主義的問題 C．什么是小康社會，怎樣建設小康社會的問題 D．建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨的問題8.“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。這里的“本”、“基”、“源”，說到底就是（）。A．發(fā)展先進生產力 B．發(fā)展先進文化 C．人民群眾的支持和擁護 D．人民群眾生活水平的提高 10．第一次提出科學發(fā)展觀的黨的文件是（）。A．黨的十二屆三中全會通過的《中共中央關于經濟體制改革的決定》B．黨的十四屆三中全會通過的《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》 C．黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》 D．黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》二、多項選擇題1．鄧小平說：“馬克思主義必須是同中國實際相結合的馬克思主義，社會主義必須是切合中國實際的有中國特色的社會主義。”這句話的含義是（）。A．馬克思主義必須中國化 B．必須以實用化的態(tài)度對待馬克思主 C．社會主義必須具有中國特色 D．離開中國實際談馬克思主義沒有意義 2．毛澤東思想、鄧小平理論是中國化的馬克思主義，它們都（）。A．體現了馬克思列寧主義的基本原理 B．反映了近代中國的時代要求 C．包含了中華民族的優(yōu)秀思想 D．包含了中國共產黨人的實踐經驗 5．毛澤東為中國革命和建設事業(yè)建立了不可磨滅的功勛，主要表現在（）。A．中國人民解放軍的建立和發(fā)展 B．中國各族人民解放事業(yè)的勝利 C．世界被壓迫民族的解放 D．人類進步事業(yè)7．鄧小平理論之所以與馬列主義、毛澤東思想是一脈相承的科學體系，是因為它們（）。A．對根本任務的認識是一致的 B．在基本立場上是一致的 C．在思想基礎上是一致的 D．在基本原則上是一致的 8．鄧小平理論形成與發(fā)展的社會歷史條件主要是指（）。A．時代背景是和平與發(fā)展成為時代主題 B．理論依據是馬列主義、毛澤東思想 C．歷史依據是我國和其他國家社會主義建設的歷史經驗 D．現實依據是我國改革開放和現代化建設的偉大實踐10.“三個代表”重要思想深化了對中國特色社會主義的認識，表現在（）。A．進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義的問題 B．明確提出了解放思想、實事求是的思想路線C．創(chuàng)造性地回答了建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨的問題 D．確定了黨在社會主義初級階段的基本路線12．在我國現代化建設中，實施可持續(xù)發(fā)展是一個重大戰(zhàn)略。這個戰(zhàn)略的基本思想是（）。A．正確處理速度、比例、效益的關系，走出一條速度較快、效益較好、經濟協調發(fā)展的路子 B．切實實行經濟體制從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變和經濟增長方式從粗放型向集約型轉變C．正確處理經濟建設與人口、資源、環(huán)境的關系，使人口增長與社會生產力發(fā)展相適應，經濟建設與環(huán)境建設相協調D．把發(fā)展問題放在優(yōu)先考慮的地位，實現當前發(fā)展與長遠發(fā)展相結合三、辨析題1．江澤民關于“三個代表”的思想，三者是辯證統一的關系。2．鄧小平理論是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶。3.“以人為本”和“以經濟建設為中心”是完全一致的。四、簡答題1．簡述馬克思主義中國化的科學內涵。、鄧小平理論和“三個代表”重要思想形成的時代背景和實踐基礎?！叭齻€代表”重要思想的科學內涵。4．簡述科學發(fā)展觀的核心思想和基本要求。五、論述題1．如何理解鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段？2．馬克思主義中國化各個理論成果之間既一脈相承又與時俱進的關系？六、分析題（結合所學知識和原理分析材料并回答問題）1．關于對待毛澤東思想的態(tài)度，有下列材料：材料1：“凡是毛主席做出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循。”—摘自1977年2月7日《人民日報》、《紅旗》雜志、《解放軍報》社論“學好文件抓住綱”材料2：“有些同志說，我們只擁護‘正確的毛澤東思想’，而不擁護‘錯誤的毛澤東思想’這種說法也是錯誤的。”—摘自《鄧小平文選》第二卷材料3：“三中全會以后，我們就是恢復毛澤東的那些正確的東西嘛，就是準確地、完整地學習和運用毛澤東思想嘛。基本點還是那些，從許多方面來說，現在我們還是把毛澤東已經提出，但是沒有做好的事情做起來，把他反對錯了的改正過來，把他沒有做好的事情做好。今后相當長的時期，還是做這件事。當然，我們也有發(fā)展，而且還要繼續(xù)發(fā)展?！闭埢卮穑?1)根據材料1指出對待毛澤東思想的一種態(tài)度。(2）根據材料2指出對待毛澤東思想的另一種態(tài)度。(3）指出這兩種態(tài)度的共同錯誤是什么？(4）根據材料3指出對待毛澤東思想的正確態(tài)度是什么？ 2．以下是關于“三個代表”重要思想的一組材料： 材料1：馬克思、恩格斯曾經說過：“一切劃時代的體系的真正的內容都是由于產生這些體系的那個時期的需要而形成起來的?！蔽覀凕h在指導思想上的與時俱進，都產生于黨和人民事業(yè)發(fā)展的實踐進程中，也都是為黨和人民事業(yè)發(fā)展的現實需要服務的。—摘自胡錦濤：《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》材料2：十六大指出，我們要緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰(zhàn)略機遇期，集中力量全面建設小康社會。這個宏偉目標令人振奮又十分艱巨。在實現這個目標的征程中，我們將長期面對以下三個重大課題。一是要科學判斷和全面把握國際形勢的發(fā)展變化，正確應對世界多極化和經濟全球化以及科技進步的發(fā)展趨勢，妥善處理影響世界和平與發(fā)展的各種復雜和不確定因素，抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，在日益激烈的綜合國力競爭中牢牢掌握加快我國發(fā)展的主動權。二是要科學判斷和全面把握我國將長期處于社會主義初級階段的基本國情，正確認識和妥善處理人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產這個社會主要矛盾，緊緊抓住經濟建設這個中心不動搖，正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，推動物質文明、政治文明和精神文明協調發(fā)展，不斷增強綜合國力，逐步實現全體人民的共同富裕。三是要科學判斷和全面把握我們黨所處的歷史方位和肩負的歷史使命，正確認識和妥善處理黨在改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟條件下執(zhí)政遇到的新情況新問題，以改革的精神加強和改進黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，增強拒腐防變和抵御風險能力，始終成為團結帶領人民建設中國特色社會主義的領導核心。能否始終解決好這三個重大課題，關系我們黨和國家的前途命運，關系全面建設小康社會的成敗?！叭齻€代表”重要思想為我們正確認識和處理這些重大課題提供了科學理論和科學方法，指明了方向。—摘自胡錦濤：《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》請回答：(1）如何理解“我們黨在指導思想上的與時俱進”和“都是為黨和人民事業(yè)發(fā)展的現實需要服務的”？(2)為什么說“三個代表”重要思想為我們解決三大課題提供了科學理論和方法，指明了方向？ 3．閱讀下列材料回答問題。材料1：改革開放以來，