北師大版小學語文第六冊美麗的小興安嶺之三-資料下載頁
2024-12-11 13:09本頁面
【導讀】是美麗的，物產是豐富的，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2學習課文抓住景物特點把景物寫具體的寫作方法。3有感情的朗讀課文，背誦喜歡的段落。1引導學生運用重點詞句概括段落大意.抽出嫩綠匯成欣賞。鮮嫩名貴舌頭收藏。擋住視線獻出可口。密密層層又松又軟。幾百里連成一片，就像樹的。小興安嶺一年四季景色誘人，溪，淙淙地流著。映在水里的影子。乳白色的濃霧里?？|像利劍一樣的金光，宿舍門前的草地上。了人們的視線，遮住了藍藍的天空。太陽出來了，千萬縷。紫的，真像個美麗的大花壇。秋風吹來，落葉在林間飛舞。萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。雪厚厚的，又松又軟的，常常沒過膝蓋。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。散散步，看看春天是不是快要來臨。者對（）的（）之情。（），它們給人的印象是什么？
【正文】 ）的描寫，表達了作者對（ ）的（ ）之情。 （ ）的變化，突出了它（ ）的特點。所以課文以（ ）為課 題。 總 分 總 四季 美麗 《 美麗的小興安嶺 》 小興安嶺四季 祖國大好河山 喜愛贊美 作業(yè)設計 ： 這篇課文先寫（ ），次寫（ ），再寫（ ），最后寫了（ ），它們給人的印象是什么？（用兩個字來歸納）。（ ） 春天 夏天 秋天 冬天 美麗
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