【導(dǎo)讀】一個(gè)長方形的周長是20cm,長是4cm,答:這個(gè)長方形的寬是6cm,面積是24。給一塊一面靠墻的菜地圍柵欄,需要多少米柵欄?菜園的面積是32。任選其中一個(gè)圖形求出陰影部分的面積。在一塊長方形的草地周圍,鋪上寬1米的小路,小的正方形的面積。
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P134頁。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握周長和面積的含義,以及周長和面積的公式是怎樣導(dǎo)出的,并能根據(jù)它們的含義和公式計(jì)算所學(xué)圖形的周長和面積。平面圖形的周長和面積(復(fù)習(xí)課)教學(xué)過程:一、周長和面積的含義(1)圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長。(2)計(jì)量周長要用長度單
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第五單元面積1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2用報(bào)紙拼一個(gè)1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學(xué)。?和同伴說說你的理由。1厘米的線段和1平方厘米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形,用它
2024-12-11 07:25
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊面積和面積單位徐培敏說教材說前測說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)準(zhǔn)備說教法學(xué)法說教學(xué)程序說板書設(shè)計(jì)說教材教學(xué)內(nèi)容教材簡析本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-12 16:31
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊整理書學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的乘法,經(jīng)歷交流算法多樣化的過程。2.熟練進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算,能運(yùn)用乘法解決一些簡單的實(shí)際問題。______○______=_______()18×11?做一做11×43=
2025-07-18 13:15
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊周長與面積練習(xí)題(一) 一、填空題。(每空1分,共33分) ?、盼矬w表面或封閉圖形的(),叫做面積?! 、瞥S妹娣e單位有:()、()、(),用來度量物體的()?! 、浅S瞄L度單位有:()、()、(),用來度量物體的()。 ?、让娣e是1平方米的正方形,它的邊長是()米。 ?、擅娣e是1平方分米的正方形,它的邊長是
2025-08-05 04:01
【總結(jié)】賈博?北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體活動,掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確比較小數(shù)的大小,培養(yǎng)同學(xué)們有順序地思考、討論問題。2.在活動中,發(fā)展同學(xué)們初步的數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué)思想和推理能力,使同學(xué)們感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系?!ぁぁぁぁ?#
2024-12-11 08:37
【總結(jié)】猜一猜北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2.能列出簡單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性???一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣
2024-12-11 08:58
【總結(jié)】(北師大版三年級下冊)比一比新授練一練總結(jié)作業(yè)小學(xué)資源網(wǎng)比一比,哪個(gè)面大,哪個(gè)面小?哪一張面積大些??物體的表面或平面圖形的大小就是他們的面積.面積的概念哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?請你們(用鼠標(biāo)
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、實(shí)際操作等活動認(rèn)識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。下面哪些是圍成的圖形?(1)(2)(3)(4)物體表面或的大小,叫做它們的面積。
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】認(rèn)識面積北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動,認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識面積導(dǎo)入新課認(rèn)識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
2024-12-13 17:59
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第五單元面積工具箱活動要求:怎樣比較?用哪些工具?:選擇工具和比較的方法,比一比。:你的比較方法。在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形,使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。,哪個(gè)圖形的面積最小。。剪下附頁2中圖4,比一比哪個(gè)圖形面積最大,與同伴說說你的比較
2024-12-13 01:16
【總結(jié)】長方形周長=(長+寬)×2正方形周長=邊長×47×4=28(米)答:這個(gè)正方形的周長是28米。30+40+50=70+50=120(厘米)答:這個(gè)三角形的周長是120厘米。(20+12)×2=32×2=6
2024-11-07 00:00
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊周長與面積練習(xí)題(一) 一、填空題。(每空1分,共33分) ?、盼矬w表面或封閉圖形的(),叫做面積?! 、瞥S妹娣e單位有:()、()、(),用來度量物體的()?! 、浅S瞄L度單位有:()、()、(),用來度量物體的()?! 、让娣e是1平方米的正方形,它的邊長是()米。 ?、擅娣e是1平方分米的正方形,它的邊長是
2025-04-04 03:55
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡單分?jǐn)?shù)的大小?!?4和—41誰大呢—34—41>—12和—14誰大呢—14—1
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊面積和面積單位教學(xué)目標(biāo),建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。,能對長度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較,能更好建立長度與面積的空間觀念??凑l先把顏色涂滿,你會選擇哪一張紙?涂色比賽摸一摸一元硬幣和一角硬幣的表面,說一說哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較?。幻?shù)學(xué)書的封面和
2024-11-11 12:57