【導(dǎo)讀】小學(xué)階段我們學(xué)過哪些平面圖形?你會(huì)計(jì)算哪些圖形的周長?三角形,梯形,平行四邊形的周長你會(huì)嗎?木條做成了花邊。要用多大的玻璃?答:做這個(gè)鏡框要用木條15分米。,上底24米,下底30米,高18米。答:這個(gè)茶園一共有972棵茶樹。有一次地主叫阿凡提把一群羊趕進(jìn)。方米的羊圈才夠大。同學(xué)們你能夠幫助阿凡。通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),
【總結(jié)】一小楊美榮計(jì)量周長的常用單位有哪些?千米;米;分米;厘米;毫米所有邊長的總和——周長小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過哪些平面圖形?常用的面積單位有哪些?平方千米;公頃;平方米;平方分米;平方厘米表面或平面的大小——面積ahahS=haS=ah21上底下底高下底
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】A圖形的認(rèn)識(shí)測(cè)量復(fù)習(xí)課蘇教版教材六年級(jí)下冊(cè)86-88頁AA端點(diǎn)的個(gè)數(shù)是否可以度量關(guān)系共同特點(diǎn)直線無端點(diǎn)無限長,不可度量射線1無限長,不可度量線段2有限長,可以度量圖形直射線是直線的一部分線段是直線的一部分A思考:一個(gè)點(diǎn)
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 平面圖形的周長和面積總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)p75頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)性目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生回憶整理平面圖形的周長和面積的計(jì)算...
2024-11-09 04:35
【總結(jié)】《平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì)高莉教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第97頁例2“平面圖形的周長和面積”整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)的問題情境,讓學(xué)生動(dòng)手操作,經(jīng)歷回顧公式推導(dǎo)的過
2024-11-23 12:09
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。:滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積(復(fù)習(xí)課)景洪市嘎灑鎮(zhèn)光華小學(xué)保振英(1)圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長。(2)計(jì)量周長要用長度單位。2、面積。1、周長。(1)物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。(2)常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】準(zhǔn)備好了嗎??想一想:?要給一塊菜地的四周圍上籬笆,籬笆的長是指這塊菜地的(),這塊菜地有多大是指這塊菜地的()。周長面積執(zhí)教:珠蘭示范學(xué)校小學(xué)部彭衛(wèi)平1、什么是平面圖形的周長與面積?2、平面圖形的周長計(jì)算公式是怎樣的?3、平面圖形的面積計(jì)算公式是怎樣的?
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過程性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo):滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積的整理與復(fù)習(xí) 平面圖形的周長和面積的整理與復(fù)習(xí)沼濤實(shí)小劉紅梅教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P128-129教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶整理平面圖形的...
2024-11-09 04:31
【總結(jié)】冷棚中心小學(xué)歡迎您!猜一猜:?一塊草地來了一只羊??提示:打一水果?謎底:草莓?草地上又來了一只狼??謎底:楊梅猜一猜:執(zhí)教:鄧愛民想一想:?我們學(xué)過哪些平面圖形?圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和就是這個(gè)圖形的周長。C=(a+b)
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】廣西田陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周林桂中國瑞士剛果捷克丹麥屬格陵蘭島知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)練習(xí)日本面積公式推導(dǎo)周長和面積意義面積計(jì)算公式推導(dǎo)返回周長:圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長。面積:物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。
2024-11-24 15:04
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積歷城六中王娟教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)平面圖形的周長和面積教材分析1、內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(人教版)第十二冊(cè)128——129頁。2、”平行四邊形的周長和面積“是總復(fù)習(xí)中的內(nèi)容,旨在讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)明確
2024-12-11 12:01
【總結(jié)】精品資源12-05-53平面圖形的周長和面積(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第134頁.練習(xí)二十的第l—10題。教學(xué)重點(diǎn):所學(xué)圖形的周長和面積。教學(xué)目標(biāo):,以及周長和面積的公式是怎樣導(dǎo)出的。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算所學(xué)圖形的周長和面積。。教具準(zhǔn)備:教
2025-06-23 06:40
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 青陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝建芬 教學(xué)內(nèi)容:教科書第89頁“整理與反思”,“練習(xí)與實(shí)踐”1~8題。教學(xué)結(jié)果: 1.進(jìn)一步理解平...
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?5厘米1平方厘米=×小正方形的個(gè)數(shù)長方形的面積
2024-12-13 12:14