20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的體積4-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形立體圖形圓柱的認(rèn)識(shí)底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱的上、下兩個(gè)底面是什么圖形？它

2024-12-11 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第143頁“倍數(shù)和因數(shù)、可能性”第1～2題，練習(xí)二十九第2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：進(jìn)一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念及相互關(guān)系，掌握2、3、5的倍數(shù)特征。：發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分類能力和歸納概括能力。：培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)?！窘叹邔W(xué)具】

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】，能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份，并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”，請(qǐng)你把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來。（）（）（）可以看出：212436==

2024-11-17 14:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)4-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、面積和體積計(jì)算公式的方法。、面積和體積公式并能用這些公式計(jì)算圖形的周長、面積和體積。的邏輯思維能力。?復(fù)習(xí)大本營路程=（）×?xí)r間總價(jià)=（）×（）總產(chǎn)量=單產(chǎn)量

2024-12-11 04:13

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解什么是倍數(shù)，什么是因數(shù)，能夠找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。用36個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形,每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12

2025-11-02 13:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上3的倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)2的倍數(shù)有什么特征？個(gè)位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征？個(gè)位上是0或5的自然數(shù)。2和5的公倍數(shù)有什么特征？個(gè)位上是0的自然數(shù)。什么是奇數(shù)？個(gè)位上是1、3、5、7、9的自然數(shù)。什么是偶數(shù)？個(gè)位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。

2025-11-03 01:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上2、5的倍數(shù)的特征課件3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)？1、自然數(shù)和整數(shù)像0，1，2，3，4，5，6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3，-2，-1，0，1，2，3，4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎？整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說一說：哪個(gè)數(shù)

2024-11-29 21:29

20xx春人教版數(shù)學(xué)五下第2章因數(shù)與倍數(shù)2、5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】二、因數(shù)與倍數(shù)2、5的倍數(shù)的特征課題：2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1、掌握2、5倍數(shù)的特征2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念。3、能運(yùn)用這些特征進(jìn)行判斷。4、培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、是2、5倍數(shù)的數(shù)的特征。2、奇數(shù)和偶數(shù)的概念。教學(xué)用具：投影片。

2024-11-19 04:48

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個(gè)位是0、52和5的倍數(shù)的特征個(gè)位是03的倍數(shù)的特征一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試：哪些數(shù)是3的倍數(shù)?

2025-11-03 01:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下23簡單的換算ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。復(fù)習(xí)引入1m＝()dm1dm＝()cm1m＝()cm復(fù)習(xí)引入1m＝(10)dm1dm＝()cm1m＝()cm復(fù)習(xí)引入1m＝(10)dm1dm＝(10)cm1m＝()cm復(fù)習(xí)引入1m＝(10)

2024-11-17 00:35

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征練習(xí)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】AA1在方框里填上合適的數(shù)。24的因數(shù)50以內(nèi)6的倍數(shù)1242123846612182430364248A2.把下面的數(shù)填入合造的圈里。188792557080140540

2024-12-11 15:46

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下6認(rèn)識(shí)鐘表4-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)鐘表西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)鐘面，學(xué)會(huì)讀時(shí)間。2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。4：004時(shí)12：0012時(shí)９：００２：００８：００１２：００看圖，說一說：誰在幾時(shí)干什么？請(qǐng)把小鳥讀錯(cuò)的時(shí)間改正過來。10時(shí)5時(shí)12時(shí)2時(shí)7時(shí)

2024-12-11 15:43

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下6認(rèn)識(shí)鐘表4-資料下載頁

【總結(jié)】西師版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)目標(biāo)、時(shí)針、分針，掌握整時(shí)、幾時(shí)半在鐘面上的表示方法，能讀這些時(shí)間。,了解時(shí)間在生活中的作用，感受時(shí)間的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。各式各樣的鐘表121234567891011分針時(shí)針

2024-12-11 04:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式3-資料下載頁

【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得的結(jié)果仍然是等式。、減號(hào)的方程。。1把茶壺的重量＝2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù)，等式不變。1把茶壺的重量＋1個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的重量＋1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量＋2個(gè)茶杯的重量＝2個(gè)茶杯的

2024-12-11 04:12

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14最小公倍數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解算理并學(xué)會(huì)用列舉法計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。在此基礎(chǔ)上掌握特殊關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的求法。，培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的邏輯思維能力。，積累學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，獲得成功的體驗(yàn)。最小公倍數(shù)漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3

2024-12-11 12:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征4(完整版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征4(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征4(專業(yè)版)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征4(留存版)