【正文】 2014年3月17日下課時(shí)間，有同學(xué)和我開玩笑了，我感覺非常不舒服，畢竟現(xiàn)在自己是老師呀！上課鈴敲響了，我走進(jìn)教室，上次遲到的同學(xué)今天上課又遲到了，我讓他站出去，他卻當(dāng)做沒聽見。我生氣了，第一次動(dòng)了手，然后心中滿是愧疚，又滿是心痛。2014年3月19日今天情況真是太糟了。兩個(gè)男生上課遲到還買回大量零食，他們被我罰站，站在教室后邊卻開始打架。全班人看著他們哈哈大笑。我接著開始講課，然后教室各種聲音開始響起，修凳子的、修筆的、敲桌子的，我又開始管紀(jì)律了；安靜了五分鐘后，站著的兩人又開始說話，緊接著全班人都跟著發(fā)出嗡嗡的像蚊子般討厭的聲音。不說話的手卻沒閑著，有的人在玩拉鏈，有的人在揪前邊女生的辮子，有的人在照鏡子，有的人在編手鏈??那場面，真是壯觀啊，我永生難忘！最糟糕的是，我讓打架的兩個(gè)人出去，他們竟然從前門走出去后又從后門走了回來。老天，這是教學(xué)事故嗎？接來的故事就不用說了，我們每天上課的三分之一的時(shí)間都在管紀(jì)律了，剩下的時(shí)間也只能勉強(qiáng)把課講完。于是，只能制定懲罰措施，然而卻像是頑疾，反反復(fù)復(fù)，總是好一陣兒、壞一陣兒。此時(shí)，坐在電腦前的我不禁為自己一開始的天真感到可笑，深深地感到兩位領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，然而，再后悔也回不去了啊。我們作為教師，真的可以和學(xué)生做朋友嗎？我依然對此不持否定態(tài)度，但是，要做什么樣的朋友呢？這個(gè)朋友和一般的朋友是絕對的截然不同的。在我看來，應(yīng)該做到：，但在這之前必須先樹立好自己的威信；，以增進(jìn)感情，但要注意把握尺度，尤其要注意到自己是他們的長輩；，并且表現(xiàn)出像父親一般嚴(yán)厲的態(tài)度；、可以和他們玩、可以原諒他們，但要特別注意具體問題具體分析，應(yīng)該考慮時(shí)間、場合、對象。教書育人是光榮的，也是需要很大學(xué)問的。如何與學(xué)生做朋友、與學(xué)生做怎樣的朋友是我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)的第一課。我的實(shí)習(xí)日記我是學(xué)臨床的,現(xiàn)在在一個(gè)縣醫(yī)院實(shí)習(xí),:lr,主任,50多歲,副主任,女,主治醫(yī)師,某醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè),在澳大利亞留學(xué)一年,帶一個(gè)叫wd的實(shí)習(xí)生,wd,男,和我同班同學(xué),其父是本院監(jiān)察科科長,其母是本院藥品采購員,還帶一個(gè)叫s的實(shí)習(xí)生,s,男30多歲,學(xué)歷不詳,在本縣某鎮(zhèn)開診所,男,主治醫(yī)師,30多歲,本科畢業(yè),在我們科里看病很拿手,帶一個(gè)叫zj的實(shí)習(xí)生,zj,男,某醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè),準(zhǔn)備進(jìn)本醫(yī)院,可能和主任有親戚,女,主治醫(yī)師,30多歲,學(xué)歷不詳,女,主治醫(yī)師,30多歲,學(xué)歷不詳,帶一個(gè)叫wf的實(shí)習(xí)生,wf,女,年齡和我差不多,學(xué)歷及畢業(yè)院校不詳,女,主治醫(yī)師,30多歲,學(xué)歷不詳,帶一個(gè)中專小女孩ly,ly,男,醫(yī)師,27歲,，男,25歲,醫(yī)師,忘記介紹我自己了,我叫jik,男,22歲,某大學(xué)醫(yī)學(xué)院?？粕?實(shí)習(xí),愛好看小說,聽音樂,下象棋,計(jì)算機(jī),我就在這里把自己實(shí)習(xí)的苦與樂,周四,晴,昨天下雨了,值夜班的大夫在寫病例和交班記錄,我沒事做就把科里打掃了一遍,有去病房看了一圈,還是老樣子,讓我給一個(gè)腦血栓病人量血壓,還是那么高,220/160,嚇人啊!老師知道了就給了一瓶甘露醇,并且服用降壓藥,到8:30的時(shí)候去測血壓,另一個(gè)蛛網(wǎng)膜下腔出血的病人也清醒了,她已經(jīng)昏睡20天了,人越來越多,有大夫,有找人看病的,,mp打我手機(jī),說是看日食,我才想起來,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)聚集了不少人,手里都拿著ct或x射線片子對著太陽看,旁邊還有一摞ct片子呢!一轉(zhuǎn)眼,沒事可做,我們和大夫聊天,sh,sw和主任在主任室打撲克,!我的實(shí)習(xí)日記20140912實(shí)習(xí)第一天。學(xué)校還算人性化，有專門的大巴送我們實(shí)習(xí)生去實(shí)習(xí)學(xué)校，另配一帶隊(duì)老師。就這樣，帶著滿滿的憧憬、不安等等雜亂紛繁的心思，當(dāng)然還有一大堆的亂七八糟用得著的用不著的東西，踏上了所謂的征程。我不知道別人當(dāng)時(shí)的心情如何，我看似挺平靜的，但心里，多少還是擔(dān)憂著自己的未來，近期的，短期的。教育實(shí)習(xí)日記我的教育實(shí)習(xí)日記黃甲嶺中心小學(xué)許 曉 絮我是一名師范生，一名準(zhǔn)小學(xué)教師。作為即將走上工作崗位的我進(jìn)行了這為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是來之不易的——在母校實(shí)習(xí)！我的母校離我家很近，這樣實(shí)習(xí)起來比較實(shí)際且方便，但其實(shí)也有很大的不利之處，但這些我都覺得是一些客觀原因，不足以形成我實(shí)習(xí)成功的主要因素。轉(zhuǎn)眼大半個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，從二月下旬至六月，已經(jīng)只剩下一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間了，也就是短短的四周，短短的二十天時(shí)間......回想那段出來母校實(shí)習(xí)的情景，那一絲絲的情思緒竟在不經(jīng)意間悄然來臨......！那是一個(gè)春風(fēng)初吹，春光乍現(xiàn)的早晨。絲絲地涼風(fēng)襲來，我不經(jīng)咯噔了一下，還是換上我那件橙色的短裝小棉衣吧！于是披著屬于春光的顏色，罩著的朝氣我走上了去母校的路上......“嘀嘀嘀......”一陣?yán)嚷曌屛颐偷摹盎仨恍Α?，哦！原來是一同與我實(shí)習(xí)的同學(xué)，他今天的打扮也不一般啊，與小女可謂有得一拼啊。一起乘他的摩托車來到了學(xué)校門口，嫻熟的跳下了車，往辦公室走去.......只可惜最初的幾次都是重復(fù)著如上這般“美好”！我開始有點(diǎn)埋怨，有點(diǎn)喪氣了......終于在二月底，我們都各自有了屬于自己的實(shí)習(xí)班級，實(shí)習(xí)科目，有了我們共同的實(shí)習(xí)方向。好景不長，哥幾個(gè)又被調(diào)動(dòng)了。我的實(shí)習(xí)科目是三年級數(shù)學(xué)，加五年級的品社，不當(dāng)班主任。校領(lǐng)導(dǎo)為了我們能涉獵更多的學(xué)科教學(xué)，安排了我們四個(gè)實(shí)習(xí)生每人當(dāng)一個(gè)月的班主任，主課程輪流交換進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)。這樣的教學(xué)安排顯然是有利有弊的，不過還是認(rèn)真教學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鉆研“技術(shù)”吧！心血來潮的我，在教二年級數(shù)學(xué)無語后，來到這個(gè)活躍的調(diào)皮搗蛋班，因?yàn)樗麄兊暮每团c開朗，臉上少了好幾分憂愁，多了幾分喜悅與滿足！因?yàn)椴辉偈恰袄蠋煟衣牪欢阏f的話！”“老師，你講的我聽不懂！”“老師沒有人交作業(yè)！”亦或是課堂上我吃力地唱著獨(dú)角戲，艱難的悲催著那一個(gè)個(gè)題目......我心生幾分期待與美好，希望自己做的夢能美夢成真。似乎所有的人做所有的工作都會(huì)有一個(gè)職業(yè)倦怠期，亦或是這有我這個(gè)怪人，在教授了將近一個(gè)月的時(shí)候，我開始厭倦教數(shù)學(xué)，甚至沒有一點(diǎn)信心，沒有一點(diǎn)教好他們的信心。于是我開始倦怠工作。因?yàn)榫氲?，所以我不在那樣絞盡腦汁的設(shè)計(jì)著教學(xué)的每一步，當(dāng)然就會(huì)出現(xiàn)教學(xué)秩序紊亂，教學(xué)任務(wù)完成不了，教學(xué)重點(diǎn)不突，教學(xué)難點(diǎn)不破的現(xiàn)象，學(xué)生聽不懂，掌握不牢，作業(yè)交不齊，抄作業(yè)等現(xiàn)象，讓我從心靈上受到了極大地打擊，心理上已經(jīng)失去了信心與興趣，惡性循環(huán)讓我痛苦不堪，我找到了真正的原因，端正了自己的心態(tài)繼續(xù)努力，將這面搖擺的旗幟繼續(xù)加固，直至我的教學(xué)任務(wù)的完成！之后的三個(gè)月我從教的都是英語，很幸運(yùn)，我教到了我喜歡的科目。我比較喜歡語言類的科目，而且這些類科目我比較好駕馭，能較好的發(fā)揮！這么久以來，2014年6月3日教育實(shí)習(xí)日記我也曾想過放棄，也曾有過沮喪，更有過無責(zé)任的念頭閃過，還有過對學(xué)生情不自已嚴(yán)厲的懲罰，有過辛苦無力的無奈，........但這些其實(shí)都不算什么，我懷疑過自己的能力，討厭過自己，但是與自己終老一生，不離不棄的不還是自己嗎？所以我選擇在實(shí)踐中改變，在奮斗中成長，在領(lǐng)悟中強(qiáng)大！春光美好，孩子們春天的藍(lán)圖需要我們教師的精心繪制才會(huì)五彩繽紛，燦爛四方，這其中的辛酸苦辣唯有我們自己才能切身體會(huì)到。教育實(shí)習(xí)是教師教育的合格性保障，是師范生在上崗之前 的他人培訓(xùn)與自我提升的必須環(huán)節(jié)，我們做任何事，都會(huì)講究“準(zhǔn)備”！俗話說得好——機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，相信自己并不差，不畏旁人的嚴(yán)厲打擊，不生無愛私念，懷揣一顆熾熱忠誠的心，努力拼搏，刻苦鉆研才是師范生在教育實(shí)習(xí)期間應(yīng)該有的觀念與態(tài)度！我相信，我不會(huì)辜負(fù)老師們對我的殷切希望與真誠支持的！2014年6月3日