【導(dǎo)讀】將不同事物進(jìn)行巧妙。根據(jù)寫生、記憶、想象
【總結(jié)】第一篇：六年級美術(shù)下冊畫扇面2教案人教新課標(biāo)版 課題扇面畫 教材分析：本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行欣賞、評述、設(shè)計等活動教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為...
2024-10-17 21:51
【總結(jié)】《風(fēng)景寫生》講義目錄華中師范大學(xué)漢口分校本科課程教學(xué)課程名稱：風(fēng)景寫生、總學(xué)時：32、周學(xué)時：16、學(xué)分：2、課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)課程使用教材：孟鳴《建筑風(fēng)景速寫》遼寧美術(shù)出版社2021年5月教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生通過多媒體教學(xué)理解速寫的題材和種類、要領(lǐng)的掌握及表現(xiàn)形式。2、通過風(fēng)景速寫的練習(xí)，增強對自
2024-12-12 19:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。同學(xué)們的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維?！俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。看看有幾種放法？通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果一共有7本書會怎樣呢？如果一共有9本書會怎樣呢？看看有幾種放法？
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】奇思妙想洗臉盆塞：溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒：跳芭蕾的小人。會唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒（麻將）手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-11-11 12:53
【總結(jié)】泥浮雕課時2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，造型能力和創(chuàng)造
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】扇面畫教材分析：本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以凝聚了古今工藝美術(shù)精華的團(tuán)扇為學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行欣賞、評述、設(shè)計等活動。教材呈現(xiàn)了扇面以山水、人物、花鳥等為題材的團(tuán)扇欣賞。課時2學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型●表現(xiàn)設(shè)計●應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。：嘗試運用山水或花鳥畫技法作扇面繪制的練習(xí)，讓學(xué)
【總結(jié)】第九課保護(hù)文物《關(guān)于我們國家文物古跡保護(hù)情況的調(diào)查問卷》朋友，你們好！我們國家的文物古跡遺留豐富，這是我們國家的文化瑰寶，但是，我們可以看到，有許多文物遭到不同程度的破壞。為了進(jìn)一步了解國家文物古跡的保護(hù)情況，我們進(jìn)行此次問卷調(diào)查，希望得到您的支持與合作。1、你居住的地方周圍有沒有文物古
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過解答應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會數(shù)學(xué)的實用價值，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?；居?xùn)練：
2024-09-29 15:28
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式，會用假設(shè)法解決抽屜問題，通過分析，推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，提高同學(xué)們推理的能力。教學(xué)目標(biāo)至少老師任意點13位同學(xué)就可以肯定，至少有2個同學(xué)的生日是在同一個月，你們信嗎？
2024-10-17 09:23
【總結(jié)】生活常見的景象我們看到的道路有一個什么共同現(xiàn)象？兩條平行的路邊越來越近。原本一樣高的民族柱看起來近處的高一些，越遠(yuǎn)的越矮小。近大遠(yuǎn)小同樣的物體看起來近處
2024-12-13 11:39
【總結(jié)】這些雕塑在造型上有哪些不同特點?小組討論:這些抽象雕塑都有什么共同點?想一想、講一講:你覺得藝術(shù)家是如何設(shè)計、構(gòu)思抽象雕塑的？如何創(chuàng)作抽象雕塑？一、確立創(chuàng)作主題二、設(shè)計構(gòu)思三、尋找材料四、動手制作小組討論：確立創(chuàng)作主題小組合作：創(chuàng)作設(shè)計構(gòu)思圖
2024-12-11 11:48
【總結(jié)】第13課電腦美術(shù)——對稱圖形教學(xué)目的?Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫.?Windows畫圖程序的其它功能，對裝飾畫進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作。?的樂趣。生活中常見的對稱形生活中常見的對稱形生活中的對稱形生活中常見的對稱形對稱圖案
2024-12-11 08:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合實際讓大家探索并掌握圓柱體積的計算方法，能正確運用公式解決簡單的實際問題。：讓大家經(jīng)歷觀察、猜想、驗證等數(shù)學(xué)活動過程，滲透“轉(zhuǎn)化”、“極限”等數(shù)學(xué)思想，體驗數(shù)學(xué)研究的方法。、態(tài)度與價值觀：通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運用的過程，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性。怎樣求它們的體積呢?
2024-12-13 00:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解比例的意義。2.能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個比是否可以組成比例。3.體會比和比例在生活中的應(yīng)用，滲透變與不變的辯證思想。你知道國旗的長和寬嗎?mm310,5寬長長,寬長60cm，寬40cm長15cm，寬10cm我們來看看學(xué)校里的兩面國旗
【總結(jié)】圖文并茂課時2-3課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強學(xué)生的生活情趣。：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點，通過創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動作的畫法。：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美。教學(xué)重點第一課時：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感受真、
2024-12-11 14:32
鄂ICP備17016276號-1