【正文】 余老師這么一指點(diǎn)和分析,聯(lián)系實(shí)際教材,我才體會(huì)和感受到這些理念的道理所在,明白到教師思維模式轉(zhuǎn)換和對(duì)學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展是至關(guān)重要的！作為引導(dǎo)者，如果我們的思維模式和培養(yǎng)方向存在問題，那么學(xué)生的全面發(fā)展怎么辦呢？要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就勢(shì)必要求我們新教師要在師傅們的正確指導(dǎo)下前行！我相信：只要我們帶著感恩的心，積極主動(dòng)地去請(qǐng)教，去學(xué)習(xí)，去思考，去探索，去實(shí)踐，無論是專業(yè)水平還是自身素質(zhì)，個(gè)人能力都會(huì)不斷地提高！從而不愧為人師！自我學(xué)，拜師學(xué)，還要廣泛學(xué)，懂得珍惜。作為新教師，我們要珍惜每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)和參加比賽的機(jī)會(huì)，無論是市、區(qū)組織的，還是學(xué)校組織的，對(duì)我們來說都是鍛煉和成長(zhǎng)的階梯！在這次數(shù)學(xué)課題研討過程中，我能積極主動(dòng)地參與討論，認(rèn)真聽取吳教授的指導(dǎo)和老師們的發(fā)言，在不斷思考中提出自己的觀點(diǎn)和疑問。受到了吳教授的好評(píng)和鼓勵(lì)。感謝和感激之余，我明白：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)；沒有準(zhǔn)備，就沒有體會(huì)；只有思考，才會(huì)有問題；只有把握每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我才會(huì)成長(zhǎng)得更快！樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)的必要的，因?yàn)槲覀冇杏肋h(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不完的目標(biāo)！自主探究，做學(xué)生喜歡的老師一個(gè)教師是否合格，不僅在于專業(yè)水平的合格，關(guān)鍵還在于學(xué)生對(duì)你的評(píng)價(jià)是否合格。因?yàn)槲覀兎?wù)的對(duì)象是學(xué)生，我們教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)也就是使學(xué)生得到全面，和諧，持續(xù)的發(fā)展。我們應(yīng)針對(duì)班級(jí)學(xué)生的不同情況，自主調(diào)查、探索、研究，來喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；用合理的方法，不同的策略對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，激勵(lì)他們努力挖掘自己的潛力。因此，我們要努力做到全能，征服每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡你。就個(gè)人而言，我比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)和電腦，但在藝術(shù)方面很欠缺，所以我打算有空多聽聽不同學(xué)科的課，利用業(yè)余時(shí)間跟著老師們學(xué)習(xí)書法，繪畫等等，來充實(shí)自己。將心比心，建立良好的人際關(guān)系每天都帶著感恩的心生活，那么你將會(huì)一直受到恩寵！作為新教師，我們應(yīng)該盡全力做到：對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，要有一顆感恩的心；對(duì)待同事，要有一顆寬容的心；對(duì)待學(xué)生，要有一顆熱愛的心；對(duì)待家長(zhǎng)，要有一顆負(fù)責(zé)的心；處理事情，要將心比心！只有建立良好的人際關(guān)系，我們才會(huì)在和諧的環(huán)境下共同進(jìn)步！才會(huì)得到最好的發(fā)展！也只有處理好自己身邊的人際關(guān)系，我們才算得上是合格的教師！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)；把自己的一片真心奉獻(xiàn)給學(xué)校，真誠的為學(xué)校的發(fā)展努力。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為學(xué)校作自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為教育事業(yè)獻(xiàn)身！企盼明天，我相信我們一定不會(huì)辜負(fù)老教師的希望與厚愛！我相信我們更不會(huì)辜負(fù)三井小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)！我也相信我們決不會(huì)辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里工作順利，身體健康！謝謝！2006826第五篇：用愛心點(diǎn)亮一盞心燈用愛心點(diǎn)亮一盞心燈——“學(xué)生在我心師德在我行”演講稿慶化子校李會(huì)鈴每天早晨，當(dāng)我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時(shí)候，我知道，我開始了一天普通的工作；每天傍晚，當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生踩著落日的余輝走在歸途的時(shí)候，我知道，我臉上的皺紋正在日益顯現(xiàn)。教育工作是普通的，教師的職業(yè)是平凡的。但是面對(duì)無數(shù)求知的面孔和可愛的笑臉，面對(duì)自己精心教育的學(xué)生日益茁壯成長(zhǎng)，我便體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高，體會(huì)到了三尺講臺(tái)的寬廣。轉(zhuǎn)瞬間，二十多年過去了。在二十多年前，我懷著一個(gè)潔白如斯的夢(mèng)想，從一個(gè)躊躇滿志又懵懂未開的學(xué)生一下子跨入了家鄉(xiāng)的三尺講臺(tái)。簡(jiǎn)陋的教室、繁重的教學(xué)甚至調(diào)皮的學(xué)生都把我初為人師的興奮沖蕩得渺無蹤跡。如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對(duì)教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己?！备试赋钥啵瑯酚诜瞰I(xiàn)。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光！我沒有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛。”愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……在平時(shí)的教學(xué)工作中，在生活中，多為學(xué)生尋找優(yōu)點(diǎn)，充分發(fā)揮他們的潛能，讓我們把學(xué)生當(dāng)朋友，教學(xué)中始終讓學(xué)生感到?jīng)]有高低之分，沒有聰明愚蠢之別，在老師的眼中，每個(gè)學(xué)生都是一顆會(huì)發(fā)光的金子。在學(xué)習(xí)上讓他們有自信心、有成就感。不知各位同仁是否有同感，關(guān)于我們?cè)诮虒W(xué)中遇到一些有問題的學(xué)生，我們常常有一些想說愛你卻不容易的感覺。其實(shí)那些學(xué)生是本藝術(shù)真經(jīng)——?dú)v練我們愛的功力。他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是魂?duì)繅?mèng)繞……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，你就忍不住去管去問，因?yàn)樗麄円炎哌M(jìn)你的心里，愛和責(zé)任會(huì)讓你責(zé)無旁貸，你不會(huì)輕言放棄。的確，愛一個(gè)好學(xué)生容易，那愛一個(gè)有問題的學(xué)生是不是真的好難？而我卻要說：不。因?yàn)橐晃缓细竦慕處?，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人生的道路?！芭踔活w心來，不拿半根草去?！苯處焸兂３捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過失。教師們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生的心目中，教師卻永遠(yuǎn)年輕。因?yàn)榻處焸円愿呱械娜烁裱諏W(xué)生，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”。從教師的身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理，熔鑄了道德的豐碑。他無欲而剛，不怒而威，舉止有道。學(xué)生因親其師，而信其道。我是一名教師，學(xué)生就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛點(diǎn)亮一盞心燈，指引學(xué)生們生命的航程。面對(duì)這些可愛的學(xué)生，我甘愿安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德,”.老師們,“一份真誠，一腔熱血，一曲摯愛，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。揚(yáng)生命之帆以濟(jì)滄海，助雛鳥之翼以翱翔宇內(nèi)，這就是 我們老師最好的表白！”