【導(dǎo)讀】推向成熟的階段。他的偉大的文學(xué)創(chuàng)作成就,成為中國文學(xué)、世界文學(xué)寶庫中的珍貴財富。約是他后期的作品。作者形象生動地描述了近一。75萬字的古典名著。三國赤壁位于蒲圻縣境。乘船順長江而下,闖三峽,如一把出鞘的利劍直指江北烏林。的石劈上,一米見方的大字“赤壁”赫然入目。就是三國時期有名的赤壁之戰(zhàn)廝殺的疆場。揚蹄,踏破萬頃煙波,奮然北馳。大江,大戰(zhàn)時的處處陣跡,贊美赤壁的碑刻和詩篇,卻一直吸引著無數(shù)的金甲武將,文人墨客。說《三國演義》中的一個故事。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來。認(rèn)真讀讀課文,看看草船借箭這件。事的起因是什么,經(jīng)過怎樣,結(jié)果又如何。大霧,可利用這一機會想向曹操“借箭”,加揭露,不婉言拒絕,反而愿意立下軍令狀,用青布為幔,各束草千余個,分布兩邊。西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。散,孔明令收船急回。第一日卻不見孔明動靜;第二日亦只不動。知己知彼,周密謀劃。折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。