【正文】 ，忽視現(xiàn)實社會的豐富多彩。(二)微博微信使大學的道德意識薄弱，與現(xiàn)實生活中的道德形成偏差 在微信的虛擬環(huán)境中，網(wǎng)友基本以虛擬的身份出現(xiàn)，網(wǎng)絡也打破了傳統(tǒng)的地域、意識形態(tài)、社會制度的約束，可以實現(xiàn)不同國家的文化傳統(tǒng)、思想觀念、宗教信仰和生活方式的交融，但是，微信的使用對大學生的道德形成一定沖擊。大學生擺脫傳統(tǒng)的校園、家庭的控制，進入一個沒人認識的新領(lǐng)域，容易造成他們在微信的虛擬環(huán)境中為所欲為，從而使大學生喪失責任感和道德感，如:在微信中發(fā)不健康的信息和圖片，添加不健康的公共賬號等。而現(xiàn)實社會中，大學生則是遵守社會道德和法律，把道德意識、道德觀念放在心上，能夠起到自我約束的作用。大學生在微信中與網(wǎng)友有較好的關(guān)系，能夠主動去結(jié)交網(wǎng)友，而現(xiàn)實社會中，大學生可能過度依賴網(wǎng)絡，與現(xiàn)實社會中的親戚、朋友關(guān)系冷漠。在面對現(xiàn)實社會的種種現(xiàn)實社會時感到緊張，對人冷漠，不能夠像在網(wǎng)絡中那樣非常自如的處理人際關(guān)系，形成社交上的障礙。(三)微博微信使大學生放松警惕，容易上當受騙 大學生長時間使用微信，對微信的信用度逐漸增高，一些居心巨測的網(wǎng)友利用微信進行詐騙。微信的使用者可以通過查找附近人的功能查找到周圍1000米以內(nèi)的好友，使用“搖一搖”所搖到的好友通常會顯示對方所在的距離，這些功能會使大學生暴露自己的所在位置。微信的詐騙通常是獲取對方的信任，然后與網(wǎng)友見面。大學生所處的校園環(huán)境單純，大學生本身的判斷能力較低，相處后很容易對網(wǎng)友產(chǎn)生信任，逐漸放松警惕。所以，大學生的憐憫意識、同情心以及較差的判斷能力，造成大學生被騙現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。第五篇：微博微信對青少年群體的影響微博微信對青少年群體的影響的研究一、關(guān)鍵詞簡介微博：即微博客的簡稱，是一個基于網(wǎng)絡用戶關(guān)系的信息分享、信息傳播以及信息獲取的平臺微博的字數(shù)一般在140字以內(nèi)，而且更重要的是可以隨時隨地借助于手機網(wǎng)絡表達、更新、傳播等，而其所帶來的滾雪球式的效應更是遠遠超越了此前的博客、論壇等網(wǎng)絡媒體。微信：是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語音對講的手機聊天軟件。用戶可以通過手機或平板快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過“搖一搖”、“搜索號碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺，同時微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。二、調(diào)查背景社交形式發(fā)展，通訊方式多元化網(wǎng)絡時代日新月異，涌現(xiàn)出諸如 、人人網(wǎng)主頁、博客、微博等新的社交形式。伴 隨著社交網(wǎng)絡載體的多樣化和多功能化，大學生之間的相互交流已經(jīng)不再局限于打電話 與發(fā)短信，而有了更多更新穎的選擇。微信應運而生，功能強大，發(fā)展速度迅猛2011 年初，騰訊公司推出了一款為智能手機提供即時通訊服務的免費應用程序—— “微信”。該應用程序不僅支持在線跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺快速發(fā)送免費（需 消耗少量網(wǎng)絡流量）語音短信、視頻、圖片和文字，還滿足了多人手機群聊的消費需 求?！拔⑿拧蓖ㄟ^其最具特色的語音聊天方式成功傳遞了富有感情色彩的聲音信息，在 一定程度上減少了平白的文字敘述衍生的生疏感，同時借助網(wǎng)絡傳送，突破距離的限 制，甚至能與國外好友使用微信對講。除此之外，“微信”運用最新的位置基礎(chǔ)服務（location based service，LBS）功能，使用戶不僅能夠基于原有 ，人人等交際圈保 持與舊友的聯(lián)系，還可以“查找附近的好友”，還能“搖一搖”，搜索到附近陌生用 戶，擴展自己的交際圈。這一系列的發(fā)展，受到了包括大學生在內(nèi)的眾多網(wǎng)友青睞，用戶數(shù)從零到億，微信 用了 433 天。“微信可能是迄今為止增速最快的在線通信工具”，知名 IT 評論人洪波如 是評價。據(jù)悉，微信 版已提交 AppStore 進行審核，據(jù)披露將包含三項重要功能更 新，這無疑又是微信的又一大發(fā)展。隱蔽性保護下的“陌生”威脅，范圍小卻影響大 網(wǎng)絡上的不良信息從來不會缺乏傳播渠道。與微博、人人不同的是，微信具有點對 點通話功能，其利弊共存，一方面，它保證了私人通話的隱秘性，使用戶免于因交談內(nèi) 容的外泄所造成困擾，很大程度上保護了使用者隱私權(quán)利，是微信的一大優(yōu)點。但另一 方面，也正因為微信這一特點，交流過程中所傳遞的信息并不如這類公共平臺具有可見 性，微信中的定位交友功能大大降低了用戶與陌生人的交往難度，社會上借助微信進行 欺詐甚至人身侵害的人已不乏少數(shù)，如此一來，微信極易淪為不法分子傳播虛假、不良 信息的工具，而我們大學生很難對其進行辨識，進而很有可能對自己造成傷害。這又是 微信這一功能的一大缺點。因此，在微信日益融入大學生生活的今天，大學生能不能夠 針對這一功能取精去糟，正確應對陌生朋友呢？三、調(diào)查目的幫助大學生及早發(fā)現(xiàn)并規(guī)避風險微信和微博因其處于新興狀態(tài)因而其很多特點不能及時突出的顯現(xiàn)。鑒于這一原因，我們不 能及時發(fā)現(xiàn)微信在使用過程中到底存在什么樣的優(yōu)缺點，會對使用者造成什么影響。因 此很有必要及早去調(diào)研探究，積極主動地去尋找它的優(yōu)缺點，以對其發(fā)展作出預測，使 大學生能夠盡早認識到微信的優(yōu)缺點，進而及時趨利避害，以免其對自己造成更壞的影 響。有助于探究大學生使用微信時應如何趨利避害然而每個的通訊媒介都有其利弊，微信雖然是基于現(xiàn)實的 好友、手機通訊錄建立 起的人際關(guān)系網(wǎng)絡實現(xiàn)即時通訊，但其本身具有強烈娛樂性，這難免會吸引使用者過度 投入和沉浸而不覺，對其現(xiàn)實生活產(chǎn)生或大或小的不利影響。大學生作為當代中國相對 較為活躍的社會消費群體，普遍有著強烈的好奇心，能夠較快速地接受新興事物，對 “微信”這一攜帶著娛樂因子的新生事物，有可能因為眾多原因而不能恰當對待，對其 學習生活和社會交往帶來負面影響。此外，對于陌生人好友所傳遞的信息，如不能提高 警惕，加以甄別而輕易取信，即便是極少數(shù)的個體，其造成的危害也可能是極其嚴重 的。LBS 功能的廣泛運用，使結(jié)論具有拓展意義LBS(Location Based Service)功能，即基于位置的服務功能，是通過電信移動運營 商的無線電通訊網(wǎng)絡（如 GSM 網(wǎng)、CDMA 網(wǎng)）或外部定位方式(如 GPS)獲取移動終端用戶 的位置信息（地理坐標，或大地坐標），在 GIS(地理信息系統(tǒng))平臺的支持下，為用戶提 供相應服務的一種增值業(yè)務。由于微信的“搖一搖”及“查找附近好友”中均運用了這 一技術(shù)，使得我們的大學生群體能夠通過定位輕松地結(jié)交陌生人好友，為大學生交友方 式的更新開辟了道路。但是，LBS 功能并不僅僅在微信中有所應用，在我們熟知的具有移 動社交功能的應用程序中都能發(fā)現(xiàn)其蹤影，如 、米聊、人人、微博等等。因此，根據(jù) 此次調(diào)研中針對這一特定功能的影響研究結(jié)論，對于其他的通訊社交方式同樣適用。不 光如此，微信的許多功能是在 等原有通訊軟件的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新的，這樣可以使我們 的調(diào)研具有更廣泛的拓展意義。四、調(diào)查方法采用在網(wǎng)上發(fā)放問卷的方式展開調(diào)查。五、調(diào)查過程本次調(diào)查我們組共在網(wǎng)上發(fā)放問卷200份，回收182份。只要通過每位小組成員的好友郵箱、人人網(wǎng)好友的方式填寫問卷，調(diào)查對象為在校以及剛剛離校的大學生。被調(diào)查對象問卷填好以后主動收回，并對各題各選項進行分析總結(jié)。六、調(diào)查過程