【總結】小學數(shù)學教師個人述職匯報小學數(shù)學教師個人述職匯報認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到泰安小學拜師學藝,出外聽課、學習。下面是職場范文網和大家分享相關的小學數(shù)學教師個人述職匯報范本資料,歡迎你的參閱。小學數(shù)學教師個人述職匯報一
2025-03-01 02:17
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022小學數(shù)學教師教學設計模板5篇_有關小學數(shù)學教師教學設計模板 體會數(shù)學思想方法在生活中的用途,激發(fā)同學學好數(shù)學的信念重難點是:讓同學把握猜的方法。讓同學...
2025-04-05 12:43
【總結】作為專業(yè)技術人員述職述廉的重要應用文體,對人才的選拔、培養(yǎng)和使用中具有重要地位和作用,下面是小編整合的小學數(shù)學教師教學述職報告,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。小學數(shù)學教師教學述職報告1尊敬的領導:寒來暑往,一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?;仡欉@學年,我忠誠黨的事業(yè),遵守學校的,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。
2025-02-10 11:18
【總結】 小學數(shù)學教師個人述職匯報 認真鉆研教材,學習新課標,仔細體會新課標理念,理解教材的意境,根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動,參與課改研討,到泰安小學拜師學藝,出外聽課、學...
2025-09-22 09:38
【總結】第一篇:教學能手、《教學新秀》評選方案 教學能手、教學新秀評選方案 一、指導思想 以“十八大”精神為指針,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以“教學質量升級年”的實施為核心,以加強教師的師德修養(yǎng)、理論水平、課...
2024-11-15 04:42
【總結】耕耘著收獲著每一個學期都是短促、緊張、高效、豐收的學期,在人心齊、聚心力強的工作氛圍中,我的工作也相繼邁出了成功的一步又一步,這除了自身腳踏實地、勤勤懇懇工作外,其中包含了學校領導、教研室各位同仁對我的關心、指導和幫助;包含了下
2024-11-08 03:28
【總結】第一篇:評選教學能手的通知 關于評選推薦2014年歷城區(qū)中小學教學能手的 通知 各鎮(zhèn)(街道辦事處)教育辦公室、區(qū)直各學校: 為進一步培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師,提高廣大教師業(yè)務水平,根據(jù)《歷城區(qū)名師培養(yǎng)...
2024-10-25 12:11
【總結】第一篇:教學能手評選11 【201324】 關于開展全縣教學能手評選的預備通知 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教辦、縣直及民辦學校: 為進一步加強教師隊伍建設,樹立一批教學理念先進、教學實績突出的先進典型,激...
2024-11-15 22:12
【總結】第一篇:青年教學能手評選辦法 會寧縣“青年教學能手”評選辦法 (試行稿) 為加強全縣中小學教師隊伍建設,培養(yǎng)和造就一大批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的青年教師群體,為教師專業(yè)...
2024-10-25 12:36
【總結】 第1頁共2頁 小學綜合實踐教學能手評選觀摩有感 10月21號至22號,我有幸觀摩了xx市小學綜合實踐教學 能手評選課,頗有收獲。 小學綜合實踐教學能手評選活動在博興一小舉行。15名優(yōu) 秀...
2025-09-10 16:07
【總結】小學數(shù)學教師教學設計參考 小學數(shù)學教師教學設計參考1 《7的乘法口訣》: 教學內容:教科書第72頁的內容 教學目標: 1、利用學生已有知識經驗和類推能力,使學生自主經...
2024-12-07 04:21
【總結】教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識,而是要根據(jù)學生的發(fā)展實際及目標、要求,在特定 的環(huán)境中采用特定的,通過特定的途徑來促進學生成長,教師這種角色是一種性質復雜的職業(yè)角色。下面 小編給大家?guī)?..
2025-08-20 04:05
【總結】第一篇:小學數(shù)學教師教學經驗交流 數(shù)學經驗交流發(fā)言稿 這幾年我?guī)У囊恢笔钱厴I(yè)班的教學。許多老師也是的,很累,很痛苦,但也有一些收獲吧,最起碼學生記得最多的應是六年級的教師吧。 一、愛心、童心使心...
2025-10-01 19:55
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學數(shù)學教師個人教學總結 數(shù)學教育中數(shù)學史融入是培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)的有效方法,有利于激發(fā)學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)科...
2024-11-20 03:06
2025-05-24 00:01