小學(xué)教務(wù)工作：政教工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 13:16本頁(yè)面
【正文】 做班主任培訓(xùn)本學(xué)期加大班主任培訓(xùn)和指導(dǎo)的力度，大大提高了班主任隊(duì)伍的管理素質(zhì)。（一）班主任心理健康培訓(xùn)為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神，加強(qiáng)班主任教師的心理健康教育，盤(pán)錦市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)院于本學(xué)期在盤(pán)錦鼎信商業(yè)學(xué)校舉辦了盤(pán)錦市班主任心理培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班采取分班上課模式，我校所有班主任教師早此次培訓(xùn)中分為三個(gè)班，在學(xué)校工作及其困難的情況下，大家克服困難，積極參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括:；，；。經(jīng)過(guò)5期的培訓(xùn)讓教師們感受到心理健康的重要性及新時(shí)代班主任的教育帶班理念，體驗(yàn)到安全、尊重、信賴、接納的感受，引發(fā)了老師們對(duì)語(yǔ)言背后的深層思考。（二）班主任經(jīng)驗(yàn)交流上學(xué)期末開(kāi)展的班主任經(jīng)驗(yàn)交流，效果很好，使得全體班主任在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的班級(jí)工作中，遇到的困難、收獲的經(jīng)驗(yàn)，班主任們交流了自己在管理班級(jí)和教育學(xué)生的過(guò)程中遇到的問(wèn)題及自己解決的方法、積累的經(jīng)驗(yàn)，五、組織各類活動(dòng)（一）家長(zhǎng)課堂本學(xué)期，政教處繼續(xù)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作，家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)的高源老師、李恒老師在身為班主任的前提下，認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心上課。本學(xué)期我校家長(zhǎng)課堂改變了授課形式，在原有的家長(zhǎng)到校校聽(tīng)課基礎(chǔ)上，增加了微信課堂授課，校長(zhǎng)推薦閱讀授課，豐富了家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容，以多樣式的方式方法繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。其中家長(zhǎng)到校授課共計(jì)開(kāi)展2次，高源老師的《家庭 家教 家風(fēng)》及李恒老師的《好習(xí)慣 助成長(zhǎng)》為一、二年級(jí)的家長(zhǎng)帶來(lái)了不同的課程內(nèi)容；通過(guò)微信轉(zhuǎn)發(fā)的形式，使用現(xiàn)代化信息手段，讓家長(zhǎng)在家中就可以近距離感受到學(xué)校、老師傳播的教育理念及知識(shí)，校長(zhǎng)推薦閱讀，校長(zhǎng)推薦的新時(shí)代體制下的教育理念，最新最科學(xué)的教育方式方法，使得家長(zhǎng)能更深層次的了解、認(rèn)知國(guó)家在現(xiàn)如今形勢(shì)下的教育方向及理念。每次的家長(zhǎng)課堂內(nèi)容都得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可，并收到家長(zhǎng)們的良好反饋。對(duì)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀起到了一定的促進(jìn)作用。（二）2019級(jí)新生入學(xué)9月92日，我校2019級(jí)新生入學(xué)，90名可愛(ài)的、充滿朝氣的小朋友們，學(xué)習(xí)周邊地區(qū)的適齡兒童在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，到我校進(jìn)行入學(xué)報(bào)名。（四）特色食育課程本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)設(shè)特色“食育”文化課程，通過(guò)開(kāi)展用餐禮儀與習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好飲食習(xí)慣的教育，并在其中“練”修養(yǎng)，“育”人格，學(xué)生在餐前誦讀感恩詞，“飯食之德，一粥一飯，當(dāng)值來(lái)處不易?！苯逃⒆蛹Z食的來(lái)之不易，懂得珍惜；一次鞠躬，一聲道謝，培養(yǎng)孩子懂得禮貌，學(xué)會(huì)感恩。餐后勞動(dòng)也是“食育”的一部分，回收餐具，清理餐桌，打掃地面，孩子們的集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)在行動(dòng)中得到了最佳體現(xiàn)。班主任親自上手，通過(guò)情境教學(xué)的方式，教會(huì)孩子們每一項(xiàng)勞動(dòng)技能，六、完成上級(jí)文件（一）開(kāi)展課后服務(wù)應(yīng)上級(jí)文件要求，本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展了學(xué)生課后服務(wù)。時(shí)間為午間12:4013:30，午后3:405:00，中午以班級(jí)為單位進(jìn)行授課，晚間學(xué)生按照年段分設(shè)班級(jí)由老師看管，隨著學(xué)生數(shù)量的減少，至期末，剩余一二年級(jí)學(xué)生、三到六年級(jí)學(xué)生兩個(gè)班。（二）上報(bào)2019級(jí)新生學(xué)籍我校2019級(jí)新生入學(xué)90人，分為三個(gè)班級(jí)，根據(jù)新生學(xué)生報(bào)名時(shí)所提供的相關(guān)手續(xù)，對(duì)90名學(xué)生進(jìn)行了一年級(jí)新生的學(xué)籍創(chuàng)建。（三）學(xué)生體檢我市開(kāi)展2019年遼寧省兒童口腔健康服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)全市二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行篩查，6月28日上午，大洼區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所聯(lián)合森森齒科醫(yī)務(wù)人員到我校，為二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行口腔檢查。七、不足之處常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。對(duì)班主任教師應(yīng)加強(qiáng)師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn)，應(yīng)該使全體班主任教師從嚴(yán)要求自己，注重教師專業(yè)化，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。對(duì)班級(jí)考核中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，力求公平公正。大課間操的檢查評(píng)比出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題，導(dǎo)致了沒(méi)能夠在量化中給出檢查結(jié)果，導(dǎo)致班級(jí)量化沒(méi)有此項(xiàng)，對(duì)此項(xiàng)工作必須做出深刻檢討。特色班級(jí)評(píng)選工作在本學(xué)期未能進(jìn)行，沒(méi)有按時(shí)完成工作計(jì)劃，由于本學(xué)期工作安排不夠合理，在此項(xiàng)工作中沒(méi)有按照制定的時(shí)間完成，此項(xiàng)工作將安排在第二學(xué)期中開(kāi)展，并在7月份期末結(jié)束時(shí)評(píng)選出我校首批特色班級(jí)。今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng)，繼續(xù)努力，保障我校形成良好的校風(fēng)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我校的政教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
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