【正文】 對(duì)全市二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行篩查，6月28日上午，大洼區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所聯(lián)合森森齒科醫(yī)務(wù)人員到我校，為二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行口腔檢查。七、不足之處常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。對(duì)班主任教師應(yīng)加強(qiáng)師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn)，應(yīng)該使全體班主任教師從嚴(yán)要求自己，注重教師專業(yè)化，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。對(duì)班級(jí)考核中存在的問題進(jìn)行整改，力求公平公正。大課間操的檢查評(píng)比出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，導(dǎo)致了沒能夠在量化中給出檢查結(jié)果，導(dǎo)致班級(jí)量化沒有此項(xiàng)，對(duì)此項(xiàng)工作必須做出深刻檢討。特色班級(jí)評(píng)選工作在本學(xué)期未能進(jìn)行，沒有按時(shí)完成工作計(jì)劃，由于本學(xué)期工作安排不夠合理，在此項(xiàng)工作中沒有按照制定的時(shí)間完成，此項(xiàng)工作將安排在第二學(xué)期中開展，并在7月份期末結(jié)束時(shí)評(píng)選出我校首批特色班級(jí)。今后，政教處將繼續(xù)保持真抓實(shí)干的作風(fēng)，繼續(xù)努力，保障我校形成良好的校風(fēng)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我校的政教工作上一個(gè)新臺(tái)階。第五篇：2016小學(xué)政教工作總結(jié)城川中心小學(xué)20162017學(xué)年第一學(xué)期政教工作總結(jié)尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好，下面我對(duì)學(xué)校政教工作和學(xué)生養(yǎng)成教育方面的工作向大家作一匯報(bào)和交流。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過：“請(qǐng)別忽視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與否，關(guān)系到教育者的教育目的的成敗?！比~圣陶也曾經(jīng)說(shuō)過，教育的真諦就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。由此可見養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，它的目的是教會(huì)學(xué)生做人。通過有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務(wù)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。一、充分發(fā)揮德育陣地的作用（1）少先隊(duì)大隊(duì)部在每周一早晨組織全校師生舉行升旗儀式，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、教師值周總結(jié)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、感化，并形成良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情與文明素養(yǎng)。（2）開好主題班會(huì)。開學(xué)初，各班根據(jù)上級(jí)要求舉行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、”的三愛教育和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食”的三節(jié)教育主題班會(huì)，此次主題教育的開展，使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)。（3）加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、“宣傳欄”等文化陣地的指導(dǎo)管理。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”制定了實(shí)施方案，定期進(jìn)行廣播，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，更豐富了校園文化生活。二、加強(qiáng)文明禮儀教育，在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為使學(xué)生在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)，如我們要求學(xué)生要禮貌用語(yǔ)，就應(yīng)該讓他們明確哪些是禮貌用語(yǔ)，應(yīng)怎么樣使用。對(duì)長(zhǎng)輩要尊稱“您”，不能直呼其名；向別人提出要求時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”；給別人添麻煩時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”；得到別人的幫助要說(shuō)“謝謝”。在生活中不管使用任何東西都要輕拿輕放，用完后要放回原位。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上交等等。要求具體明確，學(xué)生就容易掌握了。此外，因?yàn)椴煌挲g段的學(xué)生在認(rèn)識(shí)水平和接受能力上存在著差異，所以我們應(yīng)分層次對(duì)待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。針對(duì)學(xué)生在上下樓梯及走廊內(nèi)不按規(guī)則亂行走，且經(jīng)常發(fā)生擁擠吵鬧現(xiàn)象，教育學(xué)生“請(qǐng)靠右慢行”，并讓值周員檢查監(jiān)督，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生喜歡在課桌上亂涂亂畫的現(xiàn)象，配合學(xué)校在對(duì)各班的課桌進(jìn)行清理檢查，同時(shí)，教育學(xué)生愛護(hù)課桌，保持課桌的整潔。另外，在美化校園環(huán)境的同時(shí)，針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，配合學(xué)校的彎腰工程，我們不光靠制度來(lái)約束，還以身作則來(lái)引領(lǐng)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來(lái)這些同學(xué)也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔?xùn)|西了。四、重視家校合作讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在學(xué)校是完全不同的表現(xiàn)。對(duì)此，希望家長(zhǎng)能配合老師的工作，共同將孩子培養(yǎng)成人?？偠灾己玫男袨榱?xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我校的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙好習(xí)慣。五、存在問題：常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。例如，學(xué)生在課間和放學(xué)站隊(duì)時(shí)秩序混亂，亂吵現(xiàn)象依然存在。不能按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，早到現(xiàn)象嚴(yán)重，安全工作有待加強(qiáng)，每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效?？傊?政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也看到了我們的不足,我們會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。城川中心小學(xué)政教處