【正文】 為了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)效率。數(shù)學(xué)科組上學(xué)期率先使用的講學(xué)稿，上學(xué)期總結(jié)了講學(xué)稿存在的問題，本學(xué)期語文科也創(chuàng)新使用講學(xué)稿，而且比數(shù)學(xué)講學(xué)稿的更加完善包括學(xué)習(xí)目標、預(yù)習(xí)提示、預(yù)習(xí)檢測、導(dǎo)學(xué)作業(yè)、學(xué)習(xí)延伸、教師評價五部分。使用一學(xué)期以后。學(xué)生的語文成績有了明顯的提高。語文科全校的及格率比上學(xué)期提高了6%。%,。這都得益于教師精心設(shè)計講學(xué)稿，把每一課的知識點提前給學(xué)生預(yù)習(xí)、課上認真聽教師講授、疑惑之處還可以在講學(xué)稿上反饋給教師，教師批閱之后將發(fā)現(xiàn)的問題在課上再次講解，這樣一個“自學(xué)自測反思內(nèi)化”的學(xué)習(xí)方式慢慢被學(xué)生接受和適應(yīng)。二、規(guī)范教學(xué)管理，保障教學(xué)質(zhì)量。在教研組長、級長的積極配下，教學(xué)常規(guī)工作扎實有效，取得了一定的效果。按質(zhì)按量的完成上級主管部門和學(xué)校布臵的各項任務(wù)。每周進行一次科組活動、每月組織進行一次學(xué)生月考、期中與期末進行作業(yè)大檢查，檢查時要求進行詳細記錄。每次檢查完后，都能在教務(wù)會議上作出及時反饋，找出優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時公布，糾正，以此相互促進，共同提高。語、數(shù)雙科共同存在的問題，以便存在問題的老師在下次改正。教學(xué)常規(guī)管理的方式、方法得到老師們的一致認可。規(guī)范備課。備課是教學(xué)中的重中之重，課前備課質(zhì)量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學(xué)效益，在開學(xué)初要求每一位教師必須認真?zhèn)湔n，堅決杜絕上無準備之課。教師備課采取集體備課的形式，在原有教案的基礎(chǔ)上更加完善教案，要求每一位教師手中都有一本教案，每一節(jié)課后都要認真寫出教學(xué)反思，通過檢查發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期大部分教師都能做到備課環(huán)節(jié)齊全，目標明確。包括正常的早讀、正課、晚修，還有圖、音、體開展的各個興趣班。教務(wù)處都認真組織人員查課，通過詢問學(xué)生，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，（像學(xué)生的紀律、禮儀、衛(wèi)生等情況）發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期老師上課正常，課堂教學(xué)效果較好，積極參加科組活動，除了（符丹芬、胡翠翠兩位老師請假外）其他老師、學(xué)生遲到現(xiàn)象，相比以往有了明顯改觀。要求教師布臵作業(yè)要有明確性和針對性，不機械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量，及時檢查、批改、講評。特別是數(shù)學(xué)科的講學(xué)稿作業(yè)，采取同年級的老師集體商討，共同設(shè)臵每一堂課的作業(yè)，堅持教什么做什么的原則。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生基本適應(yīng)講學(xué)稿這種作業(yè)，同時各班的訓(xùn)練都取得較好的效果。本學(xué)期還加強了英語科的作業(yè)。任課教師都能按教務(wù)處的要求保質(zhì)保量完成各學(xué)科作業(yè)批改。從總體上講，作業(yè)能按時批閱，及時講評，但部分教師批閱作業(yè)時鼓勵性評語運用較少。有些班級的作業(yè)保存不夠好，學(xué)生的書寫不夠工整，老師指導(dǎo)、要求力度不夠。規(guī)范上交材料。為了創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，開學(xué)初教務(wù)處就對教師的備、教、批、輔、考等工作提出了明確的要求。特別規(guī)范了上交材料的格式，從字體到字號、從內(nèi)容到編排都一一做了明確的要求。通過兩項檢查顯示教師都按要求完成而質(zhì)量較好。網(wǎng)絡(luò)教研工作。現(xiàn)代化的教學(xué)離不開網(wǎng)絡(luò)的支持，本學(xué)期，在學(xué)校教研室朱咸晟老師的帶領(lǐng)下，我校老師使用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)有了很大的飛越，大部分的老師都能網(wǎng)絡(luò)辦公，進行備課、上傳材料、發(fā)表文章評論等。同時還組織老師進行國培學(xué)習(xí)，按時完成國培的學(xué)習(xí)與作業(yè)。三、苦練基本功、促進教學(xué)質(zhì)量。強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。教務(wù)處要求教師利用課余時間自覺學(xué)習(xí)課改理論，了解課改信息，關(guān)注課改動態(tài)，認真做好讀書筆記。還組織科組教師科組學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由教務(wù)處安排科組長組織，每次培訓(xùn)定中心發(fā)言人，定時間、定內(nèi)容、定地點、定記錄人。本學(xué)期教務(wù)還提倡教師讀教學(xué)名著，每周寫一篇讀書筆記、每月寫一篇心得、開一次讀書交流會，通過開展讀書活動，教師理論水平有了提高，在教研會上教師的發(fā)言有理有據(jù)，有如清源之水叨叨不絕。開展“粉筆字每周一展”活動，為了督促教師寫好粉筆字。學(xué)校本學(xué)期全校每一位教師都要在每周一寫一版工整、規(guī)范、美觀的正楷粉筆字放到指定位臵向全校師生展示，經(jīng)過一學(xué)期的努力。教師的粉筆字得到了提高。期末粉筆字評比中，莫明雄老師、鄧梅榮老師、董立柱老師等二十位教師的粉筆字都達到了優(yōu)秀的水平，其他教師的粉筆字水平也在良好的水平，沒有教師寫粉筆字不合格的。四、與名校交流、追求高質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處組織教師分別到瓊海實驗學(xué)校、瓊海中原中心學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，通過對比我們看到了差距。實驗小學(xué)、中原小學(xué)兩所小學(xué)校園文化建設(shè)很有特色。班級建設(shè)更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每班的墻壁學(xué)生都充分的利用，有英語角、數(shù)學(xué)樂園、語文天地等教室處處有文化。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時校園建設(shè)就成了學(xué)校的特色。學(xué)習(xí)回來后我們學(xué)以致用班級內(nèi)建立步步高升評比欄，從德育、教學(xué)方面激勵學(xué)生自我管理，做一個文明的有素養(yǎng)思源人。五、狠抓畢業(yè)班，取得好質(zhì)量。畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口。為了扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。全體畢業(yè)班教師都以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作，各班都要根據(jù)本班的實際情況，制定行之有效的教育教學(xué)計劃。從開學(xué)第三周就開始補課，整個年級有一個良好教學(xué)氛圍。各班主任尤其抓緊扶優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進生工作，抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。本學(xué)期畢業(yè)會考成績數(shù)學(xué)科低分率、平均分、及格率均排在全縣第一名，語文科、英語科的各項指標也排在全縣的前三名。六、多管齊下，豐富校園文化。體育工作本學(xué)學(xué)期初，在廖至松老師的帶領(lǐng)下，全體體育教師每天早上都跟操狠抓“廣播體操”和“禮儀操”的常規(guī)落實，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，并對學(xué)生的退場嚴格要求。通過一學(xué)期的努力，我校的禮儀操和廣播體操得到正常進行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。小學(xué)部的禮儀操還在6月份舉行的“德育現(xiàn)場報告會”中表現(xiàn)優(yōu)秀，博得了眾人的肯定。除此之外，5月末校文化節(jié)期間體育組教師還開展了師生拔河比賽，利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神，取得了良好的效果。6月末，還配合學(xué)校開展了“廣播操、禮儀操”評比月活動，體育老師加入評比隊伍，監(jiān)督各個班級的做操質(zhì)量并給予評分。文娛工作在抓好音樂教學(xué)的同時開展了豐富多彩的文娛活動，五月份組織學(xué)生參加了縣舉行“頌歌獻給黨”文藝匯演活動，并取得了“語言類”二等獎的好成績。積極為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)做準備，為校藝術(shù)節(jié)晚會排練了3個大型舞蹈、1個朗誦類節(jié)目和一個學(xué)生大合唱，為校文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿的成功。美術(shù)工作美術(shù)組是一個比較繁忙的教研組。本組共有兩位教師，不僅要承擔(dān)小學(xué)部的全部美術(shù)課程，還要負責(zé)學(xué)校的宣傳、以及配合學(xué)校開展各類美術(shù)活動。本學(xué)期在5月末的文化節(jié)期間組織開展了以“環(huán)?！睘橹黝}的大型現(xiàn)場繪畫活動，現(xiàn)場共有48位學(xué)生參賽，分別評出一等獎8名，二等獎12名，三等獎28名，兩位美術(shù)教師還帶領(lǐng)學(xué)生參加了定安縣組織的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年”美術(shù)現(xiàn)場繪畫比賽活動，其中三位學(xué)生分別獲得了一等獎、三等獎的好成績。英語工作英語組的教研氣氛非常濃厚，兩位老師每星期一上午定期集體備課，學(xué)習(xí)理論知識，并結(jié)合自己教學(xué)實踐，互相研討，取長補短，共同進步，并在課堂操作上，取得了較好的效果。5月份，陳元梅老師和莫廷平老師開展了小學(xué)生英語演講比賽，經(jīng)過層層篩選，最后共有6名學(xué)生參加總決賽，分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。電教工作充分利用先進的教學(xué)設(shè)備，上好計算機課，嚴格要求自己，每課有教學(xué)計劃、教學(xué)反思。抓好課堂教學(xué)紀律，保持計算機機房的干凈整潔。為使教師更好的利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體進行教學(xué)，積極組織開展教師教育技術(shù)培訓(xùn)活動，老師們的積極性都很高。在設(shè)備管理上，制定各項規(guī)章制度，督促教師和學(xué)生要自覺用好電教設(shè)備，保護設(shè)備的完好?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)工作，成績只能說明過去，未來仍需我們努力，回眸即將走過的這一學(xué)期，展望新的學(xué)期，我們堅信，在韓校的領(lǐng)導(dǎo)下在教研組的支持下，通過全校師生辛勤工作，我校的教學(xué)工作一定會邁上新的臺階。