小學二年級音樂教案大風車-資料下載頁
2025-11-06 13:13本頁面
【正文】 ：同學們，競賽是挑戰(zhàn)800的重點，挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)800的主題，我們的“挑戰(zhàn)800”激烈而有趣味！我們大風車最后一個欄目是“挑戰(zhàn)800”！今天我們挑戰(zhàn)的內容就是用比賽的方法把《大風車》這首歌曲演唱好或表演好。同學們可以加上打擊樂伴奏，可以加上歌表演。可以一個人獨唱也可以一組同學齊唱或者和《藍皮鼠與大臉貓》那首歌一樣領唱與齊唱相結合。好，下面同學們就開動自己的腦筋，以小組為單位討論一下吧。同學們比賽，老師和其他學生給予一定的評價?！苍O計意圖：以學生感興趣的方式——參與“大風車”節(jié)目（芝麻開門、動畫城、挑戰(zhàn)800）進行本課教學，在游戲中完成本課的新課教學，改變以往的枯燥形式。〕六、課后小結教師：同學們，愉快的音樂課時間要結束了，讓我們下節(jié)課再見！第五篇：二年級音樂上冊 第五單元《大風車》教案 新人教版大風車［教學目標］能用輕巧、純真的聲音整齊地演唱《大風車》，并體會天真、歡快的情緒。鼓勵學生表演歌曲，激發(fā)其表演力和創(chuàng)造力。通過活動，提高學生綜合能力。［教學重難點］通過歌曲引導表達自己對音樂的感受，并創(chuàng)設活動給予兒童表現(xiàn)自己的空間和空段。培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感。激發(fā)學生的表演力和創(chuàng)造力。［教學準備］多媒體課件、風車制作材料。［教學預設］一、動畫片導入，激發(fā)學習興趣。談話：孩子們，你們喜歡看動畫片嗎？說說你們都喜歡看哪些動畫片？今天，我們就來一次聽歌猜動畫片的游戲。老師彈音樂，同學們來猜一猜是哪部動畫片的歌曲。聽歌猜動畫片：《西游記》、《哪吒傳奇》、《小鯉魚歷險記》。談話：今天，我們就來一起學唱中央電視臺《大風車》節(jié)目的主題曲——《大風車》?！驹O計意圖：以學生喜聞樂見的猜謎游戲激發(fā)學生的學習興趣，引入新課，引發(fā)學生聯(lián)系生活實際，發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。】二、新歌教學，體驗快樂。（一）聆聽范唱。聽師范唱，提問：這首歌曲的情緒怎樣？（歡快的）拍手聽范唱，感受歌曲的節(jié)奏?！驹O計意圖：通過老師聲情并茂的表演和初步聆聽歌曲，讓學生體驗到歌曲所帶來的無限快樂，激發(fā)他們學習歌曲的興趣。同時，也讓學生初步體驗到歌曲的旋律美和節(jié)奏美。】（二）認識歌詞。復習反復跳躍記號。按節(jié)奏念歌詞。（1）師教唱一遍。（2）生拍手念兩遍。（三）學唱歌曲。師教唱兩遍。重點提示：大O 風O 車O，要求唱得有彈性。齊唱第一段。自學第二段。指名演唱。為動畫片配唱歌曲。分小組自創(chuàng)動作?！驹O計意圖：按歌曲節(jié)奏朗讀歌詞，既可快速掃除學生不認識的字，又能感悟到演唱歌曲的節(jié)奏。結合低段兒童的認識規(guī)律，老師采用聽唱法盡快讓學生學會新歌。多種形式的練習，有效地強化了學生對歌詞的記憶，對歌曲的熟練。】三、音樂實踐，拓展快樂。觀看風車圖片，師簡介有關風車的資料。想象：你長大后想造什么樣的風車？學生邊唱歌曲邊做風車。【設計意圖：通過圖片展示與制作風車，學生體驗到了音樂創(chuàng)造的快樂和成功的喜悅，同時與同學合作參與藝術實踐的過程中，提高了他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力?！?br />
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