【正文】 青少年機器人競賽中，四（2）班上官珠峰、三（1）班譚隂培、陳大釗等同學(xué)獲得二等獎。學(xué)生成績。（1）市教研市抽測科目: 本學(xué)期期末，市教研室抽測三年級語文、四年級數(shù)學(xué)、五年級英語三個學(xué)科，合格率為100%，超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個百分點，%；，超省一級學(xué)校合格率96%，滿分人數(shù)為22人；，低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)5個百分點，滿分人數(shù)為 4人。（2）非抽測科目成績語文：一、二、四、五年級合格率分別超省一級學(xué)校合格率96%東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才 、4個百分點；、均達優(yōu)秀指標(biāo)。數(shù)學(xué)：一、二、三年級合格率分別超省一級學(xué)校合格率96%、4個百分點、五年級低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)2個百分點；、二、三年級均達優(yōu)秀指標(biāo)，一、五年級未達優(yōu)秀指標(biāo)。英語：一、二、三年級合格率均為100%,超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個百分點、四年級合格率為91%，低于省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)5個百分點；、一、二、三年級均達優(yōu)秀指標(biāo)，四年級未達優(yōu)秀指標(biāo)。（3）畢業(yè)班質(zhì)量考核語文學(xué)科合格率均為100%，超省一級學(xué)校合格率96%的指標(biāo)4個百分點，達優(yōu)秀指標(biāo)，其中有3個班的平均分低于85分，未達優(yōu)秀指標(biāo)，；%，超省一級學(xué)校合格率96%，均達優(yōu)秀指標(biāo)，%；%，超省一級學(xué)校合格率96%，未達優(yōu)秀指標(biāo)，其中有5個班的平均分超過85分，達優(yōu)秀指標(biāo)。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才四、以后勤服務(wù)為保障，營造安全溫馨校園。（一）強化傳染病的防控工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。本學(xué)期，學(xué)校董事會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視傳染?。仔虷1N1流感、手足口等）工作，學(xué)校多次召開了行政會、生活教師會、全體教師會等專題會議部署、落實傳染?。仔虷1N1流感、手足口等）防控工作，并進一步明確了防控領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職責(zé)，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，中層干部和班主任具體抓，上下聯(lián)動的防控領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，層層負(fù)責(zé)，層層落實。加強防控知識宣傳，提高師生防控意識。學(xué)校利用會議、黑板報、校園文化、告家長書、學(xué)校外網(wǎng)等各種形式對師生進行傳染?。仔虷1N1流感、手足口等）專題知識宣傳教育，普及傳染?。仔虷1N1流感、手足口等）防治知識。嚴(yán)格按照上級防控要求，落實防控措施。（1）學(xué)校檢堅持全方位消毒，學(xué)校規(guī)定了每天的消毒時間，德育處會同各級組定期檢查。大力整治學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。（2）加強門衛(wèi)管理，實施入校測溫制度。（3）堅持班級的晨檢、午檢制度。（4）執(zhí)行因病缺勤學(xué)生的隨訪制度。（5）執(zhí)行因病缺勤學(xué)生的日報（教育局、東城醫(yī)院）制度。（二）家校攜手,、抓細節(jié)，防校園惡性事故。一是學(xué)生進出校園認(rèn)真檢查《接送卡》。家長周五進入校園必須佩戴《接送卡》（一人一卡），學(xué)校保安驗證確認(rèn)后方可放行。二是教學(xué)期間謝絕家長及其它閑雜人員進入東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才校園。如學(xué)生因病需家長接回家治療，由班主任（科任教師）持《放行條》護送學(xué)生在保安室交接；來校辦事人員需身份登記、電話核查，經(jīng)被訪教師確認(rèn)后，方可放行，杜絕閑雜人員進入校園。三是加強走讀學(xué)生管理（含教師子女）。走讀生必須由家長根據(jù)學(xué)校的作息時間接送孩子上、下學(xué)。四是加強教師的值日。周五、周日在學(xué)生上下學(xué)時，安排3名體育教師校門值日，確保學(xué)生的在校安全。抓檢查，保設(shè)施安全。德育處定期開展了校容校貌和校園安全大檢查。對教學(xué)區(qū)、生活部、飯?zhí)眠M行了全面檢查，對存在的安全隱患一一落實相關(guān)部門及時解決，確保師生的教育教學(xué)安全。抓心理健康教育，保學(xué)生心理健康。為了培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，德育處4月22日邀請初中心理健康教師開展了“花季青春，我做主——高年級女生青春期教育講座”。通過全體教職員工的共同努力，校園安全實現(xiàn)了“三無”： “無聚集性疫情”發(fā)生，無重大傷害事故，無違法犯罪。（三）規(guī)范服務(wù)流程，提高服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期，生活部為應(yīng)對隊伍素質(zhì)不高、人員流失嚴(yán)重、工作積極性下挫等困難，一方面加強了領(lǐng)導(dǎo)力量，另一方面深入調(diào)查、認(rèn)真研究、精心策劃，通過建章建制，建立健全各種考核評價辦法，使各項管理工作有章可循，規(guī)范有序，使生活部的工作逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的方向邁進。每周一下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，通過講座、下發(fā)資料自學(xué)、PPT演示等方式，對生活老師從職業(yè)道德、工作方法、溝通技巧、學(xué)生心理等方面進行了7次培訓(xùn)。這7次培訓(xùn)，促使生活東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才老師牢固樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識、服從意識、安全意識，不斷增強其業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的學(xué)生宿舍樓、飯?zhí)每⒐ぴ诩矗瑢W(xué)生可望在下學(xué)期住進寬敞明亮、潔凈舒適的宿舍，享用設(shè)施一流、溫馨高雅的飯?zhí)茫麄€后勤服務(wù)的條件和質(zhì)量將有一個跨越式發(fā)展。除了以上工作外，本學(xué)期，學(xué)校在校園文化建設(shè)上按照原定的規(guī)劃穩(wěn)步推進，投入進一步增加，新建19塊設(shè)計新穎、做工精細、品質(zhì)一流的宣傳櫥窗，教室文化得到統(tǒng)一、規(guī)范，校園整體文化氛圍進一步濃厚；工會工作開展的有聲有色，先后組織女教師臺山一日游、女職工松山湖一日游、教職工體育競賽，豐富了教職工的文化生活，舒緩了工作壓力；招生工作卓有成效。六、存在問題及努力方向（一）進一步充實行政編制，完善層級架構(gòu)，因需設(shè)崗，合理分工，有效地落實層級管理；加強行政管理能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高行政素養(yǎng)，提升統(tǒng)整水平與能力。（二）加快薪資改革步伐，建立自然晉升機制，用精神的、物質(zhì)的雙重手段調(diào)動老師工作的積極性；用人文的關(guān)懷、情感的感召凝聚人心，增強向心力；用調(diào)動關(guān)系、遷移戶口穩(wěn)定教師隊伍、增強老師的歸屬感；（三）強化內(nèi)部管理，增強執(zhí)行力。下學(xué)期，學(xué)校要向校董會力爭，配齊配強教學(xué)管理人員，強化教育教學(xué)以及德育管理，在外樹形象的同時，苦練內(nèi)功，增強學(xué)校的核心競爭力，增強學(xué)校發(fā)展的后勁。東莞市光明小學(xué)以誠心服務(wù)社會以愛心培育人才（四）繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。從本學(xué)期的考試成績可以看出，個別老師業(yè)務(wù)能力較低，成績一直沒有上進；個別老師敬業(yè)精神不佳，不愿意為后進生付出努力，教學(xué)成績直線下滑；個別備課組缺乏合作、只是單打獨斗；個別班級科任教師間缺少默契的配合。下學(xué)期要從師德教育和業(yè)務(wù)培養(yǎng)兩個方面著手，充分利用好教師的考評、提醒談話、誡勉談話等管理制度，打造一支積極向上、開拓進取的教師團隊。（五）加強課程規(guī)劃，著力于特色課程的開發(fā)，走特色強校之路。校隊二課堂必須實現(xiàn)從規(guī)?；蚓坊姆较蜣D(zhuǎn)變，確保增特色、出亮點。（六）德育教學(xué)雙線管理機制還欠完善。人員配臵、任務(wù)落實、檢查督促、整改完善等都還有欠缺，產(chǎn)生的管理效果不明顯。下學(xué)期要從制度上加以完善，在執(zhí)行過程中及時調(diào)整；（七）改善生活老師隊伍結(jié)構(gòu)，大幅提升生活服務(wù)水平。要借校董會大幅調(diào)整生活老師薪資水平的大好時機，淘汰一批不合格的生活老師，抬高生活老師的準(zhǔn)入門檻，改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)，完善生活部管理與考評，強化培訓(xùn)與管理，逐步建立一支領(lǐng)導(dǎo)有號召力，骨干有帶動力，人人有戰(zhàn)斗力的生活老師隊伍，大幅提升生活服務(wù)水平，真正為招好生、考好試服務(wù)，為學(xué)生及家長服務(wù)。東莞市光明小學(xué)二0一0年七月十二日第五篇：第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)木黃鎮(zhèn)昔坪小學(xué)2010至2011學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化學(xué)校管理，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位和知名度，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)校自我管理，全面提高學(xué)校管理水平加強教師自身建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視教師自身的政治思想教育、職業(yè)道德教育；積極參加上級組織的各種教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對學(xué)生的安全教育，遇事必講，逢會必談。人人確立“安全第一”的意識，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量（一）加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展《梯隊管理模式》為主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。這項活動開展以來，我校學(xué)生自身素質(zhì)明顯得到了較大的提高，贏得了學(xué)生家長和社會的一致好評。加強法制教育。通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究。我校進一步加強對教學(xué)工作的研究，抓好備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效益。在本期期末統(tǒng)考中，取得同類學(xué)校名列第一的好成績。注重特色教育。我校進行的寫字教育，惠及全體學(xué)生，與兄弟學(xué)校學(xué)生的對比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。在期末統(tǒng)考中，我校學(xué)生的卷面整體上比兄弟學(xué)校整潔、漂亮。（三）加強音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)圍繞學(xué)校工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善工作機制。通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。三、加強教育教學(xué)環(huán)境建設(shè)進一步加強教學(xué)管理。緊緊圍繞分層教學(xué)開展各項工作。我深入鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合我校實際在備課上很下功夫，課堂上反復(fù)講解，耐心輔導(dǎo)，爭取當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，并且讓學(xué)生能夠掌握。在課堂上落實好每一個知識點，當(dāng)堂檢查學(xué)生的掌握情況。班主任工作成效顯著。我校教師不記報酬，只講奉獻的精神。四、存在的問題教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念有一定差距。學(xué)校特色建設(shè)有待進一步加強。資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進一步改善和學(xué)校的發(fā)展。昔坪小學(xué)：田朝霞 2011年7月8日