【正文】 that the oral English I spoke can39。t be understood by most rural area ,students’ English ability is relatively most of the students began began to learn English from primary school grade three or four, but primary school education in the school even junior high school is not in a relatively high level from hardware to software English study only emphasizes on examination, to have a good score, almost pletely ignore listening ability and the ability to speak English, so, students can39。t adapt to my class taught by the all class,you should ask the students’ reaction and make a better was in the fourth day, that a student pass me a note: I like you very sense of acplishment arised am really satisfied with that some students can learn knowledge from my class and really like learned a lot from this make a good preparetion in detail,listen to the guidance of teachers modestly,modify the teaching plan carefully,answer the students’ question regard every aspect seriously,remodifying the teaching plan after class,correcting homework and so a word, I think education is an interactive process, not only the teacher need teaching, but also the students to actively cooperate with the process is very happy, also it is a hard work, but to be a good teacher, I will study hard and learn more.第五篇：英文論文寫作技巧第二種是學(xué)術(shù)會議論文摘要。會議論文摘要往往在會議召開之前幾個月撰寫，目的是交給會議論文評審委員會評閱，從而決定是否能夠錄用。所以，比第一種略為詳細(xì)，長度在200—300字之間。會議論文摘要的開頭有必要簡單介紹一下研究課題的意義、目的、宗旨等。如果在寫摘要時，研究工作尚未完成，全部研究結(jié)果還未得到，那么，應(yīng)在方法、目的、宗旨、假設(shè)等方面多花筆墨。以上四種摘要具有許多共性。無論哪種摘要，內(nèi)容一般都包括：(1)目的(objectives，purposes)：包括研究背景、范圍、內(nèi)容、要解決的問題及解決這一問題的重要性和意義。(2)方法(methods and materials)：包括材料、手段和過程。(3)結(jié)果與簡短討論(results and discussions)：包括數(shù)據(jù)與分析。(4)結(jié)論(conclusions)：主要結(jié)論，研究的價值和意義等。無論哪種摘要，語言特點和文體風(fēng)格也都相同。首先必須符合格式規(guī)范。第二，語言必須規(guī)范通順，準(zhǔn)確得體，用詞要確切、恰如其分，而且要避免非通用的符號、縮略語、生偏詞。另外，摘要的語氣要客觀，不要作出言過其實的結(jié)論。一般來說，摘要必須包括研究目的，研究方法，研究結(jié)果，主要結(jié)論等內(nèi)容。也就是說，摘要必須回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么結(jié)果”、“結(jié)果說明了什么”等問題。252。 引言(Introduction)引言的寫作技巧學(xué)術(shù)論文中的引言(Introduction)是對全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的總體勾畫。引言盡管不像摘要那樣有一定的篇幅限制和相對固定的格式，但在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)模式上也有需要遵循的規(guī)律。本章首先介紹這些規(guī)律，然后探討需要掌握的語言技巧。 引言的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)布局引言的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內(nèi)容和輪廓。它可以包括以下五項內(nèi)容中的全部或其中幾項：介紹某研究領(lǐng)域的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r、目前的水平等。對相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經(jīng)解決的問題，并適當(dāng)加以評價或比較；指出前人尚未解決的問題，留下的技術(shù)空白，也可以提出新問題、解決這些新問題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動機(jī)與意義；說明自己研究課題的目的；概括論文的主要內(nèi)容，或勾勒其大體輪廓。如何合理安排以上這些內(nèi)容，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，并非容易之事。經(jīng)驗告訴我們，引言其實是全文最難寫的—部分。這是因為作者對有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的熟悉程度，作者的知識是淵博、還是貧乏，研究的意義何在、價值如何等問題，都在引言的字里行間得以充分體現(xiàn)。我們可以將引言的內(nèi)容分為三到四個層次來安排()。第一層由研究背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容組成，其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述；第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題，從而引出自己的研究動機(jī)與意義；第三層說明自己研究的具體目的與內(nèi)容；最后是引言的結(jié)尾，可以介紹一下論文的組成部分。